1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第十八章 动物行为,第一节,动物行为主要类型,第1页,本节目标,1.,举例说出动物行为主要类型（重难点）,2.,举例说出动物社会行为（重点）,第2页,一、动物行为主要类型,阅读教材P89,91，动物行为主要类型内容，并回答以下问题。,自主学习,体态,发声,其它全部,外部,能够识别,1,.,动物,、,和,改变，都是动物行为。,一、动物行为主要类型,2.,动物行为类型包含：,觅食行为,防御行为,生殖行为,迁徙行为,第3页,熊打鱼,获取食物,枯叶蝶模仿枯叶,保护自己，防避敌害,雌雄蛙抱对,繁衍后代，增加个体数量,
2、雁南飞,随季节改变更换栖息地,填一填,兔吃草、,黑猩猩取食白蚁,青蛙体色与环境一致、,松毛虫警戒捕食者,家燕筑巢、,母猫哺乳小猫,角马迁徙、,鱼类洄游,第4页,一、动物行为主要类型,觅食行为,目标,:,获取生存所需食物行为,举例,:,狼猎羊取食行为,松鼠、蚂蚁、蜣螂滚粪球等贮食，黑猩猩用草根掏白蚁吃等,第5页,第6页,蚂蚁在贮藏麦粒,金钱豹在树上挂着捕食羚羊,动物贮食,第7页,防御行为,目标,：,保护自己，防避敌害行为,举例：,保护色、警戒色、拟态、假死、断尾等,一、动物行为主要类型,意义：,对维持个体生存和种群延续十分主要,第8页,拟态,保护色,警戒色,第9页,当遭到攻击时，突然以假死来逃避
3、各种甲虫都有这个方法，卷缩其足，掉到地上，蜘蛛也类似。,壁虎碰到敌人时，会自断其尾，断尾还在跳动，引诱动物去捕捉，而自己逃之夭夭，然后再生出一个尾巴,。,假死,断尾,第10页,生殖行为,目：,繁衍后代，增加个体数量为目,举例：,求偶、占区、筑巢、交配、孵卵、育雏,比如：,孔雀开屏、蜻蜓点水、青蛙鼓囊鸣叫,一、动物行为主要类型,第11页,动物生殖行为,海龟产卵,鸭孵卵,企鹅培育后代,第12页,亲鸟在给雏鸟食,第13页,蜻蜓点水是一个产卵行为,第14页,动物生殖行为,求偶行为,每种动物求偶方式都有其特点。,家鸭雄性个体，追随母鸭后面，有节奏地把头弯向侧后方，喙指着翅膀，以引发母鸭注意。,自然类中
4、也并不全是雄性追求雌性，蛾类就会上演一场场“凤求凰”。雌性蛾类会放出一个激素吸引雄性。,第15页,雄鱼用鲜艳颜色来吸引雌鱼,第16页,孔雀开屏也是一个求偶行为,第17页,迁徙,行为,目：,随季节变化更换栖息地,举例：,鸟类迁徙、鱼类洄游,一、动物行为主要类型,第18页,大马哈鱼洄游,三文鱼洄游,第19页,合作探究,1、除了以上动物行为，依据你生活经验，你还能想到哪些其它动物行为？,2、动物这些行为对动物生存和种群繁衍有什么主动意义？,攻击行为、节律行为,动物各种多样行为是对复杂多变环境适应性表现。,第20页,兵蚁,兵蚁和工蚁,思索：,1,、蚂蚁是个体简单聚集在一起吗？,2,、在蚂蚁王国中有哪些
5、角色？执行什么职责？,3,、这是什么行为？有什么特点？,阅读教材P91，动物社会行为内容，,以小组为单位进行交流、讨论,并回答以下问题,第21页,白蚁群体,合作探究,群体内组员分工合作，共同维持群体生活,与蚁后交尾,负责产卵,繁殖后代,不能生育，建造蜂房、采集食物、抚育后代,保卫巢穴、防御敌害,第22页,二、动物社会行为,群体生活,分工合作,信息交流（动作、声音、气味等）,1.,社会行为,动物群体中不一样个体分工合作，共同维持群体生活行为。,2.,社会行为特点,讨论：动物社会行为对动物生存有何意义？你还知道哪些动物也含有这种行为？,第23页,合作蜜蜂群,工蜂,雄蜂,蜂王,建筑蜂巢,喂养幼蜂,与
6、蜂王交配,专职产卵,第24页,小结,动物行为类型,觅食行为：,防御行为：,生殖行为：,迁徙行为：,社群行为：,动物经过独特方式获取食物行为,动物这为了保护自己 防御敌害行为,与动物繁殖后代相关行为,一些鸟类随季节改变而变更栖息,场所,同种动物个体之间共同维持群体生活一系列行为,第25页,学以致用,1,.,竹叶虫静止不动时，形态象一段树枝，这属于（）,A防御行为 B繁殖行为,C觅食行为 D节律行为,2.,以下关于白蚁群体叙述中，错误是（,）,A蚁后专职产卵,B兵蚁颚大，保卫蚁穴,C工蚁建筑蚁巢，喂养幼蚁,D白蚁群体只包含蚁后、兵蚁和工蚁,A,D,第26页,3.,鸟类繁殖季节里，亲鸟如捉到毛虫，它自己并不马上吃掉，而是将虫带回巢，这属于（）,A生殖行为B觅食行为,C防御行为D迁徙行为,A,4.,“蜻蜓点水”与以下哪种动物行为结果相同（）,A.母鸡孵卵 B.鲤鱼产卵,C.蝙蝠捕捉蚊子 D.海豚戏水,B,第27页,
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