九年级化学中考科学探究题专题复习优质课-2名师优质课获奖市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,省优质课课件,科学探究题专题复习,第1页,科学探究普通步骤：,提出问题,猜测与假设,制订计划,进行试验,搜集证据,解释与结论,反思与评价,表示与交流,第2页,1、提出问题、猜测假设类,2、设计试验及验证类,3、搜集证据、解释与结论类,4、结果分析、反思与评价类,试验探究题分类,5、综合性探究类,第3页,例1、（06 陕西）小新拿来一片黄色金属向同学们炫耀说他捡到了黄金。小宝说他曾在网上看到过，有一个铜锌合金外观与黄金相同，常被误认为是黄金。于是他与小新开始探究。,【提出问题】,：这块黄色金属是黄金？还是铜锌合金？,第4页,【提出猜测】,：小新认为是黄金,小宝认为是铜锌合金,【,查阅资料,】,：,合金中金属保持各自化学性质，金在高温下不与氧气反应，锌在高温下与氧气反应生成白色固体。,第5页,【设计试验】,：,小新设计试验是：截取一小片黄色金属放在石棉网上用酒精灯加热；,小宝设计试验是：截取一小片黄色金属放入硝酸银溶液中。,第6页,【现象与结论】,小新在试验中观察到黄色金属变黑，则他猜测对吗？黑色物质是,小宝在试验中能观察到现象,写出反应化学方程式,不对,氧化铜,黄色金属表面有银白色物质析出溶液由无色变为蓝色,Cu+2AgNO3,=2Ag+Cu(NO,3,),2,Zn+2AgNO,3,=2Ag+Zn(NO,3,),2,第7页,【反思与应用】,假如你观点和小宝观点相同，你还能够设计一个试验是：截取一小片黄色金属放入,溶液中,你设计试验中观察到现象是,稀盐酸,金属部分溶解，金属表面有气泡产生,第8页,例1、（06 陕西）小新拿来一片黄色金属向同学们炫耀说他捡到了黄金。小宝说他曾在网上看到过，有一个铜锌合金外观与黄金相同，常被误认为是黄金。于是他与小新开始探究。,【提出问题】这块黄色金属是黄金？还是铜锌合金？,【提出猜测】小新认为是黄金 小宝认为是铜锌合金,【查阅资料】合金中金属保持各自化学性质，金在高温下不与氧气反应锌在高温下与氧气反应生成白色固体。,【设计试验】,小新设计试验是：截取一小片黄色金属放在石棉网上用酒精灯加热；,小宝设计试验是：截取一小片黄色金属放入硝酸银溶液中。,【现象与结论】小新在试验中观察到黄色金属变黑，则他猜测对吗？,不对,黑色物质是,氧化铜,小宝在试验中能观察到现象,黄色金属表面有银白色物质析出溶液由无色变为蓝色,写出反应化学方程式,Cu+2AgNO,3,=2Ag+Cu(NO,3,),2,Zn+2AgNO,3,=2Ag+Zn(NO,3,),2,【反思与应用】,假如你观点和小宝观点相同，你还能够设计一个试验是：截取一小片黄色金属放入,稀盐酸,溶液中，,你设计试验中观察到现象是,金属部分溶解，金属表面有气泡产生,第9页,例2、(09黄冈)端午节后，小丽带着高兴心情返回学校。当她来到试验室时，意外地发觉试验桌上有瓶敞口放置已久NaOH溶液，由此，激发了她探究欲望。,【提出问题】这瓶,NaOH,溶液一定变质了，其变质程度怎样呢？,【提出猜测】,小丽猜测：NaOH溶液部分变质,你新猜测：,NaOH溶液全部变质,第10页,【试验探究】小丽设计以下试验来验证自己猜测，请依据表中内容填写小丽试验时现象,试验步骤,现象,结论,取少许NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液。,NaOH溶液部分变质,产生白色沉淀，酚酞试液变红,第11页,【拓展应用】保留NaOH溶液方法是,_,。,假设你猜测正确，并按小丽试验方案进行试验，则你观察到试验现象是：_。,产生白色沉淀，酚酞试液不变色,【试验反思】,以下物质BaCl,2,溶液、Ca(NO,3,),2,溶液、Ca(OH),2,溶液、Ba(OH),2,溶液，不能替换小丽试验中CaCl,2,溶液是_(填序号),小丽除了用酚酞等指示剂外，还能够用_替换。,硫酸铜溶液,密封保留,第12页,Na,2,CO,3,CaCl,2,NaOH Na,2,CO,3,+,CaCl,2,+,CaCO,3,CaCO,3,NaCl NaOH,NaCl,第13页,Na,2,CO,3,NaOH Na,2,CO,3,+,+,BaCO,3,NaCl NaOH,NaCl,BaCl,2,BaCl,2,BaCO,3,第14页,Na,2,CO,3,NaOH Na,2,CO,3,+,+,CaCO,3,NaNO,3,NaOH,Ca(NO,3,),2,Ca(NO,3,),2,CaCO,3,NaNO,3,第15页,Na,2,CO,3,NaOH Na,2,CO,3,+,+,CaCO,3,NaOH NaOH,Ca(OH),2,CaCO,3,NaOH,Ca(OH),2,第16页,Na,2,CO,3,NaOH Na,2,CO,3,+,+,NaOH NaOH,Ba(OH),2,BaCO,3,NaOH,Ba(OH),2,BaCO,3,第17页,例2、（09 黄冈）端午节后，小丽带着高兴心情返回学校。