九年级1.3走进化学实验室市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

仪器认识,|,药品取用,|,物质加热,|,装置连接,|,装置洗涤,1,化学,只有不断的坚持，才能有所收获。,走进化学试验室,xxxxxxx,中学,课题3,第一单元 走进化学世界,xxxx,第1页,学是一门以,试验为基础,科学，学习化学一个主要路径是科学探究。试验是科学探究主要伎俩，学习化学就必定要走进试验室。,试验室是进行科学探究主要场所，有很多仪器和药品正等候着我们用探究物质及其改变奥秘。,化,第2页,Contents,Page,教学目录,基本试验仪器认识 P,151,化学药品取用,物质加热,仪器装置连接,玻璃仪器洗涤,*,第3页,Contents,Page,教学目录,基本试验仪器认识 P,151,化学药品取用,物质加热,仪器装置连接,玻璃仪器洗涤,*,第4页,一 基本仪器认识,注意,：,1.加热前擦干外壁水，同时需要预热。,2.加热后不能骤冷，以免爆炸。,用作,少许试剂,反应容器，常温或加热使用，能够直接加热。,仪器认识,|,药品取用,|,物质加热,|,装置连接,|,装置洗涤,试管,第5页,一 基本仪器认识,注意：,加热时应放置在,石棉网,上，使之受热均匀，只能,间接加热,！,用作,配制溶液,和,大,量试剂,反应容器，常温或,间接加热,使用。,仪器认识,|,药品取用,|,物质加热,|,装置连接,|,装置洗涤,烧杯,第6页,量筒,量度液体体积,不能加热、不能作反应容器,读数：,50,ml,和,100ml,规格,:,准确到,1ml,10ml,规格：准确到,0.1ml,一 基本仪器认识,仪器认识,|,药品取用,|,物质加热,|,装置连接,|,装置洗涤,请思索,量取40ml应选取哪种量筒？怎样量取38.5ml溶液？,第7页,其它基本试验仪器认识,酒精灯,滴瓶和胶头滴管,集气瓶,玻璃棒,仪器认识,|,药品取用,|,物质加热,|,装置连接,|,装置洗涤,第8页,Transition Page,过渡页,*,版面设计,物质加热,仪器装置连接,装置洗涤,基本试验仪器认识,仪器认识,|,药品取用,|,物质加热,|,装置连接,|,装置洗涤,化学药品取用,第9页,试验室药品取用规则,环境保护标准：,用剩药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出试验室，,要放入指定容器内,。,安全标准：,试验室一定要注意安全，尤其注意保护自己眼睛。,“三不”标准：,不摸,不能用手接触药品。,不闻,不要把鼻孔凑到容器口直接闻药品气味。,不尝,不得尝任何药品味道,。,最少许标准：,应严格按要求用量取药品；若无说明用量，普通应按最少许取用：液体为,12mL,固体只需盖满是管底部即可。,仪器认识,|,药品取用,|,物质加热,|,装置连接,|,装置洗涤,第10页,块状药品取用,一横二放三慢竖,仪器认识,|,药品取用,|,物质加热,|,装置连接,|,装置洗涤,横放容器，把药品放在容器口,把容器慢慢竖立起来，使药品顺着器壁滑到底部,镊子,药匙,第11页,粉末药品取用,一斜二送三直立,仪器认识,|,药品取用,|,物质加热,|,装置连接,|,装置洗涤,把容器倾斜用药匙或,纸槽,送到容器底部把容器竖立起来,第12页,液体药品取用,仪器认识,|,药品取用,|,物质加热,|,装置连接,|,装置洗涤,1.,大量,倾倒,2.,少许（定量）,先用量筒量出大约体积即是靠近刻度线，然后用,胶头滴管逐滴,滴加直至刻度线。（在量取液体时，量筒通常和胶头滴管同时使用。）,若不定量，也可直接倾倒,3.,极少许,-,玻璃棒蘸取,请思索,量取48.5ml溶液需要哪些试验仪器？,第13页,【,思索,】,1.,细口瓶塞子为何要倒放在桌子上？,答,:,预防药液污染、腐蚀桌面和防止试剂受到污染,【,思索,】,2.,倾倒液体时，细口瓶为何要紧挨着试管口？应该快速倒还是迟缓地倒？,答,:,预防药液流出试管外。应该迟缓倾倒。