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五年级下册语文15.埃及的金字塔市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,埃及金字塔,苏教版 五年级 语文 下册 第四组,第1页,世界上有七大奇迹,秦俑发觉,能够说是八大奇迹了。不看秦俑不算真正到过中国,不看金字塔不算真正到过埃及。,法国前总理希拉克,第2页,同学们知道四大文明古国吗?,古埃及、印度、巴比

2、伦、中国,勤劳勇敢四大文明古国人民创造了令人惊叹伟大文明。说到中国,人们必定会想到举世闻名建筑“万里长城”。说到埃及,人们又必定会想到一样举世闻名建筑“金字塔”。,今天我们一起走进非洲沙漠,一起到神秘古老埃及去看一看。,第3页,第4页,自由轻声朗诵课文,要求:,(1),读准字音,认清字形,读通句子,一边读,一边画出生字。,(2),查字典或联络上下文了解词语。,(3),写出不懂词语和句子,同桌交流。,第5页,埃,坟,宏,廓,尘埃,坟墓,宏伟,轮廓,i,fn,hong,ku,我会认,第6页,厦,砌,吨,大厦,玉砌,吨位,sh,q,d,n,我会认,第7页,埃,及,角,锥,形,巍然屹立,埋葬,轮,廓,

3、摩天大,厦,牲畜 宏伟 垒起 耸立,字词关 我来把,傲对碧空 举世闻名,坟,墓,砌,合 一,吨,曝晒 木橇,第8页,埋葬:,掩埋尸体。,轮廓:,物体外缘线条。,精巧:,精细巧妙。,结晶:,比喻宝贵结果。,摩天大厦:,指高耸入云大楼。,词语理解,第9页,小组合作学习,给课文分段。,第一段,(1),:交代埃及金字塔所处地理位置及概貌。,第二段,(23),:介绍埃及金字塔外观和结构特点。,第10页,第三段,(45),:介绍这么宏伟而又精巧金字塔是怎样建造起来。,第四段,(6),:点明埃及金字塔是埃及象征和古代埃及人民智慧结果。,小组合作学习,给课文分段。,第11页,请同学们自读第一段,思索以下问题。

4、1.“,举世闻名”这个词是什么意思,?,2.,为何说埃及金字塔是举世闻名,?,第12页,“,金黄色沙漠,”,是埃及金字塔背景,,“,巨大角锥形,”,是金字塔外观,,“,巍然屹立,傲对碧空,”,展示了金字塔非凡气势。这就是举世闻名埃及金字塔。,请同学们齐读课文第一段。,第13页,第14页,默读课文第,2,、,3,自然段,思索:,(1),金字塔外形含有什么独特之处,?,为何叫“金字塔”?,这些坟墓底座是四方形,愈往上愈小,最终成为尖顶。因为它们轮廓有点儿像汉字,“,金,”,字,所以称为金字塔。,第15页,默读课文第,2,、,3,自然段,思索:,(,2,)胡夫金字塔含有哪些特点,?,胡夫金字塔外观

5、上高大且坚固。,胡夫金字塔在结构上平整且紧密。,画出文中相关句子,读一读。,第16页,为了说明胡夫金字塔外形宏伟、结构精巧特点,作者利用列数字、作比较、举例子方法。默读课文第,2,、,3,自然段,找出用上述说明方法句子。,第17页,说明方法:,1,、,列数字,:,2,、,比较,:,3,、,举例子,:,4,、,作假设,:,146,米多,40,层 一周,60,万个车皮,10,万人,30,年,40,层高摩天大厦,假如,可绕地球一周,假如,.,需要,60,万个车皮,石块接缝处连尖锐刀片都插不进去,。,第18页,塔 高,周 长,石 块,砌 合,人 工,第19页,727,倍,575,万吨,2,万趟,第20

6、页,金字塔内部结构,第21页,LOREM IPSUM DOLOR,这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块接缝处连尖锐刀片都插不进去。,第22页,LOREM IPSUM DOLOR,为了建造这座金字塔,经常有,10,万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整,30,年时间。,第23页,默读课文第,4,、,5,自然段,思索:,如此宏伟而又精巧金字塔,是怎样建造起来呢,?,开始砌金字塔了,当初没有起重机,怎样把这么多巨大石块垒起来呢,?,第24页,如此宏伟而又精巧金字塔,是怎样建造起来呢,?,第25页,用木橇运石,修石路运石,第26页,堆一样高土坡垒石块,第27页,建造

7、金字塔是一项非常浩繁工程,花费心血和汗水是无法计算,仅从古埃及人运石头、垒石块这两件事,就足以表现埃及人勤劳和智慧。,请同学们有感情地朗诵这二个自然段。,第28页,为何说“金字塔”是埃及象征,也是古埃及人民智慧结晶?,为了建造这座金字塔,经常有,10,万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整,30,年时间。,勤劳而聪明埃及人想出了许多科学方法。,第29页,(,2,)阅读相关埃及金字塔课外书。,(,1,)熟读课文。,课外作业,第30页,金字塔未解之谜,第31页,万古长存之谜,52度“角”,方锥体“形”,与磁力线同时运动“位”,是金字塔稳定之谜。不过,有谁能告诉我们45前古人,怎么知道52度角是稳定角?怎么知道用方锥体来化解沙漠风暴?又怎样知道把庞大塔基奠定在磁力线中心?,第32页,LOREM IPSUM DOLOR,l963,年,俄克拉何马大学,生物学家,们断定己经死了好几千年埃及公主梅纳,她诩诩如生躯体上皮肤细胞,仍含有生命力。,第33页,LOREM IPSUM DOLOR,美国,医学月刊,曾登载一篇,调查汇报,l00,名曾经到过金字塔观光英国游客,在未来,l0,年内死于癌症,竟达,40%,,而且,年纪都不大。而那些,胆大妄为,,胆敢爬上金字塔顶人,都很快出现昏睡现象,无一生还。,第34页,谢谢!,第35页,

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