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九年级历史构建科学殿堂的巨匠省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢,导入新课,“我能成为科学家,最主要是:对科学兴趣;思索问题无限耐心;在观察和搜集实际上勤勉;一个创造力和丰富常识。”,“成功等于艰辛劳动加正确方法和少说空话。”,“假如我看得远,那是因为我站在巨人肩膀上”,你能说出这三句名言分别出自何人吗?,请你说说你从这些名言中得到启示。,单击页面即可演示,1/23,第23课,构建科学殿堂巨匠,2/23,学习目标,1.知道牛顿科学巨著自然哲学数学原理及其建立牛顿力学体系。牛顿被称为“当代科学之

2、父”。,2.了解达尔文在1859年发表物种起源一书及提出“物竞天择,适者生存”进化论观点。,3.知道爱因斯坦提出“相对论”是人类文化宝库中极为主要结果。,3/23,讲授新课,一、“当代科学之父”,牛顿,想一想,牛顿为何被称为“当代科学之父”?,4/23,牛顿在数学、天文学、光学、力学等许多科学领域取得过划时代成就,其中最主要是在力学方面。在他发表科学巨著,自然哲学数学原理,中提出了物体机械运动,三大定律,和,万有引力定律,,,从而形成了牛顿力学体系。人们将牛顿力学体系建立作为近代科学形成标志。所以被称为“当代科学之父”。,想一想答案,5/23,讲故事,在物理课上,我们学到了很多关于牛顿理论,牛

3、顿所创造概念至今依然指导着我们物理学思想,牛顿在我们社会发展中作用是巨大。,你知道哪些和牛顿相关故事呢?,6/23,Why?,牛顿的故事,7/23,牛顿力学,1.万有引力定律:,是解释物体之间相互作用引力定律。,2.运动三大定律:,惯性定律,加速度定律,作用和反作用定律,8/23,二、物种起源探索者,达尔文,看视频结合课文回答下列问题。,1.代表作:,2.观点:,3.意义:,9/23,答:,1.代表作:,2.观点:,3.意义:,物种起源,“进化论”,“物竞天择,适者生存”,第一次将生物学放在了科学基,础上,为其它科学家研究奠定,了思想基础。,10/23,人类的进化过程,11/23,讽刺达尔文漫

4、画,从漫画中,可以得出什么,信息?,看出达尔,文进化论观,点受到了攻击,,其研究受到,了妨碍。,12/23,三、当代物理学泰斗,爱因斯坦,13/23,请思考:,爱因斯坦有哪,些重大贡献?,14/23,相对论,“狭义相对论”,“广义相对论”,爱因斯坦重大贡献:,“相对论”提出是物理学思想一场重大革命,为原子弹研究提供了理论基础,是人类文化宝库中极为主要结果。,15/23,填一填,国家,人物,主 要 成 就,英国,牛顿,建立经典力学体系牛顿力学,被称为,“”,英国,著有物种起源,提出“物竞天择,适者生存”,美国,爱因斯坦,提出著名“”,当代科学之父,达尔文,相对论,16/23,课堂小结,科学殿堂巨

5、匠,近代科技革,命成功原因,近代科学家,突出表现,1.资本主义产生和发,展是大前提(根本原因),2.思想自由是大原因,3.科学家们个人原因,牛顿,爱因斯坦,达尔文,17/23,课堂演练,牛顿在许多科学领域都取得了划时代成就,其中最主要是 (),A.数学 B.天文学,C.光学 D.力学,D,18/23,2.科学巨著物种起源 作者是 (),A.牛顿 B.达尔文,C.爱因斯坦 D.严复,B,19/23,3.连一连,将以下相对应内容连在一起。,“当代科学之父”爱因斯坦 万有引力定律,物种起源探索者 达尔文 相对论,当代物理学泰斗 牛顿 生物进化论,20/23,4.读图简答题,在历史中注入漫画,即能够形

6、象地表示历史,也能够激发我们学习历史兴趣。请结合下面两幅漫画回答以下问题。,漫画一 漫画二,(1)观察漫画一,你知道这幅漫画是讽刺哪位科学家吗?漫画为何画是半人半猴形象,这暗示了这位科学家什么观点?,达尔文,进化论思想。,21/23,(2)假如我们想了解漫画一中所指科学家观点,我们能够阅读书籍有(),天演论 物种起源,海国图志自然科学数学原理,(3)漫画二中科学家是谁?这位科学家依据“苹果落地”这一自然现象提出了什么科学理论?请你再列举出他在数学和物理上所取得成就。,牛顿。万有引力定律。,数学创建微积分;物理提出力学三定律。,22/23,(4)在这两位科学家身上我们看到了哪些品质?你还能再列举出一位世界近代史上著名科学家吗?请说出他成就。,勇于向世俗挑战勇气和关于思索,精神。爱因斯坦,提出相对论,,打开了近代原子时代大门。,23/23,

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