五年级语文下册第22课《人物描写一组》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,人物描写一组,第1页,在灿烂文学宝库里，作家们用他们神奇妙笔，为我们塑造了众多栩栩如生人物形象，比如，神通广大孙悟空，顾全大局蔺相如，知错能改廉颇，勇武过人武松,在作家笔下，这些人物特点鲜明，让我们印象深刻，久久难忘。,今天，我们要走进一组新课文，继续认识和亲近作家为我们塑造人物形象，感受这些人物特点。,第2页,擞,su,精神抖擞 裆,dng,合了裆,绽,zhn,破绽 扳,bn,扳不动,咚,dng,咕咚 侄,zh,侄子,痰,tn吐痰 皆,ji,皆大欢喜,媳,x,媳妇 骚,so,风骚,携,xi,携着 帕,p,手帕,郎,lng,郎中 敛,lin,敛声屏气,宗,zng,祖宗 怜,lin,可怜,第3页,22、人物描写一组,小嘎子,和,胖墩儿,比赛摔跤,人教版小学语文五年级下册,（之一）,第4页,徐光耀 生于,1925,年,8,月，河北雄县人，,1947,年毕业于华北联合大学文学系，中国当代著名作家、电影编剧家。,1983,年至,1996,年任河北省文联主席、党组书记。中篇小说,小兵张嘎,及同名电影,1980,年分别获第二届全国优异儿童文学奖创作一等奖，年出版个人回想录,昨夜西风凋碧树,获第二届“鲁迅文学奖”。,作者介绍,第5页,小嘎子,胖墩儿,小嘎子和他搭档,第6页,zhn,d,ng,咕咚 破绽 合了,裆,扳不动,qi,n s,u zhui,公鸡,鹐,架 精神抖,擞,推拉,拽,顶,膀大腰粗 动转不灵 仗恃 门墩,把脚别住 手疾眼快,三抓两挠 冷绊子,我会读,第7页,猴儿 虎势儿 牛劲儿 单褂儿 一点儿 小胖墩儿,我还会读,第8页,了解词语,小嘎子：,那种活泼、可爱、调皮、调皮捣蛋，但又不让人厌恶小男孩，北方话就叫小嘎子。,公鸡鵮架,：指公鸡打架时彼此试着用尖嘴啄对方架势。本课指小嘎子和胖墩儿已做好摔跤准备，就像两只即将争斗在一起公鸡一样。,第9页,了解词语,精神抖擞：,抖擞：振作。指表现出来旺盛活力。,惯手,：指惯于做某种事人。,冷绊子,：俗语，指乘人不备时，暗中耍弄伎俩陷害他人行为。,破绽,：衣服上裂口。比喻说话做事时露出漏洞。,第10页,自读课文，回答：,课文写了一件什么事？,第11页,课文主要描写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤情景。在摔跤过程中，嘎子时时处处想使巧招，结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天。,第12页,边读边想，把最能表达人物特点句子划下来，用,“,”,划出描写小嘎子句子，用,“,”,划出描写胖墩儿句子，并圈出关键词。,划一划,第13页,“要不,摔跤。”,摔跤是小嘎子提出来，他认为能胜过胖墩儿。,“是吗？”小胖墩儿,跳,起来，立刻,退,后两步，一,闪,身,脱,了单褂儿，,叉,着腰说，“来吧，,是,一叉一搂，,还是,随便摔？”,以问作答，看出小嘎子选择出乎小胖墩意料。一系列动作说明胖墩是经常摔跤，为下文战胜小嘎子埋下伏笔。,语言 、动作描写,第14页,小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着,手疾眼快,，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自,虎势儿,一站，公鸡鹐架似对起阵来。,第15页,小嘎子清楚两人在形体上差距，认识到“单凭力气”是无法胜过“膀大腰粗，一身牛劲”胖墩儿。于是小嘎子选择了“随便摔”，,表现了小嘎子聪明而富有心计性格特点。,第16页,起初，小嘎子,精神抖擞,，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似,蹦来蹦去,，,总想使巧招，下冷绊子,，好像很占了上风。,能够看出小嘎子争强好胜、机敏、富有心计个性特点。,红色字突出了小嘎子怎样个性特点？,神态、动作描写,第17页,可是胖墩儿也是个摔跤惯手，,塌,着腰，,合,了裆，,鼓,着眼珠子，不露一点儿破绽。,动作描写，表现胖墩丝毫不给小嘎子可乘之机，为后文战胜小嘎子做了铺垫。,第18页,这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿,膀大腰粗,，,一身牛劲儿,，任你怎样,推拉拽顶,，硬是扳不动他。,小嘎子处于劣势时“推拉拽顶”表现，说明他主动开动脑筋，试着利用各种方法。,“推拉拽顶”说明什么？,外貌描写,第19页,小嘎子已经有些,沉不住气,，刚想用脚腕子去,勾,他腿，不料反给他把脚,别,住了。