九年级化学第四单元第二节物质组成的表示市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,物质是由_组成,分子是由_组成.,2.元素符号意义,a.表示_,b.表示_,c.由原子直接组成物质，还表示_,元素,原子,一个元素,这种元素一个原子,该物质,知识回顾,第1页,3以下概念中,属于宏观概念有_,属于微观概念有_(用序号填空),分子 物质 原子 元素 离子,第2页,学习迁移,1、在生产生活中，存在各种不一样物质，这些物质为何有所不一样呢？,组成物质基本组成不一样,2、元素符号能够表示某种元素及该元素一个原子，怎样用元素符号来表示物质组成呢？化学上用什么来表示物质组成呢？,化学式,第3页,化学式及其意义,第4页,写出表示以下物质化学符号：,水,二氧化碳,氢气,氧气,H,2,O,CO,2,H,2,O,2,H、O,C、O,H,O,元素符号,物质,化学式,化学式：,用元素符号和数字表示物质组成式子,第5页,一、化学式,概念：,用,元素符号,和,数字,表示,物质组成,式子。,注意：每一个物质（纯净物）只有一个固定化学式。,第6页,物质与化学式关系,Cu,金属铜,铜原子聚集,铜原子,化学式,由,原子,组成物质,最小微粒,是原子,第7页,NaCl,食盐,钠离子和氯离子 聚集,化学式,钠离子 氯离子,1 :1,由,离子,组成物质,最小微粒,是：最小个数比阴阳离子,第8页,水分子,HOH,H,2,O,每个水分子由,2个氢原子、1个氧原子,组成,由,分子,组成物质,最小微粒,是分子,任何纯净物都有固定组成，不一样物质组成不一样，,化学式,是对,物质组成,真实反应。,第9页,表示一个水分子,表示水这种物质,表示一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子组成,表示水是由氢元素和氧元素组成,宏观,微观,水的化学式表示什么意义？,第10页,1由,分子,组成物质,化学式意义,表示一个物质。,表示该物质元素组成。,表示物质一个分子。,表示物质分子原子组成。,宏 观,微 观,第11页,铜化学式表示,意义,Cu,1,、表示铜这种物质,2,、表示铜是由铜元素组成。,表示一个铜原子,宏观,微观,第12页,(1)表示某种物质,（2）表示某种元素,（3）表示一个某原子,2、,由,原子,组成物质化学式意义,宏观,微观,第13页,NaCl,氯化钠化学式表示意义,1,、表示氯化钠这种物质；,2,、表示该氯化钠是由钠元素和氯元素组成。,表示组成氯化钠钠离子和氯离子构个数比为,1,：,1,。,宏观,微观,第14页,3、由,离子,组成物质化学式意义,1,、表示这种物质；,2,、,表示该物质元素组成。,表示组成该物质离子构个数比,宏观,微观,第15页,表示一个物质,表示一个物质元素组成,微观意义：,宏观意义：,二、化学式意义,由,分子,构,成物质,表示物质一个分子,表示物质一个分子组成,由,原子,构,成物质,由,离子,构,成物质,表示物质一个原子,表示该物质离子构个数比,第16页,化学式,前,数字,只有微观意义,，,表示微粒个数,右下角,数字表示一个分子中含有,原子个数,2个水分子,一,个水分子中含有,2,个氢原子,两个铁原子,请说出以下化学符号中,数字,意义,2,H,2,O,2Fe,第17页,H,2H：,H,2,2H,2,：,氢元素,一个氢原子两个氢原子,氢气,氢气是由氢元素组成,一个氢分子是由两个氢原子组成,一个氢分子,两个氢分子,讨论以下化学符号意义:,2H,+,：,两个氢离子,第18页,混合物,：,空气,河水,氧气,O,2,氢气,H,2,氦气,He,二氧化碳,CO,2,水,H,2,O,氯化钠,NaCl,氧化铜,CuO,酒精,C,2,H,6,O,盐水,铜,Cu,只由一个元素组成,纯净物。,由两种或两种以上元素组成,纯净物,。,由,两种,元素组成，其中一个元素是氧元素,单质,化合物,我会分类,这么,化合物,叫,氧化物,。,纯净物,第19页,单质,由原子,组成,由分子组成：,金属单质:,Cu Fe Hg Mg,非金属固态单质：,C P S Si,（I,2,例外）,稀有气体单质：,He Ne Ar,用元素符号及其右下角数字表示,直接用元素符号表示化学式,三、,化学式写法与读法,H,2,O,2,N,2,Cl,2,读元素符号名称,读“某气”,第20页,氧化物，氧元素在右边，其它元素在左边,由金属和非金属组成化合物：金属元素在左边，其它元素在右边；,由化合价确定，正价在前，负价在后。,2、,化合物化学式写法,（只讨论两种元素组成化合物）,第21页,化合物读法,:,某化某,从右向左读,中间用“化”字过渡，有时读脚标数,(,由两种元素组成物质,),例,:MgO,：氧化镁,CO,2,：二氧化碳,3、化合物化学式读法,有原子团化合物，不读个数，“根”“化”皆省略不读，读作:某某，氢氧根例外（NaOH,氢氧化钠）例,:,KN,O,3,：硝酸钾，,第22页,原子团,是在化合物中和在化学反应中常作为一个整体原子集团，又叫,根,。,四、常见原子团,第23页,课堂小结,什么是化学式？,以SO,2,为例，说明该化学式表示意义。,单质化学式书写。,我要回答,第24页,1、二氧化硫、五氧化二磷、一氧化碳,氧化锌,2、,KCl BaO SO,2,P,2,O,5,ZnS,学生练习：,第25页,3,、写出以下符号中数字“2”所表示意义：,2Fe,3H,2,2N,2Al,3+,2O,H,2,O,2Mg,2+,两个铁原子,每个氢分子内含两个氢原子,两个氮原子,两个铝离子,两个氧原子,一个水分子中含两个氢原子,每个镁离子带2个单位正电荷,两个镁离子,第26页,4、,用化学用语表示。,2N,2,氮元素,2个氮原子,2个氮分子,N,2N,N,2,氮气,第27页,5、,用化学符号来表示以下物质:,1:氧气_;氮气_,2:二氧化碳_;二氧化硫_,3:水_;四氧化三铁_,4:二氧化锰_;氯酸钾_,5:高锰酸钾_,O,2,N,2,CO,2,SO,2,H,2,O,Fe,3,O,4,MnO,2,KClO,3,KMnO,4,第28页,谢谢大家！,第29页,