1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,你真棒！,你真能干！,你真会观察！,读得流利极了！,你声音太好听了！,你字写得非常漂亮！,第1页,称 赞,chng,zn,表彰 称赞 赞扬,第2页,称赞,第3页,c w,e,i,刺,猬,hun,小,獾,第4页,刺猬,C wei,第5页,小獾,hu,n,第6页,称赞,刺,猬,傍,晚,板,凳,粗,糙,但,是,椅,子,瞧,瞧了,留,下,第7页,圈出生字，读准字音。,标出自然段序号。,找句子,第8页,小刺猬对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”,小獾接过苹果闻了闻，说：“你苹果香极了，我从来没有见过这么好
2、苹果。”,第9页,小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“,你真能干，小板凳做得一个比一个好！,”,第10页,第一个,第二,个,第三,个,一个,比,一个好！,第11页,“真吗？”小獾,高兴极了。,第12页,读读课文1-4小节：,1、,边读边想，小獾为何高兴呢？,2、小獾板凳做得很粗糙，值得称赞,吗？,第13页,清晨，小刺猬去森林里采果子。他看见小獾已经做成了三个（）板凳，不过他却做得很（），所以受到小刺猬（）。,粗糙,认真,称赞,第14页,用“即使不过”说话。,第15页,黄昏，小刺猬背着几个红红大苹果，往家里走。,小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好
3、意思地说：“我怎么能要你椅子呢？我可没干什么呀！”,小獾拉着小刺猬手，说：“在我有点儿泄气时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我一点儿心意，收下吧。”,小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我一点儿心意！”,小獾接过苹果闻了闻，说：“你苹果香极了，我从来没有见过这么好苹果。”,小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你称赞消除了我一天疲劳！”,第16页,小獾接过苹果闻了闻，说：“,你苹果香极了，我从来没有见过这么好苹果。,”,第17页,称赞就像一根魔棒，能给人带来许多意想不到收获。,第18页,我了解,1、,小獾拉着小刺猬手，说：“,在我有点儿泄气时候，是你称
4、赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我一点儿心意，收下吧。”,2、小刺猬也高兴极了，说：“,谢谢你，你称赞消除了我一天疲劳！,”,第19页,假如当小獾泄气时候,小刺猬不是称赞小獾，而是取笑他，可能会有什么结果呢？,第20页,称赞带给我们勇气和自信，,称赞带给我们进步，,称赞带给我们成功和喜悦！,第21页,称赞,，,像一缕多彩阳光，温暖我们心灵，,让我们一起来播种阳光吧,！,阳,光,行,动,第22页,你称赞过他人吗？他人称赞过你吗？当你听到他人称赞时，你有什么体会和感受呢？,第23页,(）称赞使（）,（）称赞使（),（,妈妈）,称赞使（我）,更爱劳动。,（父亲）称赞使（我）,对生活充
5、满信心。,（老师）称赞使（我）,对学习充满信心。,（同学）称赞使（我）,有了勇气。,（谁）称赞使（谁）,怎么样？,小刺猬,小獾,建立自信,。,高兴极了,，,消除疲劳,。,小獾,小刺猬,第24页,刺猬 小獾 称赞 已经,粗糙泄气,自信,椅子,连忙消除 疲劳,第25页,bi,ci,采,背,采集、采取、采办,背书、背诵、后背,第26页,y,bn,板,椅,木板、板书、板块,椅子、木椅、椅披,第27页,b,n,d,n,但,傍,凡是、不过、希望,黄昏、依傍、傍午,第28页,xi,o,q,n,清,消,清水、清楚、清白,消失、毁灭、消防,第29页,读读写写：,闻了闻 一个比一个好,瞧了瞧 一棵比一棵好,了,一,比一,了,一,比一,第30页,心 情 卡,（）月 （）日，（）夸我（），我心里以为,（）。,第31页,四人小组分角色排演课文剧,1、熟练背诵人物台词。,（剧中人物说话）,2、演出时神态自然、声音响亮。,3、演出时，最好配上动作。,第32页,我是小演员,旁白 小刺猬 小獾,第33页,1,2,3,4,第34页,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
