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九年级物理下册18.2怎样用电才安全示范课市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,18.3,怎样用电才安全,请同学们能不能用一句话来描述电应用呢?,你有没有经历过给电“电”过?请说说当初情形?,有了电多方便。,电是纸老虎!,第1页,知识回顾:,氖管发光是火线;氖管不亮是零线,火线,2,、螺口灯泡螺旋要接什么线?尾端锡块接什么线?,1,、用什么工具能区分火线与零线?,测电笔,零线,第2页,依据下面电路图,已知每一个灯泡电功率是,1100W,,当全部开关闭合时,求流过熔断器电流是多少?它会出现什么情况?熔

2、断器,所能承受最大电流,18A,。,I,总,=I,1,+I,2,+,I,3,+,I,4,=5A+5A+5A+5A,=20A,I,P/U,第3页,一、预防,过载,1,、,过载,是,指电路中同时工作,用电器,过多,造成线路,总电流,超出额定电流值现象,2,、预防过载办法有哪些?,(,2,)采取,独立供电,方式,(,1,)尽可能不要让,多个大功率,电器同时工作,第4页,当代厨房中,有电饭锅、微波炉、电烤箱、电热水器等。这些大功率电器同时工作时,有时会“跳闸”或烧断保险丝请分析一下,这是什么原因?,第5页,二、切莫短路,我们经常听到因为电路短路而产生火灾事情,这到底是什么原因呢?,火线,零线,第6页,

3、1,、,短路,是指,火线,未经用电器直接与零线相接触现象,2,、预防短路有哪些办法?,(,1,)电路中一定要接,熔,断器,(,自动空气,开关)。,二、切莫短路,第7页,小结:,家庭电路中电流过大原因:,(,1,)一个原因是,;,(,2,)另一个原因是,.,过载,短路,第8页,三、防止触电,触电,是指跟地面不绝缘人体,直接,或间接触摸到,火线,造成。,小结:不能,低压电。,接触,1,、我们怎样预防触电呢?,观看高低压,第9页,火线,零线,火线,零线,3,、哪幅图是正确呢?说明什么?,2,、请看书本,P44,信息浏览:,当,电流经过人体时,就会生命危险。,电压是对人体才是安全电压。,超出,10mA

4、不高于,36V,答:开关应接,在,火线,上,第10页,火线,零线,火线,零线,4,、哪幅图是正确呢?说明什么?,答:螺口灯头螺旋应接在,零线,上,第11页,注意下面接线情况,正极,火线,第12页,分类,连接方式,两孔插座,三孔插座,并联在电路中,插座接线,:,左零,右火,上地,5,、插座,第13页,接地,电冰箱,火线,零线,电冰箱,火线,零线,带有金属外壳电器要有接,地,线,6,、了解下面电冰箱,第14页,火线,第15页,电,能,表,漏,电,保,护,开,关,熔断器,输入,输出,(d),家用电路中要接熔断器、漏,(,触,),电保护开关,三、防止触电,第16页,安全用电原则,1.,不,低压带电体

5、2.,不,高压带电体,.,3.,电器设备安装要符合,技术要求,.,接触,靠近,国家要求,第17页,C,C,C,中国强制认证标志,China Compulsory Certification,STS,7,、我们从,“,STS,”,可知,买电器,要看,标志。,3C,第18页,课堂课后强化练习:,1,、如图右所表示,为家庭电路中惯用三孔插座,其中标有,L,孔接,,标有,N,孔接,,标有,E,孔接,。,火线,零线,地线,第19页,2,以下关于安全用电说法中,正确是(),A,全部家用电器外壳一定要接地,B,低压带电体和高压带电体都能够靠近,但不能接触,C,电灯开关,应该接在火线和电灯之间,D,接大

6、功率用电器插座,只在连接插座零线上装一根保险丝,C,全部,高压带电体,零线,第20页,3,、家庭电路里电视机、电冰箱、电灯等用器连接方式是,_,联;开关和被控制用电器是,_,联;为了预防因漏电而出现触电事故,家用洗衣机外壳一定要,_,并,串,地线,家庭电路电压为,V,。在家庭电路中,控制电灯开关,一端与电灯相连,另一端应该接在,线上。,220,火,第21页,4,、把带有开关电灯,三孔插座正确连入图中家庭电路中。,第22页,5,、看看最近中考怎样考?,广东物理中考题(,2,分),声控开关在接收到一定响度声音时会自动闭合一段时间。某地下通道两端人口处各装有一个声控开关来控制同一盏螺纹灯泡,为确保行人不论从哪端进人,灯泡都能接通电源发光。请按题意将下左图电路连接完整。,第23页,6,、,广东物理中考题(,2,分),如图,10,所表示,请用笔画线代替导线,将图中元件接入家庭电路中,要求:开关控制电灯后接入,.,三孔插座单独接入,.,第24页,一:预防,过载,二:切莫,短路,三:防止,触电,课堂教学小结,:,课后作业:,同时练习:,P35,课堂训练,1,到,6,题,课后作业,11,题。,课堂教学反馈:,第25页,谢谢!,第26页,第27页,

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