五年级上册语文水墨徽州市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,义务教育课程标准试验教科书,(五年级 上册),冀教版小学,语文,第1页,28*水墨徽州,第2页,思索：,课文是从哪几个方面,描绘徽州？,第3页,课文是从哪几个方面描绘徽州？,晨光中徽州,徽州街巷,雪中徽州,第4页,阅读提醒：,文章为何以“水墨徽,州”为题？,晨光中徽州,徽州街巷,雪中徽州,第5页,一时间，好像置身于画中。,作者是看到了哪些景物后产生了置身画中感觉？,第6页,波光闪烁练江映着初生太阳，生机盎然。柔光轻拂绿水，几艘剪影式乌篷船，悄悄地泊在水面。几只水鸟贴着清冽水面起起伏伏，划出一条条优美弧线。视野内山影朦胧，横跨练江一座十六孔拱形石桥上，人影绰绰。往下游看去，白墙青瓦街市隐隐约约，晨风之中，雾霭缥缈。,一时间，好像置身于画中。,练江,太阳,绿水,山影,水鸟,乌篷船,拱形石桥,人影,雾霭,街市,第7页,晨光中徽州,第8页,眼睛每一次定格，都是一幅,写意风物水墨丹青。,定格,眼睛每一次,请想象一下，你来到了徽州大街小巷，你眼睛会被什么景象吸引？,第9页,眼睛每一次定格，都是一幅,写意风物水墨丹青。,定格,眼睛每一次,假如你是一位画家，你会画一幅什么样画呢？,第10页,徽州街巷,第11页,寂寥夜里，在灯光映射下，大片大片雪花飞扬，悄无声息地装扮着古老徽州，描绘着一幅优美纯净冬日画卷。,雪夜中徽州与白天相比有哪些不一样？,第12页,雪夜中徽州与白天相比有哪些不一样？用下面句式说一说。,不见了，出现在画卷中,是,第13页,雪中徽州,第14页,早上起来，我踏雪去看,牌坊,。在通体雪白世界里，它们兀自平静地立在那里，像一个个忠实朋友从古老时光隧道走来，切记着远去,徽商叮咛,，从容地端详着周围一切，给人们讲述着存在理由。,第15页,据徽州史籍记载，徽商坚持,“,以利取义,”,标准，经商致富后，将大量资金带回故乡，为当地老百姓捐款兴水利、架桥梁、造园林、修祠堂。,徽州牌坊多是徽商捐巨款行善举后，被朝廷旌表赐予，是“义”象征。,徽商义举,牌坊来历,第16页,黄宾虹,胡适,朱熹,徽 学 百 家,黄宾虹 胡适 朱熹,胡正言,黄士陵,程敏政,吴鲁衡,郑复光,方腊,汪机,胡天柱,苏雪林,胡宗宪,许国,陈岩撰,朱升,渐江,毕昇,俞正燮,戴震,陶行知,江永,詹天佑,张小泉,张曙,王茂荫,第17页,那么多意味浓郁民居、廊桥、祠堂，无声地屹立在这方土地怀抱里，不论沉睡或清醒，都曲线玲珑，绵绵不绝地把,一段历史,、一段,辉煌,展现在世人面前。,这是一段什么样历史？,不但仅是一部商业繁荣历史，也是一部文化兴衰历史。,不但仅是财富聚拢，更是指徽商人格提升，徽学兴盛。,辉煌指是什么？,第18页,这就是古老又漂亮徽州。,第19页,第20页,第21页,第22页,第23页,第24页,第25页,第26页,水墨徽州,第27页,扩展阅读：,1.徽州古牌坊民俗文化,2.徽州民俗,3,.,徽州文化,第28页,