部编版六年级上册第二单元语文园地市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,语文 六年,级 上册,第二单,元,语文园地,第一课时,第,二,课时,第1页,狼牙山上激烈战斗,本单元有课文写到了大场面。,开国大典中阅兵式,交流平台,第一课时,第2页,如,狼牙山五壮士,激烈战斗,为了,拖住敌人，七连六班五个战士一边痛击追上来敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要地形，把冲上来敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉从容地指挥战斗，让敌人走近了，才命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像那个细小枪口喷不完他满腔怒火。战士宋学义掷一颗手榴弹就把胳膊抡一圈儿，好使出满身力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧，全神贯注地瞄准敌人射击。,第3页,既,给人以整体感，又突显了人物特点，使我们对每个人物有了详细印象,。,既从整体上写了五壮士英勇无畏革命主义精神。,又对五壮士动作、神态进行详细描写。,第4页,如,开国大典,写阅兵式时,开头,是海军两个排，雪白帽子，跟海洋一个颜色蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮，各式各样炮，都排成一字形横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿动作完全一致。以上这些部队，全都以相等距离和相同速度经过主席台前。当战车部队经过时候，人民空军飞机也一对对排成人字形，飞过天空。,第5页,这不但让我们感受到了整个阅兵式庄重、盛大，还让我们领会到了各个队伍特色。,既从整体上写了受阅部队经过天安门广场时那种整齐威武情景,又注意经过细节去展现各个方阵风采。,第6页,课文在写这些场面时，利用了点面结合方法,我们既能感受到整体，又对细节有深刻印象。,第7页,平时阅读中，你是否也读到过这么场面描写,？,在自己习作中，你是怎样写场面,？,和同学交流。,交流,第8页,运动会上人头攒动，像一,面面迎风,飘动彩旗，像随风逐波麦浪。加油！加油！会场上传出一声高过一声加油声，只见运动员咬着牙，脸憋得通红，手紧握接力棒，眼睛紧盯着终点处红布条。糟糕，一名运动员手中接力棒掉到了地上，他快速转身，将手飞似擦过去，便握在手里了。他继续向前跑。树上麻雀在枝头上蹦来蹦去，急得直跺脚。终于冠军冲向了红线，全场一片欢呼，人们簇拥而上瞧，树上小麻雀蹦得多欢乐！,第9页,利用,点面结合,写法有利于我们把场面描写得更吸引人。,第10页,读句子，注意加点部分，说说这么写好处。,词句段利用,第11页,比一比，下面哪个句子更加好？,起初是全场肃静，,只听见,炮声和乐曲声，,只听见,国旗和其它许多旗帜飘拂声音。,起初是全场肃静，,只听见,炮声和乐曲声，国旗和其它许多旗帜飘拂声音。,第12页,那里天比别处更可爱，空气清鲜，天空明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心愉快。,那里天比别处更可爱，空气,是那么,清鲜，天空,是那么,明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心愉快。,第13页,重复词语有增强语势、增强情感作用。,第14页,写人物说话时，能够不用“说”来表示。读句子，仿照着写一写。,词句段利用,第15页,读,例句，圈出表示说词语。,“我还有作业没完成，不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了搭档邀请。,清明节前一个晚上，我又漫步在广场上，突然背后传来一声赞叹,:“,多好啊,!”,。,第16页,妈妈俯下身子盯着我眼睛，一脸焦虑：,“你眼睛怎么肿了？既然这么，你以后再也不要找我借书了！”话一出口，我就后悔了,。,第17页,这么写有什么好处？,这么写让人感觉更有画面感，不会单一。,小组讨论,第18页,写说不用“说”,讲、喊、叫、读、问、答,谈话、讲话、议论、复述,自言自语、滔滔不绝、议论纷纷,第19页,这时小亮,发话了,：“老师，对不起，是我不小心踢坏了玻璃,”,我就像发怒狮子冲母亲,吼道,：“我不体谅吗，我体谅时你们怎么看不见，你和爸吵得不可开交时，有没有想过我感受！”,我积累,第20页,突然一只大手在我头顶上轻轻拍了一下，,一个熟悉而亲切声音传进我耳朵,：“小小，你怎么还不回家呢？”,我对着话筒,回答,：“我是你新朋友呀！”,我积累,第21页,书写提醒,第,二,课时,观察竖式,游子吟,和横式,赵一曼写给儿子信,两幅书写作品。,第22页,这么书写有什么特点？,书写正确,行款整齐,布局合理,第23页,选择一首古诗竖着写或选择一段话横着写。,第24页,注意行款整齐，布局合理。,书写要正确，不出现错别字和不规范汉字。,养成自我检视习惯，不停提升书写水平。,第25页,作品展示,第26页,日积月累,鞠躬尽瘁，死而后已。,诸葛亮,学生自由读句子。,捐躯赴国难，视死忽如归,。,曹植,祖宗疆土，当以死守，,不能够尺寸与人。,李,纲,位卑未敢忘忧国,。,陆游,第27页,鞠躬尽瘁，死而后已。,诸葛亮,这句话意思,是,忠心慎重，竭尽全力效劳，一直到死为止。,第28页,捐躯赴国难，视死忽如归。,曹植,这句话意思,是,为国家解危难奋勇献身，看死亡就好像回归故里。,第29页,祖宗疆土，当以死守，不能够尺寸与人。,李纲,这句话意思,是,祖宗留下来土地,我们不论怎样也要守住,一寸土地也不能让给他人。,第30页,位卑未敢忘忧国。,陆游,这句话意思,是,地位低也不敢忘记为国家担忧。,第31页,对比这四句话，你发觉了什么？,第32页,我发觉这些句子都和爱国精神相关。,这些句子让我想到本单元狼牙山五壮士和郝副营长。,第33页,对 酒,近当代,秋瑾,不惜千金买宝刀,，,貂裘,换酒也堪豪。,一腔热血勤珍重,，,洒,去犹能化碧涛。,拓展延伸,第34页,