九年级化学上册第七单元燃料及其利用燃料的合理利用与开发新课市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课题,2,燃料利用与开发,第七单元 燃料及其利用,第1页,利用化学反应产生热量炼钢,第2页,导入新课,“不见炊烟起，但闻饭菜香。”现在很多地方村民家用沼气代替了柴草做饭，告别了传统“烟熏火燎”。你知道沼气成份是什么吗？沼气是怎么产生吗？,第3页,学习目标,导入新课,1：经过结合生活中常见现象，知道化学燃料是人类主要自然资源，能说出化学燃料不可再生性，认识合理开采、节约使用和综合利用化学燃料主要性。,2：对石油炼制出主要产品及其用途有一定认识，会指出石油产品用途。,3：结合试验，概括出化学反应中能量改变，以及燃料充分燃烧主要性。,重点：合理开采和使用化石燃料主要性。,难点：燃料充分燃烧条件,第4页,化学反应中能量改变,一,讲授新课,观察与思索,在化学反应时，是不是只有经过燃烧才能取得能量呢？,第5页,氧化钙变为粉末状，溶解,试管外壁发烧,氧化钙与水反应中有能量改变,【,试验,】,氧化钙与水反应,一、化学反应中能量改变,第6页,3.,利用,爆炸产生热量开采煤矿、开山炸石、拆除危旧建筑,等。,第7页,化学反应中普通都伴有能量改变现象,第8页,前面这些现象说明了什么问题呢,?,化学反应中都伴随,有能量改变,，而能量改变通常表现为热量改变：有些化学反应中有放出热量，有则从外界吸收热量。,吸热现象,总结：化学反应中能量改变,放热现象,大多数化学反应,C+CO,2,=2CO,高温,思索：,Ba(OH)2+NH4Cl=BaCl2+2NH3+2H2O,第9页,能量利用：,（,1,）生活上做饭，野炊，取暖等,2,）在生产中，利用他来烧制陶瓷，,炼钢，发电，爆炸危房，开山采路等等。,第10页,第11页,利用炸药定向爆破拆除楼房,第12页,烧砖,发电,开山炸石,第13页,有些人曾称煤是,“,工业粮食,”,，石油是,“,工业血液,”,。其实不但工业，其它如农业、国防、交通运输、建筑、医疗卫生和人们日常生活等都离不开煤、石油和天然气。,第14页,化石燃料利用,二,观察与思索,1.,你家中做饭、洗浴用什么燃料？,2.,汽车、轮船等交通工具使用什么燃料？,3.,炼钢厂、热电厂等使用什么燃料？,天然气,石油,煤,煤、石油、天然气又称为化石燃料，是不可再生能源。,第15页,观察与思索,煤是怎样形成呢？,第16页,观察与思索,石油、天然气是怎样形成呢？,第17页,观察与思索,1.,煤和石油,（,1,）石油和煤综合利用,第18页,煤,是混合物，主要含碳元素，还含有氢元素和少许氮、硫、氧等元素；燃烧产物为,CO,2,、,NO,2,、,SO,2,等。,石油,也是混合物，主要含碳、氢元素；分馏产物燃烧产物为,CO,2,等。,（2,）主要组成元素及燃烧产物,观察与思索,第19页,观察与思索,2.,天然气,天然气主要是由碳和氢组成气态化合物，其中主要是甲烷（,CH,4,),。,（,1,）甲烷物理性质,通常情况下为无色、无味、气体,难溶于水,比空气轻,第20页,（,2,）甲烷化学性质,点燃纯净甲烷气体，观察火焰颜色,注意：,在点燃甲烷前要检验纯度,火焰呈淡蓝色,观察与思索,第21页,试验与探究,怎样验证甲烷燃烧产物是水和二氧化碳？,（,1,）点燃从导管放出甲烷，在火焰上方罩一个冷而干燥烧杯，过一会儿观察烧杯壁上现象。,（,2,）快速把少杯倒过来，向烧杯内注入少许澄清石灰水，振荡，观察现象。,第22页,交流与讨论,烧杯壁上出现水珠,澄清石灰水变浑浊,CH,4,+2O,2,CO,2,+2H,2,O,第23页,观察与思索,沼气制取和利用,第24页,观察与思索,3.,合理利用与开发化石能源,当前人类所使用能源主要取自化石燃料，它们经历了上亿年时间才得以形成，所以不可再生。,按照当前全世界对化石燃料消耗速度计算，这些能源可供人类使用时间大约还有多少年？,第25页,做饭时，有时燃气灶或煤炉火焰呈黄色或橙色，锅底出现黑色。此时就需要调整一下灶具或炉具进风口，这是为何呢？,观察与思索,第26页,使燃料充分燃烧需考虑两点：,（,1,）燃烧时有足够多空气,（,2,）燃料与空气有足够大接触面积,使用燃料时，若燃料不能充分燃烧，易产生黑烟、,CO,等物质，使燃料利用率降低，浪费资源，污染空气，所以控制燃烧反应，使燃料充分燃烧，对于节约能源非常主要。,交流与讨论,第27页,海底,“,可燃冰,”,科学家在,300500,米海洋深处发觉一个冰霜样物质,可燃冰。可燃冰是甲烷水合物,(,化学式,CH,4,8H,2,O,),其外观像冰。一体积可燃冰可储载,100200,倍体积甲烷气体，含有能量高、燃烧值大等优点。,可燃冰或将成为未来新能源：,观察与思索,第28页,观察与思索,人类一直生活在空气清新，风景如画美好世界里。可是工业革命以后，人类突然发觉，在我们生活世界里，天不再是那么湛蓝，水不再绿，空气不再清新。请思索，造成这种现象原因是什么？