,仪器认识,|,药品取用,|,物质加热,|,装置连接,|,装置洗涤,(1)倾倒不定量液体药品,第14页,【,思索,】,3.,拿细口瓶倒液体时，为何贴标签一面要朝向手心处？,答,:,预防残留液体流下腐蚀标签。,【,思索,】,4.,倒完液体后，为何要马上盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？,答,:,预防药液挥发和防止试剂受到污染,仪器认识,|,药品取用,|,物质加热,|,装置连接,|,装置洗涤,第15页,(2)量取定量液体药品,1.,量筒必须放平稳。,2.,读数时视线要与量筒内液体,凹液面最低处,保持（相）水平,。,正确,俯视和仰视都是错误读法,仪器认识,|,药品取用,|,物质加热,|,装置连接,|,装置洗涤,第16页,（3）滴管取少许液体药品,仪器认识,|,药品取用,|,物质加热,|,装置连接,|,装置洗涤,滴瓶与滴管,胶头滴管,滴瓶与滴管,胶头滴管,滴瓶与滴管,胶头滴管,注意事项,：,1.,使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内壁，应垂直于容器正上方。,2.,取液后滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放。,3.,胶头滴管,要马上用清水冲洗洁净，滴瓶上滴管不能冲洗。,第17页,Transition Page,过渡页,*,版面设计,物质加热,仪器装置连接,装置洗涤,基本试验仪器认识,仪器认识,|,药品取用,|,物质加热,|,装置连接,|,装置洗涤,化学药品取用,第18页,给物质加热-酒精灯,仪器认识,|,药品取用,|,物质加热,|,装置连接,|,装置洗涤,1,.,灯内酒精量不超出容积,2/3,，不得少于,1/4,2,.绝对禁止向燃着酒精灯里添加酒精,3,.绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯,4,.用完后，必须用灯帽盖灭,5,.洒出酒精燃烧，用湿抹布扑盖,第19页,（3）操作关键点,将试管夹从试管底部往上套，夹在离试管口,1/3,处，用手握住试管夹长柄。试管里液体体积不要超出试管容积,1/3,。加热时，试管要倾斜约,45,度，先均匀加热（即预热），然后集中在液体中下部，加热时，试管口切不可对着自己或旁人。,仪器认识,|,药品取用,|,物质加热,|,装置连接,|,装置洗涤,第20页,请思索,还有其它方法吗？,检验装置气密性,试验仪器组装完成后，第一件事情是不是装药品做试验，而是,检验装置气密性。,用手紧握试管，观察水中导管口有没有气泡冒出，假如有气泡冒出，说明不漏气。,松开手，等试管温度冷却到室温，可观察到右边导管有一段水柱。则说明装置气密性良好。,第21页,Thank you!,谢谢观赏,初三化学,第22页,例,1,某同学用量筒取液体，量筒平稳且面向刻度线，首次仰视液面，读数为,19 mL,，倾倒出部分液体后,平视液面，读数是,11 mL,，则实际倾倒出液体体积是：,(),A,8 mL B,大于,8 mL C,小于,8 mL D,无法判断,B,第23页,例,2,某同学用量筒取液体，量筒平稳且面向刻度线，首次仰视液面，读数为,19 mL,，倾倒出部分液体后，俯视液面，读数是,11 mL,，则实际倾倒出液体体积是,(),A,8 mL B,大于,8 mL C,小于,8 mL D,无法判断,B,第24页,例,3.,某同学用量筒取液体，量筒平稳且面向刻度线，首次俯视液面，读数为,19 mL,，倾倒出部分液体后，平视液面，读数是,11 mL,，则实际倾倒出液体体积是：,(),A,8 mL B,大于,8 mL C,小于,8 mL D,无法判断,C,第25页,例,4,某同学用量筒取液体，量筒平稳且面向刻度线，首次俯视液面，读数为,19 mL,，倾倒出部分液体后，俯视液面，读数是,11 mL,，则实际倾倒出液体体积是,(),A,8 mL B,大于,8 mL C,小于,8 mL D,无法判断,D,第26页,