当她来到试验室时，意外地发觉试验桌上有瓶敞口放置已久NaOH溶液，由此，激发了她探究欲望。,【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度怎样呢？,【提出猜测】小丽猜测：NaOH溶液部分变质,你新猜测：,NaOH溶液全部变质,。,【试验探究】小丽设计以下试验来验证自己猜测，请依据表中内容填写小丽试验时现象,试验步骤,现象,结论,取少许NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液。,产生白色沉淀，酚酞试液变红,NaOH溶液部分变质,假设你猜测正确，并按小丽试验方案进行试验，则你观察到试验现象是：,产生白色沉淀，酚酞试液不变色,试验反思】以下物质BaCl,2,溶液、Ca(NO,3,),2,溶液、Ca(OH),2,溶液、Ba(OH),2,溶液，不能替换小丽试验中CaCl,2,溶液是,(填序号)。,小丽第二次除了滴加酚酞等指示剂外，还能够用,硫酸铜溶液,替换。,【拓展应用】保留NaOH溶液方法是,密封保留,。,第18页,例3、（07 河北）小明家住在山青水秀月牙山脚下，几年前，村里为了发展经济，在村边建起一座氮肥厂。近段时间，小明发觉村里井水，在烧水或用碱性洗衣粉洗衣服时，总闻到水里散发出一股与氮肥厂附近相同刺激性气味。,【作出猜测】联想到所学化学知识，小明猜测可能是氮肥厂排出废水污染了井水。,他猜测依据是,水里散发出一股与氮肥厂附近相同刺激性气味,第19页,【表示交流】请你依据上述信息帮助小明归纳污染物化学性质：,（1）；,（2）。,受热易分解,能够与碱性物质反应,第20页,【设计试验】为了验证猜测，小明设计了以下试验方案：,（1）从氮肥厂取来氮肥作为样品。,（2）取适量样品放入玻璃杯中，加入井水充分溶解。将所得溶液分为2份。,（3）一份加入碱性洗衣粉，搅拌后闻气味；另一份加热后闻气味。,【反思评价】小明试验方案存在着问题，你认为应怎样改进？,用废水作样品进行试验（或用纯净水溶解氮肥进行试验）,第21页,井水,加热,与碱性物质混合,有刺激性气味气体生成,氮肥加井水,加热,与碱性物质混合,有刺激性气味气体生成,氮肥加蒸馏水,污水,第22页,【取得结论】小明经过改进后试验，确认是氮肥厂排出废水污染了井水。,【探究启示】当前该村村民还需饮用井水，请你提出一条简便处理方法：,将水煮沸后再饮用,第23页,例3、（07河北）小明家住在山青水秀月牙山脚下，几年前，村里为了发展经济，在村边建起一座氮肥厂。近段时间，小明发觉村里井水，在烧水或用碱性洗衣粉洗衣服时，总闻到水里散发出一股与氮肥厂附近相同刺激性气味。,【作出猜测】联想到所学化学知识，小明猜测可能是氮肥厂排出废水污染了井水。,他猜测依据是,水里散发出一股与氮肥厂附近相同刺激性气味,。,【表示交流】请你依据上述信息帮助小明归纳污染物化学性质：,（1）受热易分解,；（2）,能够与碱性物质反应,。,【设计试验】为了验证猜测，小明设计了以下试验方案：,（1）从氮肥厂取来氮肥作为样品。,（2）取适量样品放入玻璃杯中，加入井水充分溶解。将所得溶液分为2份。,（3）一份加入碱性洗衣粉，搅拌后闻气味；另一份加热后闻气味。,【反思评价】小明试验方案存在着问题，你认为应怎样改进？,用废水作样品进行试验（或用纯净水溶解氮肥进行试验）,。,【取得结论】小明经过改进后试验，确认是氮肥厂排出废水污染了井水。,【探究启示】当前该村村民还需饮用井水，请你提出一条简便处理方法：,将水煮沸后再饮用,。,第24页,解题时注意问题,2、设计试验方案要紧紧围绕提出,。设计方案要,。,3、,结论一定是对,判定，反思评价普通是对试验,、试验,、,等方面反思，是探究题中最难地方。,1、提出猜测要,有利于方案设计；合乎题意,不能,信口,开河,；,假设,方案,操作,结论,合理,简单易行,猜测,第25页,解题思绪,认真读题：划出关键语句，审清题意,明确要求。,灵活应用基础知识处理探究题中问题,。,练习,找出题目中与教材,相联络知识点,。,相信你能行,第26页,