1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教,版,数学,五年级,下册,统 计 天 地,整体回顾,综合利用,课后作业,整理与复习,知识梳理,8,第1页,本学期我们学习了哪些统计图？用这些统计图表示数据有什么好处？,我们学习了折线统计图。,能够看出数量多少。,能够直接,看出数据改变情况。,整体回顾,第2页,折线统计图用,点确定每个数据位置，用一条折线表示数据改变情况。,折线统计图和统计表相比，折线统计图能更清楚地,看出数据,改变情况。,1.,单式折线统计图,知识梳理,第3页,用实线画出折线,表示一个数据,改变情况，用虚线画出折线,表示另一个数据,改变
2、情况。,与单式折线统计图比较，复式折线,统计图用,实线,和虚线,表示图,中不一样,数据，,不但,能够表示出数量多少,，,看出数量增减改变情况，还便于比较不一样数据之间差异,。,2.,复式折线统计图,第4页,1,.,（1）我国自然保护区在总体改变趋势怎么样？,答：我国自然保护区在总体改变呈增加趋势。,综合利用,第5页,1,.,（,2,）你还能提出什么问题,？,我国自然保护区比增加多少个？,第6页,2,.,男生,和女生运动后心率改变情况相同吗？每个小组由一名男生和一名女生同时跳绳,1,分钟，跳完后马上测心率,（测,10,秒，测得心跳,次数,6,=,心率），,然后每,1,分钟测一次，共测,5,次。统
3、计数据，并完成下面统计图,。,.,第7页,从,统计图中，你取得了哪些信息？,我能知道男女生心率分别是怎样改变，我还能知道男女生心率改变不一样。,第8页,3,.,甲乙两地月气温见以下统计图,：,有一个水果生长久为,5,个月，最适宜生长温度为,7,10,之间，这种植物适合在哪个地方种植？,适合在乙地种植。,第9页,4.,（,1,）小亮和小强谁第,1,天跳得个数多？第,5,天呢？,第,1,天小强多，第,5,天小亮多。,第10页,4.,（,2,）小亮和小强最高成绩谁多？最低成绩呢？,最高成绩一样多，最低成绩也一样多。,第11页,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,第12页,
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