胖墩儿,趁势,往旁侧里一,推,，咕咚一声，小嘎子,摔,了个仰面朝天。,“沉不住气”说明什么？,说明小嘎子对半天不能取胜极不耐烦。表现了他急躁性格特点。也预示着他失败。,心里、动作描写,第20页,那么，在你们心目中，小嘎子和小胖墩儿分别是怎样人呢？请同学们在下面横线上，填上你认为适当词语：,_,小嘎子,_,小胖墩儿,我的课堂我做主,(,聪明、老实、活泼、顽皮、灵活、机敏、沉稳、憨厚、调皮、老实、富有心计、争强好胜,),第21页,找出描写精彩比赛句段背一背,找一找,精读课文：,第22页,俩人把“枪”和“鞭”,放,在门墩上，各自虎势儿一,站,，公鸡鹐架似对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，,围着他猴儿似,蹦来蹦去,总想使巧招，下冷绊子，好像很占了上风。可是胖墩儿也是个摔跤,惯手,，,塌,着腰，,合,了裆，,鼓,着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似,转,了三四圈，终于三抓两挠，,揪,在了一起。这一来，小嘎子可上了当了：小胖墩膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样,推拉拽顶,，硬是扳不动他。小嘎子已经有些沉不住气，刚想用脚腕子去,钩,他腿，不料反给他把脚,别,住了。胖墩儿趁势往旁侧里一,推,，咕咚一声，小嘎子,摔,了个,仰面朝天,。,第23页,作者是抓住什么来写？,想一想,第24页,虎势儿,站,猴儿似,蹦,走马灯似,转,观赏,第25页,作者主要抓住了人物动作、神态、心理活动进行刻画。,这些描写丰富了人物性格，让读者好像看到了人物动作。一个顽皮、机敏、争强好胜、富于心计小嘎子好像就站在我们眼前，栩栩如生。,第26页,经过本文学习，我知道了描写人物方法有（）。,总结,小嘎子和胖墩儿比赛摔跤片段，主要是经过人物,和描写，突出了小嘎子性格特点。,第27页,课外作业：,能够阅读,小兵张嘎,或观看这部电影。,第28页,22、人物描写一组,临死前,严监生,人教版小学语文五年级下册,（之二）,第29页,儒林外史,清代作家,吴敬梓,第30页,字音辨析,监,jin,（监考）（监督）,jin,（国子监）,第31页,ji,n,严 监 生,lng,郎 中,jin,监 督,do,一声不倒一声,d,o,倒 立,tn,吐 痰,zh,侄 子,我会读：,诸亲六眷 穿梭,第32页,挑,tio,挑水 挑人 挑刺儿,tio,挑拨 挑战 挑掉一茎,第33页,课前提醒,严监生是我国古典讽刺小说,儒林外史,中一个人物。在这部小说里，作家吴敬梓用讽刺手法，描写了封建社会读书人对功名追求，以及他们生活情况。在小说里，严监生是一个很有钱人。,第34页,他家有十多万两银子，钱过百斗，米烂陈仓，僮仆成群，牛马成行，良田万亩，铺面二十多间，经营典当，每日收入少有几百两银子。,摘自,儒林外史,第35页,这是一篇古代白话文，它和我们当代汉语表示方式和用语言习惯不太一样，可能比较拗口。现在就请同学们放声读一读课文，注意读正确，读流畅！把难读、难懂地方多读几遍，看看注释或查查工具书。,第36页,文中称男孩子为（）,称中医医生为（），又叫（,）,全部亲戚，叫 （,）,马上、马上叫（,）,往返跑叫（,）,插嘴叫（,）,所以、所以叫（,）,一根灯芯叫（）,牵挂、惦念叫（,）,诸亲六眷郎中哥子医家监生穿梭,一茎灯草,插口 记念 登时 故此,哥子,郎中,医家,诸亲六眷,登时,穿梭,插口,记念,故此,一茎灯草,第37页,自读课文，想象画面，请把你脑海中出现严监生形象介绍给大家,1,、他骨瘦如柴，气息奄奄地躺在病床上，望着两茎灯草，死不瞑目。,2,、他不停地咳嗽，喉咙里痰响得一声接一声，对于家人不着边儿回答，他心里急得不得了，可又说不出来。,第38页,自读课文，想象画面，请把你脑海中出现严监生形象介绍给大家,3,、严监生脸干瘪干瘪，一双眼睛尽力睁得滴溜溜圆，望见床旁烛台，使尽满身气力伸出两根手指，看见大家都不了解他心思，他气得一声连一声地咳嗽。,第39页,体会句子，感悟严监生“,吝啬,”,“严监生喉咙里痰响得一进一出,摇了两三摇”,A,、读了这三句话，你能想到用哪些成语来形容严监生此时病情？,（奄奄一息、生命垂危、危在旦夕,),第40页,B,、这三句话中，有几个关于严监生动作描写，画出来，说说你从中体会到了什么？,（两根灯芯，竟然让临死前严监生把手从被单里拿出来，伸着两个指头。两根灯草在他心中是这么主要，可见他是多么吝啬第41页,精彩回放,诸亲六眷,诸亲六眷话,严监生表现,大侄子,二侄子,奶妈,赵氏,二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？