1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,8,小,桥,流水人家,第1页,第2页,流水洗衣,第3页,第4页,花瓣水中,第5页,第6页,茶树,第7页,第8页,第9页,阳光照进房间,第10页,第11页,快速浏览：,1.,认准字音，读通句子。,2.,体会课文主要写了什么,内容,表示了作者怎样,思想感情。,第12页,课文描绘是一幅色彩清新而明快故乡美景图，以及小桥流水人家恬淡、闲适生活情况。表示了作者对故乡绵绵不绝爱恋和思念。,第13页,你喜欢哪些景色描写，,你喜欢哪些句子？找出来，,读一读，并在旁边简单批,注上你喜欢理由。,汇报交流。,深入了解,感受思想,
2、第14页,课文中哪些地方能表示作者对故乡爱呢？找出来，有感情地读一读。,第15页,（,1,）小溪,小溪特点,:,清澈见底，终年围绕村庄。,小溪两边柳树,:,美、自然。,村民和小溪关系,:,孩子们在小溪里嬉,戏。,经过对故乡景致和童年玩耍回,忆，,间接,表示了对故乡思念之情。,（,2,）小桥,木桥、石桥,第16页,作者先以自己家为例，详写了自己卧室，又写了父亲书房。,文章最终一段略写了村里其它人家生活。经过,“,一辈子,”,“深深”这些词看出故乡在作者心中位置。,直接,表示了作者对故乡深深眷恋。,（,3,）人家,第17页,写景抒情,叙事抒情,表示方法,：,直接抒情,间接抒情,.,第18页,小桥流水人家,是一篇优美散文，一个,“爱”,字贯通全文，表示了作者对故乡绵绵不绝怀恋和思念。,第19页,四、拓展学习,以“故乡冬景”为题，写一两段话，描写故乡冬天景致特点，利用直接抒情或者间接抒情表示方法，表示你对故乡感情。,第20页,第21页,
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