1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,你做过小制作吗,？,第1页,第2页,第3页,第4页,第5页,第6页,第7页,我们小制作,第8页,第9页,我们做手工是什么呢？,第10页,一步一步,来指导,第11页,1.,一张正方形纸，横折一次，竖折一次，对角各折一次，这么留下一个“米”字形折痕。,第12页,2.,以一个小正方形为底，沿着折痕叠成如图所表示状态，用手按下，是一个正方形。,第13页,3.,沿中缝对折，如图所表示：,第14页,4.,反面同上。,5.,普通纸鹤到
2、此就靠近完成了。我这个还有深入美化、加工。,第15页,6.,把翅膀放下来，折好脑袋，一个漂亮纸鹤就做好啦！,7.,用笔给纸鹤画上眼睛。,第16页,怎样写好小制作,2.,确定写作次序。,描述你小制作，要告诉读者这个小制作你是怎么做出来、样子是什么样和用途是什么，能够分段，而且用上表示次序词。,首先接着,然后最终,第17页,准备：一张,_,（,颜色,）,彩纸、一支,_,笔,第18页,千纸鹤,今天作文课上，老师教我们做千纸鹤，我们听了,_,_,。（感受）,我们准备了,_,。首先,_,（横折一次，竖折一次，对角各折一次，这么留下一个“米”字形折痕）,，接着,_,_,，然后,_,，最终,_,。,第19页
3、3.写写收获。,从制作中你学到了什么，有什么感受，你心情是什么样，这些都能够写一写喔！,我们还是来看我做纸版画一处描写：,啊，漂亮纸版画做成了！一个活泼可爱小女孩在我图画本上正跳着舞呢！即使娃娃体外多了一点墨汁，但还好，没有影响整幅画美观。,我捧着画观赏一阵，心里比吃了蜜还甜，因为我学会了一项本事做纸版画。,小作者写出了制作结果，高兴心情跃然纸上。,第20页,千纸鹤,看到做好千纸鹤你有什么想法呢？,看到自己做漂亮千纸鹤，我非常开心！,看到这只千纸鹤，我好像看到纸鹤飞了起来,即使第一次做纸鹤我没有成功，不过我要吸收经验，争取下次做成功！,第21页,简单方法,抢先知,第22页,写好制作过程，记住三点：,1.,确定制作对象；,2.,按步骤进行叙述；,3.,使用恰当连接词语。,第23页,手中笔头,飞起来,第24页,千纸鹤,今天作文课上，老师教我们做千纸鹤，我们听了,_,。（感受）,我们准备了,_,_,。首先,_,（,横折一次，竖折一次，对角各折一次，这么留下一个“米”字形折痕）,，接着,_,，然后,_,，最终,_,。,看到做好千纸鹤,_,。,第25页,
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