1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,金堡中学 李统萱,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,金堡中学 李统萱,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,金堡中学 李统萱,*,课题3 走进化学实验室,10/10/,金堡中学 李统萱,第1页,试管,用作少许试剂反应容器，在常温或加热时使用,注意,：,加热前擦干外壁水，加热后不能骤冷,仪 器 介 绍,10/10/,金堡中学 李统萱,第2页,试管夹,用于夹持试管,注意：,使用时从底部往上套，夹在试
2、管中上部，手握长柄，拇指不按短柄,10/10/,金堡中学 李统萱,第3页,用于搅拌、过滤或转移液体,玻璃棒,10/10/,金堡中学 李统萱,第4页,酒精灯,，用于加热,注意：,1、灯内酒精量不超出容积2/3,2、绝对禁止向燃着酒精灯里添加酒精,3、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯,4、用完后，必须用灯帽盖灭,5、洒出酒精燃烧，用湿抹布扑盖,10/10/,金堡中学 李统萱,第5页,铁架台,用于固定和支持各种仪器，普通惯用于过滤和加热等试验操作,10/10/,金堡中学 李统萱,第6页,烧杯,用于配制溶液和较大量试剂反应容器，在常温和加热时使用,加热时应放置在,石棉网,上,，使受热均匀,10/10/
3、金堡中学 李统萱,第7页,量筒,量度液体体积,不能加热、不能作反应容器,读数：,100 mL规格:准确到1 mL,10 mL规格：准确到0.1 mL,10/10/,金堡中学 李统萱,第8页,视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平,俯视：读数偏大,仰视：读数偏小,思索：向量筒中注入水，仰视读数为a mL,倒出一部分水后，俯视读数为b mL，则倒出水 体积为,（a-b）mL,10/10/,金堡中学 李统萱,第9页,坩埚钳,蒸发皿,可直接加热,燃烧匙,10/10/,金堡中学 李统萱,第10页,镊子,药匙,试管刷,10/10/,金堡中学 李统萱,第11页,化学试验室药品一些图标,10/10/,金堡中学
4、 李统萱,第12页,一、药品取用,1.试验室药品取用规：,(1)、“三不”标准,：,不摸,不能用手接触药品。,不闻,不要把鼻孔凑到容器口直接闻药品气味。,不尝,不得尝任何药品味道,。,(2)最少许标准,：,应严格按要求用量取药品；若无说明用量，普通应按最少许取用：液体为12 mL,固体只需盖满是管底部即可。,(3)环境保护标准：,用剩药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出试验室，要放入指定容器内。,实验中要特别注意保护眼睛!,10/10/,金堡中学 李统萱,第13页,固体药品通常保留在,里，取用固体药品普通用,，有些块状药品能够用,夹取。用过药匙或镊子要马上用洁净纸,洁净，以备下次使用。,广
5、口瓶,药匙,镊子,擦拭,1、固体药品取用,：,10/10/,金堡中学 李统萱,第14页,固体药品取用：,粉末,试管倾斜，把盛有药品,药匙（或纸槽）,送至试管,底部,，然后使试管直立。,10/10/,金堡中学 李统萱,第15页,固体药品取用：,块状,试管横放，用,镊子,把药品放入,试管口,，慢慢使试管竖立，药品缓缓滑入试管底部。,10/10/,金堡中学 李统萱,第16页,2、液体药品取用：,(直接倾倒）,倒放,瓶口紧挨试管口,标签向手心,10/10/,金堡中学 李统萱,第17页,液体药品取用：(滴管滴取）,滴管不得伸入容器口,10/10/,金堡中学 李统萱,第18页,液体药品取用：(量筒量取）,
6、10/10/,金堡中学 李统萱,第19页,物质加热：,二、,10/10/,金堡中学 李统萱,第20页,酒精灯灯焰,（,温度最高,）,10/10/,金堡中学 李统萱,第21页,物质加热方法,:(液体）,1、液体体积不超出容积1/3,2、试管外壁必须擦干,3、加热前要预热，用外焰加热,4、试管与桌面成45,。,，管口不得对人,10/10/,金堡中学 李统萱,第22页,三、仪器洗涤：,洗过玻璃仪器内壁附着水既,不聚成水滴,，也,不成股流下,时，表示仪器已洗洁净。洗净玻璃仪器应放在试管架上或指定地方。,10/10/,金堡中学 李统萱,第23页,GoodBye!,10/10/,金堡中学 李统萱,第24页,
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