九年级化学全第二单元第一节生活中的酸和碱教学市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,生活中酸和碱,龙口市试验中学 宋茜,第1页,酸不酸,尝尝,第2页,想一想：,试验室有二瓶没有标签溶液，该怎样去了解它是否有酸味或显酸性呢？,怎样检验溶液酸碱性,第3页,第4页,我与大师找差距,盐酸能使花改变颜色吗？,各种酸都能使花改变颜色吗？,碱能使花变颜色吗？,其它花草遇酸碱也能变色吗？,假如你是波义耳，你会有哪些联想？,还想做哪些试验？,第5页,Title,.,Title,Title,Title,Title,Title,酸碱指示剂发觉,第6页,酸碱指示剂发觉,一个叫做石蕊地衣植物效果最显著，它紫色浸液就是最早使用紫色石蕊试液。,植物,酸性溶液,中性溶液,碱性溶液,牵牛花,红色,紫色,蓝色,紫萝卜皮,红色,紫色,黄绿色,月季花,浅红色,红色,黄色,紫卷心菜,浅紫色,蓝色,黄绿色,第7页,英国科学家,罗伯特,波义耳,1627,一,1691,启示,1.,善于观察,勤于思索,勇于探索,2.,化学就在,我们身边,第8页,紫色,石蕊,试液,有许多物质像石蕊一样，碰到酸或碱时能发生特定颜色改变，化学上把这类物质叫做,酸碱指示剂,。,无色,酚酞,试液,第9页,白醋,盐酸,石灰水,肥皂水,食盐水,蔗糖水,加入紫色石蕊试液后颜色,加入无色酚酞试液后颜色,检验溶液酸碱性,酸性溶液,中性溶液,碱性溶液,试验探究,11,：,第10页,（,1,）上述溶液可分为几个类型？,你是依据什么为溶液分类？,（,2,）为何不一样酸都能,使紫色石蕊试液变红？,（,3,）教材中为何用点滴板,做溶液间反应微型试验？,小组,讨论,第11页,HCl =H,+,+Cl,_,H,2,SO,4,=2H,+,+SO,4,2-,CH,3,COOH=H,+,+CH,3,COO,_,NaHSO,4,=H,+,+Na,+,+SO,4,2-,透过表面看本质,结论：,紫色石蕊试液遇酸性溶液变红原因就是酸性溶液中都含有大量,H,+,第12页,（,1,）上述溶液可分为几个类型？,你是依据什么为溶液分类？,（,2,）为何不一样酸都能,使紫色石蕊试液变红3,）教材中为何用点滴板,做溶液间反应微型试验？,小组,讨论,第13页,世界真奇妙！,化学真奇妙！,小魔术：,第14页,世界真奇妙！,化学真奇妙！,小魔术：,第15页,你知道吗？,土壤酸碱性直接影响植物生长发育。比如浙江“龙井茶”就只能产于微酸性土壤中。假如酸性太强就无法正常生长。用酸碱指示剂能否区分土壤酸性强弱呢？,第16页,第17页,造成溶液酸碱性强弱不一样原因与哪些原因相关呢？,第18页,活动与探究：,H,+,H,+,H,+,H,+,H,+,【,分组试验,】,用两支试管各取,1ml,同种稀盐酸，其中一试管加满蒸馏水，白瓷板上放两张,pH,试纸，分别滴加两种盐酸溶液，试纸上显示颜色与标准比色卡对照，读取溶液,PH,。,PH=1 PH=3,在一定量水溶液中，,H,+,越多，酸性越强,溶液酸碱性强弱,不一样原因？,H,+,第19页,溶液,酸碱性,溶液,酸碱性强弱,Add your text in here,-Your text in here,-Your text in here,观,念,提,升,定性,研究,定量,研究,第20页,生活中常见物质,pH,第21页,观念提升,怎样检验溶液酸碱性？,你知道吗？,怎样判断溶液酸碱性强弱？,你会吗？,2,学习化学是为我们生活服务！,3,认识,探究,1,探究,第22页,多识一点,洗发水是碱性，,PH,值是大于,7,，,护发素是酸性，,PH,值是,2.8-3.9,，,人头发,PH,是,4.5-5.,先用洗发水再用护发素,是让酸碱结合更能靠近头发,PH,值,最近碰到一件很有意思事情，一个朋友问到一个让人哭笑不得问题，洗发水和护发素应该先用哪个,?,为何？,第23页,胃酸（主要成份是盐酸）能帮助消化食物，,假如胃酸过多，就会造成胃疼；,猛烈运动时，肌肉里产生乳酸过多，会感到肌肉酸痛。,物质酸碱性对生命活动意义,1,、酸碱性与人体生理活动,你能说出胃痛原因吗？,你知道治疗胃痛胃药吗？,胃药治疗原理？,第24页,人体内一些液体和排泄物正常,pH,范围,阅读资料：,健康人体液,pH,必须维持在一定范围内。假如体液,pH,超越正常范围，就会造成生理功效失调或发生疾病。,在正常人体内，体液,pH,总是稳定在一定范围内，酸碱平衡失调就会影响人健康。,血液,唾液,胃液,胆汁,尿液,pH,7.35,7.45,6.6,7.1,0.8,1.5,6.8,6.74,5.0,7.0,第25页,2,、酸碱性与植物生长,西瓜,6.0,7.0,小麦,6.0,7.0,苹果树,6.0,8.0,土壤酸碱性强弱对植物生长含有非常主要意义。,大多数植物适宜在靠近中性土壤中生长。,农民应依据当地土壤酸碱性，因地制宜，科学种田。,第26页,检验溶液酸碱性,判断溶液酸碱性强弱,方,法,整理收获,知,识,化学是为生活服务,试验探究法,观,念,定性研究定量研究,第27页我型我秀,试验步骤：,取样，分别滴加少许紫色石蕊试液,怎样用化学方法判别白醋、肥皂水、食盐水？,试验现象：,一样品变红色；一样品变蓝色；一样品不变色，仍为紫色,结论：,变红色原样品,为白醋；,不变色原样品,为食盐水；,变成蓝色原样品为肥皂水,第28页,请用两种不一样化学方法判别稀盐酸和氢氧化钙溶液。,1,2,3,我型我秀,无色酚酞试液变红色溶液，能使紫色石蕊试液（）,A,、变红色,B,、变蓝色,C,、变无色,D,、不变色,以下说法正确是（）,A,、酸溶液里有氢离子，氢离子遇紫色石蕊试液变红色,B,、碱溶液里有氢氧根离子，氢氧根离子遇紫色石蕊试液变蓝色,C,、使酚酞试液依然保持无色溶液，一定是酸溶液,D,、使酚酞试液变红色溶液，一定是碱性溶液,第29页,巩固性作业：,一瓶氢氧化钠溶液，测其,pH=12,，你有几个方法使其,pH,降低？,拓展提升性作业：,测定碳酸钠,PH,，碱性溶液一定是碱溶液吗？,实践性作业：,查阅资料，自制酸碱指示剂,1,2,3,我作业我做主,第30页,谢谢大家！,第31页,