1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,整理与复习,第,1,课时,五年级下册第一单元,第1页,课堂引入,第2页,课堂引入,讨论要求：,1.,把你整理结果告诉小组同学。,2.,一位学生交流时，其它同学应该认真倾,听，并及时地修改、补充、提出质疑。,3.,小组同学整理意见达成一致后，每组,推选一位代表当小组讲解员。,第3页,自然数,（,0,除外）,因数,倍数,2,倍数,3,倍数,5,倍数,质数,合数,1,分解质因数,最大公因数,公倍数,最小公倍数,奇数,偶数,公因数,知识体系,第4页,课堂探索,24,，,60,90,，,38,45,，,24,，,60
2、90,，,21,45,，,25,60,，,90,填一填，并说一说填理由。,45 24 25 60 90 38 21,第5页,课堂探索,（,60,，,90,）,（,45,，,60,，,90,）,议一议。,45 24 25 60 90 38 21,哪些数是,2,，,5,公倍数？,哪些数是,3,，,5,公倍数？,第6页,4 18,2,课堂探索,6 18,3,3 9,2,1 3,6,和,18,最大公,因数是,23=6,。,11 13,1,11 13,8 36,2,2 9,11,和,13,最大公因数是,1,。,8,和,36,最大公,因数是,22=4,。,第7页,课堂探索,3 7,3 7,1,3,和,7
3、最小公倍,数是,37=21,。,2 6,1 3,2,2,和,6,最小公倍数是,23=6,。,4 10,2 5,2,4,和,10,最小公倍数是,225=20,。,第8页,一个两位数同时是,3,和,5,倍数，这个两位,数假如是奇数，最大是（）；假如是偶数，,最小是（）。,75,30,2.,一个三位数最高位是最小合数，最低位,是最小质数，它又是,2,，,3,倍数，这个三,位数最大是（）；最小是（）。,492,402,3.5,既是,2,倍数，又是,3,倍数。,能够填（）。,4.8,4,，同时是,2,，,3,，,5,倍数。这个数是,（）。,课堂练习,4,8340,，,8640,，,8940,第9页,1.5,最小倍数（）,2.,最小合数（,）,3.7,最大因数（）,4.,最小质数（）,5.,两个最小质数和（）,6.,两个最小质数积（）,7.,一位数中最大偶数（）,8.,既不是质数又不是合数（）,这个号码是（）,5,4,7,2,5,6,8,1,54725681,老师,QQ,号码排列以下：,课堂练习,第10页,经过这节课学习，你学到了什么？,课堂总结,第11页,
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