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2、作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级

3、第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,单

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5、当之处,请参考专业资料。谢谢,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学

6、依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢

7、本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,第1页,第2页,第3页,第4页,繁荣城市夜景灯光,第5页,第四章 光现象,光直线传输,第6页,光源,1,、人眼看到物体,2,、光源。,必须要有光进入人眼睛。,能,够发光物体叫光源。,(,自己,正在,),第7页,第8页,第9页,光源,太阳(永恒光源),萤火虫,电灯,斧头鱼,水母,点燃火把,亮着油灯,手电筒,钠灯,汞灯,蜡烛,车灯,无影灯,,LED,,霓虹灯,

8、星星等,第10页,光源分类,天然光源,:,太阳,萤火虫,星星,斧头鱼,水母,灯笼鱼,等等,人造光源:,点燃火把,油灯,手电筒,钠灯,汞灯,无影灯,,LED,,霓虹灯,车灯,等等,注意:,月亮不是光源。,第11页,走向生活,1,、以下物体一定不属于光源有(),A,、星星,B,、书本,C,、礼花,D,、航标灯,2,、在恒星、火把、烛光鱼、发光二极管等光源,中,属于天然光源有,_,,属,于人造光源有,_.,B,恒星和烛光鱼,火把和发光二极管,第12页,光线,:在物理学中,用一条带箭头直线表示光,传输径迹,和,方向,,将这条带箭头直线称为,光线,。,方向,传输径迹,第13页,点光源发出光,平行光源发出

9、光,第14页,光,是实际存在。,光线并不实际存在,,是为了方便研究光传输情况而引入,是一个表示光传输情况物理模型,这种研究物理问题方法叫做建立物理模型法,简称物理模型法。,第15页,光传输,透过树丛光束,广场上空光束,树丛中光束是一条条很直光带;,广场上观赏灯光束是一根根很直光柱。,经过观察发觉:,光似乎是直。,第16页,光在空气中传输路径是,。,光在水中传输路径也是,。,一样光在玻璃中传输路径也是,。,所以,能够得到结论:,光在同种均匀物质中是沿,传输。,直线,直线,直线,直线,了解:同种均匀透明介质,光沿直线传输,第17页,光在,同种均匀,介质中沿直线传输。,光介质,:光能够在其中传输物质

10、简称介质,空气、水、玻璃,第18页,2,、光沿直线传输应用实例。,第19页,排列整齐队伍,第20页,第21页,缺口,准星,靶心,三点一线,射击瞄准,第22页,因为光沿直线传输,在开凿隧道时,工人们能够用激光光束引导掘进机,使掘进机沿直线前进,确保隧道方向不出偏差。,激光准直,第23页,小孔成像是因为光直线传输,物体上方光透过小孔照到光屏下方,下方照到上方,是光线实际经过,故为实像。,用光屏承接形成像是实像,,是由实际光线会聚而成,小孔成像与小孔形状无关,小孔成像,第24页,夏天正午时分,走在茂密树荫下,你会看到阳光透过树叶缝隙在地面上留下什么?,茂密树叶缝隙形成许多小孔,沿直线传输太阳光经过

11、小孔后在地面上形成太阳像,即我们看到圆形光斑,地上圆斑就是太阳经此小孔成像;光斑大小不一样是因为小孔到地面距离不一样,许多大小不一样圆形光斑,这些圆形光斑是怎样形成?光斑大小为何不一样呢?,第25页,猜谜语:一个好朋友,走到哪跟到哪,就是不说话。是什么呀?,光在直线传输过程中,碰到不透明物体,物体后面光不能抵达区域,便形成了影子。,第26页,光直线传输,影,点光源影,点光源发出光,照到不透明物体上,物体向光表面被照明,在背光面后方形成一个光线照不到黑暗区域,s,A,B,A,B,第27页,月亮挡住了太阳射向地球光线,在,地球上影子区域内即使在白天也不能,看见太阳,就形成了,日食。,光沿直线传输现

12、象,第28页,地球挡住了太阳射向月亮光线,在地球后方形成一个大影子区域,当月球处于这个区域时,太阳光不能直接照射到月球上就形成,月食。,证实光沿直线传输现象,第29页,日食、月食形成:,太阳,月,地球,太阳,月,地球,第30页,像,影子,光真正会聚点,光射不到区域,像与物一模一样(大小改变),实像:能够被光屏承接,只是物体一个轮廓,实像全是倒立,正立,相同点:光沿直线传输,第31页,走向自然:,以下不属于光直线传输是(),A,、灯炮发光时温度很高,B,、烈日下用伞挡阳光,C,、影、日食和月食形成,D,、密密树林挡不住阳光,“,直,”,追求,A,第32页,光传输速度,夏天下雨前,我们总是先看到闪

13、电,然后听到雷声,为何呢?,真空中光速,:,c,=310,8,m/s,第33页,现象,特点,传输速度,光传输,在透明物质中传输,在真空中最快,c=3x108m/s,,光传输速度:,真空空气水玻璃,在真空中传输,声传输,普通情况下,声传输速度:固体液体气体,在真空中不能传输,第34页,打雷时,雷声和闪电是同时发生,不过我们总是先看到闪电后听到雷声,这个现象表明光在空气中传输速度比声音在空气中传输速度,_.,光在水中传输速度大约是光在真空中传输速度,_,,光在水中是沿,_,传输,.,快,3/4,直线,第35页,你能解释为何“坐井观天,所见甚小”吗?,请依据光直线传输原理作图说明。,观察与思索,蛙坐在井底,光沿直线传输时受到井壁妨碍,所以蛙能看到范围较小,只能看到两线所夹范围。,第36页,融入生活:,1,、,小明,“,骑,”,着光绕地球运行,在,1s,时间内,绕地球运行,7.5,圈,这说明了什么?,第37页,第38页,2,、在运动会上,假如你是百米计时员,你该何时开启秒表?,第39页,小结:,1,、了解了什么是光源及表示光传输方法。,2,、知道了光沿直线传输规律及应用。,3,、学会了应用光直线传输道了解释光现象基本方法。,4,、知道光在真空中传输速度最大,,c=3x10,8,m/s.,第40页,光传输,光源,人造光源,天然光源,光直线传输,光速,条件,应用,现象,大小,应用,第41页,

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