九年级化学5.1化学反应中的质量守恒市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

Textmasterformate durch Klicken bearbeiten,Zweite Ebene,Dritte Ebene,Vierte Ebene,Fnfte Ebene,Klicken Sie,um das Titelformat zu bearbeiten,Textmasterformate durch Klicken bearbeiten,Zweite Ebene,Dritte Ebene,Vierte Ebene,Fnfte Ebene,Klicken Sie,um das Titelformat zu bearbeiten,Page,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2004,年,12,月,10,日,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第五单元 定量研究化学反应,第一节 化学反应中的质量守恒,第1页,你能举出身边相关化学改变例子吗？,你做判断的依据是什么？,知识回顾,第2页,化学改变中，反应物总质量与生成物总质量之间存在什么样关系？并试着说出你猜测依据,变大,变小,不变,大胆猜测,第3页,过氧化氢,水,+,氧气,第4页,质量守恒定律,提出问题,化学反应中：,反应前各反应物质量总和,反应后生成物质量总和,（填“”“”或“=”),=,第5页,设计探究试验方案,1、首先要确定一个轻易发生化学反应作为研究对象；,2、要判断化学反应前后质量改变，所以要使用,天平,作为主要工具；,3、有气体参加反应或生成（或有烟雾生成），必须在,密闭,容器中完成，杜绝反应系统与环境之间有物质交换。,4、要多项选择几个现象不一样化学反应作为实例。,第6页,活动与探究1 氢氧化钠与硫酸铜溶液反应,第7页,方案1,氢氧化钠跟硫酸铜溶液反应前后,质量总和,测定,实 验,现 象,:,结论,文字表示式,:,反应前物质质量总和,=,反应后物质质量总和,产生蓝色沉淀,氢氧化钠,+,硫酸铜,氢氧化铜硫酸钠,第8页,探 究,白磷燃烧前后总质量是否相等？,白磷,1,、白磷燃烧现象。,2,、气球改变。,3,、燃烧前后总质量是否相等,方案,2,第9页,活动与探究,2,：白磷燃烧,第10页,实 验,现 象,:,猛烈燃烧，产生大量白烟，放出大量热,气球先鼓起后瘪掉。,结论,反应前物质质量总和,=,反应后物质质量总和,文字表示式,:,五氧化二磷,磷+氧气,点燃,第11页,亲自体验：,探究,3,：,盐酸和大理石反应后质量怎样改变？,思索：,有气体生成时怎样设计试验？,请认真观察现象而且交流你试验结论？,第12页,活动与探究3：石灰石和稀盐酸反应,气体,仍,碳酸钙盐酸,氯化钙,二氧化碳水,第13页,结论：,反应前物质总质量,反应后物质总质量,=,第14页,参加化学反应各物质质量总和等于反应后生成各物质质量总和。,了解质量守恒定律应注意关键词语：,参加,没有参加反应物质不能计算在内,化学改变,定律适用范围,各物质,反应物全部和生成物全部,质量,不能任意推广到其它物理量,质量守恒定律,第15页,练习,：,1,、,判断以下说明是否正确。,10,克糖溶解在,90,克水中,得到,100,克糖水，符合质量守恒定律。（）,12,克碳与,33,克氧气反应（有,1,克氧气有剩下），一定会生成,45,克二氧化碳。（）,X,X,第16页,练习：,2,、依据质量守恒定律解释以下现象：,煤燃烧后剩下煤灰质量降低了，这不符合质量守恒定律。,镁燃烧后生成氧化镁质量比镁质量增多了，这不符合质量守恒定律。,X,X,第17页,质量守恒原因分析：,2,、反应前后,原子数目,没有增减；,3,、反应前后,原子质量,没有改变。,1,、反应前后,原子种类,没有改变；,拆分,重新组合,氢气燃烧微观过程,第18页,元素种类变了吗？,元素质量变了吗？,物质总质量呢？,化学反应前后,物质种类呢？,分子种类呢？,动动脑,不变,改变,第19页,种类,数量,质量种类,质量,总质量,种类,种类,分子总数,归纳整理,六,第20页,原子数目,原子质量,原子种类,微观,物质总质量,元素质量,元素种类,六不变,物质种类,分子种类,改变,宏观,第21页,1,、进行相关计算,则生成氧化镁,质量为,_,克,24,克镁与,16,克氧气恰好完全反应,，,40,2,、,6,克碳与一定量氧气恰好完全反应，,生成二氧化碳,22,克，有,_,克氧气,参加了反应。,16,第22页,1,、,以下项目在化学反应中一定没有发生改变是（,）,分子种类 分子个数 原子种类,原子个数 物质总质量 原子质量,元素种类,A,、,B,、,C,、,D,、,实战演练,B,第23页,分析,:,H,2,O+CO,2,淀粉,+O,2,2,、植物进行光合作用可简单表示为,H,2,O+CO,2,淀粉,+O,2,由此判断：淀粉中一定含有,元素，可能含有,元素。,H O C,O,C,H,O,碳、氢,氧,第24页,练习：,3,、某化学反应用化学式可表示为：,2XY,2,Y,2,2W,，其中，化学式,W,中含,Y,原子,_,个。,A,、,1 B,、,2 C,、,3 D,、,4,C,第25页,关于质量守恒定律误区：,阅读书本,P102,“多识一点”，请试着说一说波义耳试验和罗蒙诺索夫、拉瓦锡试验本质区分,第26页,我能解释：,1、木炭燃烧成为灰烬反应是否符合质量守恒定律？为何？,2,、把,100g,水和,100g,酒精混合后，质量等于,200g,符合质量守恒定律。这句话对吗？为何？,第27页,1镁带在耐高温容器中密封（内含空气）加热，在图中，能正确表示容器里所盛物质总质量改变是（）,例题解析,B,第28页,2.某化工厂经过电解食盐(NaCl)水制取一些化学工业基本原料，此反应产物中不可能存在物质是 （）,A.NaOH B.H,2,SO,4,C.H,2,D.Cl,2,B,第29页,3、某物质在氧气中燃烧后只生成水和二氧化碳，关于该物质组成，以下说法中正确是（）,、一定含有、三种元素,、一定含有、元素，不含元素,、一定含有、元素，可能含有元素,、可能含有、元素,C,第30页,捷足先登,【例】,在密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质质量以下：,则待测物质质量是多少？,。,4,第31页,小结,小结,质量守恒定律,质量守恒定律,内容,内容,原因,原因,应用,应用,参加化学反应各物质,生成各物质质量总和,质量总和等于反应后,原子数目没有增减,原子种类没有改变,原子质量没有改变,推测一些物质组成,进行相关计算,解释一些试验事实,第32页,了解和应用质量守恒定律时要注意以下几点：,1,、质量守恒定律是一切化学反应必须恪守一个定律，但物 理改变不属于此定律；,2,、质量守恒定律研究仅是指“质量”，不能任意扩展到其它物理量；,3,、守恒数量是“总质量”，不是部分反应物和生成物质量,4,、守恒范围是“参加化学反应各物质”，没有参加反应物质，不能计算在内。,第33页,祝：学习进步！,第34页,