,第29页,使用燃料对环境影响,一,观察与思索,1.,化石燃料燃烧造成空气污染主要原因：,（,1,）燃料中一些杂质如硫等燃烧时，产生空气污染物如,二氧化硫等。,（,2,）燃料燃烧不充分，产生一氧化碳等。,（,3,）未燃烧碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中形,成浮尘。,第30页,观察与思索,2.,酸雨,（,1,）形成：煤燃烧时生成,NO,2,和,SO,2,等污染物，这些污,染物反应后溶于雨水，形成酸雨。,（,2,）危害：,危害人体健康；,造成水体酸化，严重影响水生动植物生存；,破坏土壤、植被、森林；,腐蚀金属及建筑物。,第31页,观察与思索,（,3,）防治办法：,降低硫氧化物、氮氧化物等物质向空气中排放；,用天然气代替煤；,大力推广使用脱硫煤。,第32页,观察与思索,3.,汽车燃料燃烧,第33页,观察与思索,汽车尾气中主要污染物：,一氧化碳、未燃烧碳氢化合物、氮氧化物、含铅化合物和烟尘等。,第34页,使用压缩天然气燃料汽车,液化石油气汽车加气站,观察与思索,第35页,二、使用和开发新燃料及能源,H,2,（最清洁原料）,2 H,2,+O,2,=2 H,2,O,点燃,氢气可由水分解制得，当前制取成本,高，贮存困难，作为燃料暂不能广泛,使用，但终将成为主要能源之一,氢气本身无毒、极易燃烧、放热量大、燃烧产物是水,第36页,(3),氢气,试验室制法,药品,:,锌 和 稀硫酸,(,或稀盐酸,),原理,:,Zn +H,2,SO,4,=ZnSO,4,+H,2,Zn +2HCl=ZnCl,2,+H,2,发生装置,(,和制二氧化碳相同,),搜集装置,第37页,氢气用途,制盐酸,高能燃料,合成氨,第38页,我们学过气体有,H,2,N,2,CO,2,CO 0,2,CH,4,其中,1.,能燃烧,2.,点燃前必须验纯,3.,支持燃烧,4.,能灭火,5.,有毒,6.,不宜用排水法搜集,7.,密度比空气大,8.,含有还原性,9.,通入石蕊试液能使石蕊试液变红,.,H,2,CO,CH,4,H,2,CO,CH,4,O,2,CO,2,CO,CO,2,CO,2,CO,H,2,CO,2,O,2,第39页,风 能,氢能源,潮汐能,生物能,太阳能,地热能,核能,开发新能源，实现人类,可连续发展思想,第40页,一、化学反应中能量改变,1.,能量改变,表现为吸热现象和放热现象,2.,燃料充分燃烧考虑原因：,（,1,）,燃烧时要有足够多空气,（,2,）燃料要与空气有足够大接触面积,课堂小结,第41页,二、化石燃料利用,1.,化石燃料形成,2.,煤：主要含有碳元素,3.,石油：主要含有碳、氢两种元素,4.,天然气主要成份是甲烷（俗名沼气）。,CH,4,+2O,2,CO,2,+2H,2,O,第42页,燃,料,燃,烧,造成空气污染原因,防治空气污染,办法,对空气影响,杂质燃烧产生有毒气体,燃烧不充分，产生一氧化碳,产生烟尘,改进燃料结构、选择清洁型能源、开发新能源,第43页,1.,农作物收割后留下大量秸杆，以下相关秸杆处理方法错误是（）,A.,做饲料,B.,造纸,C.,制沼气,D.,就地焚烧,2.,从人类生存环境考虑，未来用于汽车理想燃料是（）,A.,氢气,B.,天然气,C.,煤,D.,石油,3.,提供能量巨大、连续时间长、分布地域辽阔、获取利用方便、使用安全高效，且对环境不产生负面影响新能源是（）,A.,核能,B.,太阳能,C.,氢能,D.,地热能,随堂练习,D,A,B,第44页,4.,要节约现有能源，还要研究开发新能源。新能源是指 （）,氢能 太阳能 风能 水能 地热能 潮汐能 电能,AB.,C.D.,5.“,西气东输”是开发大西北一项重大工程，输送是当今世界上最主要一个气体化石燃料，该气体主要成份是（）,A.CO B.H,2,C.O,2,D.CH,4,D,D,第45页,6.,以下叙述不正确是（）,A.,煤和石油大量直接燃烧会造成空 气严重污染,B.,化石燃料蕴藏量是有限,C.,我国煤和石油资源很丰富，不需要大力开发 新能源,D.,我国煤和石油资源有限，必须合理开发，综合利用,7.,以下各组物质分别在空气中充分燃烧，产物完全相同是 （）,A.H,2,和,CO B.CH,4,和,CO,C.C,2,H,5,OH,和,CH,4,D.H,2,和,C,C,C,第46页,8.,以下关于酸雨说法中，错误是（）,A.,酸雨会改变物质密度,B.,酸雨会使河流、湖泊酸化，影响渔业生长,C.,酸雨会腐蚀建筑物，损害农作物和林木等,D.,酸雨会随风远距离飘落，造成大范围公害,9.,我国正在推广使用乙醇汽油。所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇（普通为,101,）混合而成一个燃料。以下相关叙述错误是（）,A.,乙醇汽油是一个新型化合物,B.,汽车使用乙醇汽油能够降低有害气体排放,C.,由石油能够制得汽油,D.,由玉米、高梁发酵能够制得乙醇,A,A,第47页,3,、三瓶无色气体分别是氢气 、一氧化碳 、甲烷怎样判别,?,分别点燃,检验燃烧产物,.,第48页,