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九年级全第2节内能示范课市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二、内能,第1页,1,、了解内能概念,知道内能与温度相关。,2,、知道热传递能够改变物体内能。,3,、知道热量概念和单位。,4,、知道做功能够改变物体内能。,第2页,知识回顾,分子动理论主要内容是什么,?,1.,物质是由分子组成,2.,组成物质分子在不停地做无规则运动,3.,分子间存在引力和斥力,第3页,问题:水沸腾后会怎样?,推进塞子能量来自哪里?,水,内能,第4页,观察对比,:,运动着篮球含有动能,运动着分子呢,?,结论,:,运动着分子也有动能,.,观察比较,第5页,石块和地球相互吸引含有势能,相互吸引

2、分子也有势能吗?,结论:相互吸引分子也含有势能,石块因为地球吸引而下落,我是地球,把你拉下来,.,第6页,被压缩弹簧各部分相互排斥而含有势能。,讨论:,相互排斥分子之间有没有势能呢?,结论:,相互排斥分子也含有势能,。,第7页,由刚才三个对比,我们试着来讨论一下,内能到底是什么呢?,宏观上,动能和势能总和称机械能。,微观上,物体内部全部分子热运动动能和分子势能总和叫内能。,运动篮球含有动能。,无规则运动分子也含有动能,叫做分子动能。,物体和地球因相互吸引、被压缩弹簧因相互排斥而含有势能。,分子间引力和斥力,使分子含有势能,叫做分子势能。,第8页,一、内能定义:,物体内部,全部分子,热运动动能和

3、分子势能总和叫做物体内能。,内能单位:,焦耳(,J,),看图片思索哪些物体有内能,第9页,内能与机械能区分与联络,:,区分,:,内能与机械能是两种不一样形式能。,机械能,是物体动能和势能之和,它大小与整个物体机械运动情况相关(,速度,、,质量,、所处,高度,以及,弹性形变,大小),。,而内能与物体内部分子热运动和分子之间相互作用情况相关。,联络,:,在一定条件下,机械能能够转化为内能,内能也能够转化为机械能,.,第10页,炽热铁水有内能,北极冰山也有内能。,第11页,因为一切物体内热运动永不停息,所以任何一个物体都含有内能。,内能大小与什么原因相关呢?,同一个物体,在相同物态下,温度越高,分子

4、热运动越猛烈,内能越大。温度降低时内能会降低。,影响物体内能大小原因:,温度、质量、状态、体积,第12页,三、物体内能的改变,想一想,1.,热传递,(,使温度不一样物体相互接触,低温物体温度升高,内能增加;高温物体温度降低,内能降低。这个过程,叫做热传递,),物体温度改变,它内能就发生了改变。要改变物体内能,有哪些方法?,在热传递过程中传递内能多少叫做,热量,,单位是焦耳,即焦,(J).,第13页,1.,热传递改变内能,A.,物体吸热,内能增加,B.,物体放热,温度升高,温度降低,内能降低,讨论,:,热传递改变内能,实质,是什么,?,内能发生转移,高温物体,低温物体,转移到,(,不一样物体之间

5、),高温部分,低温部分,(,同一物体之间,),想一想,:,生活中哪些地方是利用,热传递,来改变内能,.,晒太阳 烧水水变热 放在热烫中金属勺子变热了,第14页,2.,做功改变内能,搓手时手变热了,滑下时摩擦发烫了,钻木取火,物体克服,做功,内能,,温度,。,摩擦 增加 升高,第15页,内能减少,2.,做功改变内能,A.对物体做功,内能增加,B.物体对外做功,第16页,能的转化关系:,1.对物体做功,外界消耗机械能,机械能转化为内能,(物体内能增加),2.物体对外做功,外界获得机械能,内能转化为机械能,(物体内能降低),思考:做功改变内能的实质是什么?,内能和机械能之间相互转化,第17页,1.

6、改变物体内能方式有,和,.,热传递,做功,2.,物体内部,和,总和叫做物体内能。物体温度升高,必定增加,因而这个物体内能,.,全部分子热运动动能,分子势能,全部分子动能总和,增加,3.,冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用,方法增加了手内能,而它实质是内能在物体之间,.,两手摩擦也能使手暖和,这是用,方法增加手内能,在这过程中,能转化为内能,.,转移,热传递,做功,机械能,第18页,用打气筒打气时,过一会筒壁会热起来,这是为什么?,打气时活塞压缩空气做功,使筒内空气内能增加,温度,升高;克服活塞与筒壁间,摩擦做功也使筒壁内能增加,所以筒壁就会热起来.,4.,请回答,第19页,下面哪个事例说明

7、做功改变物体的内能,A、用热水袋给予取暖,B、用双手磨擦给手取暖,C、用嘴对手呵气给手取暖,D、把手放在炉火旁边取暖,5.,第20页,A、铁棒放在炉子里被烧红,B、锯条锯木头时会发热,C、古时候的猿人钻木取火,下列事例中,属于热传递增加物体内能的是:,6.,第21页,7.下列现象属于用做功的方法改变物体内能的是,A、放在火炉边的物体温度升高了;,B、把一杯热水放在冷水中冷却;,C、用铁锤锻打工件,工件会变热;,D、拉弯的弓把箭射出去。,第22页,9.在古代,人类就掌握了钻木取火的方法,这是用,方法使木头的内能增大,温度升高,,达到木头的,燃点使木头燃烧,。这个现象表明:,对物体,物体的内能会增

8、大。,做功,做功,10.气体被压缩时内能,气体膨胀做功时,增大,减少,第23页,11.,以下关于温度、热量和内能说法正确是(),A,0,冰可从,0,水中吸热,B,100,水内能比,0,水内能大,C,水温度越高,所含热量越多,D,物体内能不会为零,D,解析:,热传递条件是物体间存在温度差,冰和水温度相同,不能发生热传递,故,A,错;内能大小除了跟温度相关,还与物体质量、体积、状态相关,故,B,错;热量是个过程量,不能说一个物体“含有”、“含有”热量,故,C,错;任何物体都有内能,故,D,正确。,第24页,一、内能:,物体内部全部,分子热运动,动能,与,分子,势能,总和。,1.,任何温度,下物体都含有内能。,2.,一个物体,温度越高,内能越大。,二、改变物体内能方法,1.,克服摩擦做功,内能增大。,2.,外界对物体做功,内能增加。,3.,物体对外界做功,内能减小,。,热传递,(,热量,:,传递内能多少),做功,内能,特点:,第二节 内能,小结,第25页,

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