1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课件,PPT,第7单元 搜集与整理,7.,4,制作统计表,第1页,课件,PPT,使学生体验数据搜集、整理、描述和分析过程,初步了解统计意义,会用简单方法搜集和整理数据。,学习目标,第2页,课件,PPT,我们能够采取画“,”,和画“正”字还有,画图形等整理数据方式,其中,画“正”字,方式最简便。,复习旧知,第3页,课件,PPT,调查全班同学家庭人口情况,再整理。,全班同学家庭人口4人以下,25人。家庭人口4人有10人,,家庭人口是5人,有5人,家庭人口5人以上有2人。,怎么让这些数据更明白地说明问题?,情境导
2、入,第4页,课件,PPT,怎么让这些数据更明白地说明问题?,今天我们将学习什么是统计表,,以及统计表制作?,和它有什么用呢?,探究新知,第5页,课件,PPT,调查全班同学家庭人口情况,再整理。,全班同学家庭人口4人以下,25人。家庭人口4人有10人,,家庭人口是5人,有5人,家庭人口5人以上有2人。,家庭人口数(人),4以下,4,5,5以上,学生人数(人),正正正正正,正正,正,T,(1)班上家庭人口是几人同学最多?,(2)看上面表,你还想到了哪些数学问题?,全班同学家庭人口情况表,探究新知,第6页,课件,PPT,全班同学家庭人口4人以下,25人。家庭人口4人有10人,,家庭人口是5人,有5人
3、家庭人口5人以上有2人。,家庭人口数(人),4以下,4,5,5以上,学生人数(人),正正正正正,正正,正,T,(1)班上家庭人口是几人同学最多?,(2)看上面表,你还想到了那些数学问题?,班上人口是4人以下同学最多。,班上家庭人口是几人同学最少?,全班同学家庭人口情况表,探究新知,第7页,课件,PPT,家庭人口数(人),4以下,4,5,5以上,学生人数(人),正正正正正,正正,正,T,为了更清楚地用统计表展示与描绘数据,统计表必须有规范结构:,标题(统计表名称),标目(如家庭人口、学生人数),数据(数据单位等),作用,:更清楚地展示与描绘数据。,全班同学家庭人口情况表,探究新知,第8页,课件
4、PPT,家庭人口数(人),4以下,4,5,5以上,学生人数(人),正正正正正,正正,正,T,统计表主要组成:标题、标目和数据。,全班同学家庭人口情况表,标题,标目,数据,探究新知,第9页,课件,PPT,我们刚入课时,,测量体重情况是这么。,典题精讲,第10页,课件,PPT,我们刚入课时,,测量体重情况是这么。,体重(千克),15以下,1520,2125,2630,31以上,人数,0,6,13,7,3,一年级体重情况统计表,典题精讲,第11页,课件,PPT,我们刚入课时,,测量体重情况是这么。,二年级体重情况统计表,体重,(千克),15,及,15,以下,1620,2125,2630,31,及,
5、31,以上,人数,T,正正T,正正,正,典题精讲,第12页,课件,PPT,我们刚入课时,,测量体重情况是这么。,体重(千克),15以下,1520,2125,2630,31以上,人数,0,2,12,10,5,二年级体重情况统计表,典题精讲,第13页,课件,PPT,体重,人数,(千克),年级,15,及,15,以下,16,20,21,25,26,30,31,以,31,以上,一年级,二年级,典题精讲,第14页,体重,人数 (千克),年级,15,及,15,以下,16,20,21,25,26,30,31,及,31,以上,一年级,二年级,12,10,0,2,5,一年级体重情况统计表,体重,(千克),15,及
6、15,以,下,16,20,21,25,2630,31,及,31,以上,人数,二年级体重情况统计表,体重,(千克),15,及,15,以下,16,20,2125,2630,31,及,31,以,上,人数,0,6,3,13,7,0,6,13,7,3,0,4,9,10,6,体重,人数,年级,第15页,体重,人数,(千克),年级,15,及,15,以下,16,20,21,25,26,30,31,及,31,以上,一年级,二年级,12,10,0,2,5,一年级体重情况统计表,体重,(千克),15,及,15,以,下,16,20,21,25,2630,31,及,31,以上,人数,二年级体重情况统计表,体重,(千克
7、15,及,15,以下,16,20,2125,2630,31,及,31,以,上,人数,0,6,3,13,7,0,6,13,7,3,0,4,9,10,6,体重,人数,年级,第16页,体重,人数,(千克),年级,15,及,15,以下,16,20,21,25,26,30,31,及,31,以上,一年级,二年级,12,10,0,2,5,一年级体重情况统计表,体重,(千克),15,及,15,以,下,16,20,21,25,2630,31,及,31,以上,人数,二年级体重情况统计表,体重,(千克),15,及,15,以下,16,20,2125,2630,31,及,31,以,上,人数,0,6,3,13,7,0
8、6,13,7,3,0,4,9,10,6,体重,人数,年级,年级,第17页,课件,PPT,体重,人数,(千克),年级,15,及,15,以下,16,20,21,25,26,30,31,以,31,以上,一年级,0,6,13,7,3,二年级,0,2,12,10,5,(,1,)一年级时,体重在()千克人最多,()千克人最少。,(,2,)二年级时,体重在()千克人最多,()千克人最少。,(,3,)你还能发觉什么?,21,25,2125,15,及,15,以下,15,及,15,以下,一、二年级体重情况记录表,第18页,课件,PPT,认真观察图中有哪些图形?并数一数。把图形形状、数量和颜色用简便统计表统计出来
9、易错提醒,第19页,课件,PPT,形状,累计,正方形,长方形,三角形,圆,个数,34,5,10,6,13,颜色,累计,黄色,红色,绿色,个数,34,6,17,11,错误解答,易错提醒,第20页,课件,PPT,形状,累计,正方形,长方形,三角形,圆,个数,34,5,10,6,13,颜色,累计,黄色,红色,绿色,个数,34,6,17,11,错题分析:题目要求简便统计表,而这里制作了两张,并不简便,能够把两张合并为一张统计表。还有这两张统计表都没有标题。,错误解答,易错提醒,第21页,课件,PPT,形状,累计,正方形,长方形,三角形,圆,个数(个),34,5,10,6,13,颜色,累计,黄色,红色,绿色,个数(个),34,6,17,11,图形颜色、形状、数量统计表,正确解答,易错提醒,第22页,课件,PPT,统计表,1、标题(统计表名称),2、标目(比如颜色、形状),3、数据,4、数据单位,作用:更清楚地展示与描绘数据。,课堂总结,第23页,课件,PPT,谢谢,第24页,






