1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教,版,数学,五年级,下册,整理与练习（,1,）,整体回顾,综合利用,课后作业,圆,知识梳理,6,第1页,这,一单元，你学到了哪些知识,？,我了解了圆特征，认识了扇形。,我学会了计算圆周长和面积。,我掌握了用圆规画圆方法。,整体回顾,第2页,圆,圆认识,圆面积,圆认识,扇形认识,圆面积,圆周长,简单组合图形面积,第3页,圆由曲线围成，没有顶点。,圆是什么样图形？,你知道圆各部分名称吗？,画圆时，针尖固定一点是,圆心,，通惯用字母,O,表示；连接圆心和圆上任意一点线段,（如,OA,）,是,半径,，通惯用字母
2、r,表示；经过圆心而且两端都在圆上线段,（如,BC,）,是,直径,，通惯用字母,d,表示。,知识梳理,第4页,它们都是由圆两条半径和一段曲线围成,。它们,都有一个角，角顶点在圆心。,扇形是什么样图形？,怎样计算圆周长？,假如用,C,表示圆周长，那么周长,C,与直径,d,或半径,r,关系是：,C=,d,或,C=,2,r,。,第5页,1.,画一个直径,4,厘米圆，,并用,字母,O,、,r,、,d,分别表示它,圆心,、半径和,直径，再求出它周长和面积。,圆周长：,3.14,4,=12.56(,厘米,),圆面积：,3.14,（,4,2,）,2,=3.14,4,=,12.56(,平方厘米,),答：它周
3、长是,12.56,厘米，面积是,12.56,平方厘米。,综合利用,第6页,2.,画出每组图形对称轴。想一想，各能,画,几条？,第7页,半径,（,r,）,直径,（,d,）,圆周长,（,C,）,圆面积,（,S,）,1,米,6,分米,28.26,厘米,2,米,3.,6.28,米,3.14,平方米,3,分米,18.84,分米,28.26,平方分米,4,.5,厘,米,9,厘米,63.585,平方厘米,第8页,4.,公园里有一个圆形金鱼池，直径是,18,米。它周长是多少米？占地多少平方米？,3.14,18,=56.52(,米,),3.14,（,18,2,）,2,=3.14,81,=,254.34(,平方米
4、),答：它周长是,56.52,米，面积是,254.34,平方米。,第9页,5,.,夏天中午，一棵大树在地面上阴影是一个近似圆形，它半径大约是,6,米。阴影部分面积大约是多少平方米？,3.14,6,2,=3.14,36,=113,.04(,平方米,),答：,阴影部分面积大约,是,113.04,平方米。,第10页,6,.,估一估，半径是,5,米圆，有一间教室那么大,吗？半径,是,10,米,圆,，大约有几间教室那么大？,3.14,5,2,=3.14,25,=78,.5(,平方米,),答：,半径是,5,米圆，有一间教室那么,大；,半径是,10,米圆，大约,有,6,间,教室那么,大,。,3.14,10
5、2,=3.14,100,=314,(,平方米,),第11页,7.,小方骑自行车到学校用,10,分钟，这辆自行车车轮外直径大约是,70,厘米。按车轮每分钟转,100,圈计算，从,小方家,到学校大约有多少米？,3.14,70,100,10,=219.8,100,10,=219800,(,厘,米,),=2198,（米）,答：,从小方家到学校大约,有,2198,米。,第12页,8,.,一根长,18.84,分米铁丝，恰好在一根圆柱形铁棒上绕了,10,圈。这根铁棒横截面直径约是多少厘米？面积呢？,答：,这根铁棒横截面直径约,是,6,厘米，面积是,28.26,平方厘米。,18.84,分米,=188.4,厘米,188.4103.14=6,（厘米）,3.14,（,62,）,2,=3.14,9,=28,.26(,平方厘米,),第13页,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,第14页,
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