,二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？,老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。,爷，他人都说不相干，只有我能,知道你意思！你是为那灯盏里,点是两茎灯草，不放心，恐费了油。,我如今挑掉一茎就是了。,他就把头摇了两三摇。,他把两眼睁滴溜圆，,把头又狠狠摇了几摇，,越发指得紧了。,他听了这话，把眼闭着摇,头，那手只是指着不动。,点一点头，把手垂下，,登时就没了气。,第42页,再读再悟，依据严监生动作、神态猜测出他临死前心理活动,我两个侄子哟，你们怎么就不明白你二叔心思呢？你看那灯盏里两茎灯草正燃着呢，该费了多少油啊！这哪里燃是油啊，分明燃都是银子呀！这么白白地糟践钱财，叫我怎样断得了这口气哟！,奶妈，亏你还在我家呆了这么多年，竟连我这点儿心思都不懂，真是气死我了！,赵氏啊，到底还是你明白我心思！挑掉一茎，这下我就放心了。,第43页,拓展想象,假如此时你就站在他床前，你有什么话想对他说说呢？,严监生啊严监生，你太吝啬了！你那么有钱，竟为了两茎灯草而死不瞑目，唉，你真是可悲！,严监生，你真是个守财奴，你爱财竟胜过自己生命。为区区两茎灯草而眼不闭，气不咽，如此贪婪，真令人可恨又可笑。,第44页,感悟写作方法,作者抓住严监生死前伸着两个指头总不得断气动作、神态描写来突出严监生内心活动。刻画了一个爱财胜过生命守财奴形象。,这就是“抱元宝跳井,-,舍命不舍财,”,第45页,临死前严监生,守财奴,两个指头,两茎灯草,淋漓尽致 入木三分,第46页,22、人物描写一组,“凤辣子”,初见,林黛玉,人教版小学语文五年级下册,（之三）,第47页,“凤辣子”初见林黛玉,第48页,曹雪芹，字梦阮。他一生经历了曹家由兴盛到衰败过程，早年他过着豪华公子生活，晚年却穷困潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别生活改变，促使曹雪芹深刻地思索自己经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作,红楼梦,打下了基础。,第49页,曹雪芹,红楼梦,是我国古代四大名著之一，全书以男女主角贾宝玉和林黛玉爱情悲剧为主要线索，塑造几百位性格鲜明人物形象。经过贾家荣宁两府兴衰败落，表现了社会生活各个方面，被喻为中国古代百科全书。,第50页,红楼梦,，又名,石头记,，是一部含有高度思想性和艺术性伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有主要地位。揭露了封建统治阶级罪恶和腐朽本质,揭示了封建社会必定瓦解历史发展趋势。,第51页,红楼梦,写是一个大家族。这个家族祖先曾随皇帝出过兵，弟兄二人都受封国公爵位。哥哥贾演封宁国公，弟弟贾源封荣国公，两家府第相连，就叫了宁国府和荣国府。到,红楼梦,开篇时，第一代人,贾演、贾源,，第二代人,贾代化、贾代善,都,已过世,，只有贾代善妻子,贾母,还在。如今虽年事已高，把家政交给,二儿媳王夫人,和,孙媳妇王熙凤,主持，自己只带着孙儿辈寻开心，享清福，,但,在宁荣二府中,仍,握有,至高无上权力,。贾府老祖宗贾母有两个儿子名,贾赦,、,贾政,，一个女儿名,贾敏,。贾敏嫁,林如海,，只有一个独生女,林黛玉,。,林黛玉母亲因病逝世，外祖母想到黛玉年纪小没有些人照料，就派人把黛玉接进贾府,。本文介绍就是林黛玉初进贾府，王熙凤与其见面情景。,第52页,贾赦,贾政,贾敏,邢夫人,林如海,王夫人,王熙凤,贾迎春,贾琏,贾宝玉,林黛玉,贾探春,贾元春,荣国府,贾母,第53页,贾宝玉,林黛玉,第54页,贾迎春 贾探春 贾惜春,第55页,贾母,第56页,纳罕 标致 端详 拭泪,神妃仙子 彩绣辉煌 放诞无礼,今儿 泼皮破落户儿,转悲为喜 敛声屏气 恭肃严整,我会读,第57页,自读课文，思索以下问题,将课文读通读顺。,借助注释，读懂文章。,思索：“凤辣子”给你留下了怎样第一印象？,第58页,这个人打扮与众姑娘不一样，彩绣辉煌，恍若神妃（,f,i,）仙子：,头上戴着,金丝八宝攒（,cun,）珠髻（,j,），,绾（,w,n,）着,朝（,cho,）阳五凤挂珠钗（,ch,i,）；,项下戴着,赤金盘螭（,ch,）璎（,y,ng,）珞（,lu,）圈；,裙边系着,豆绿宫绦,(to),双鱼比目玫瑰佩；,身上穿着,缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉（,k,n,）袄，,外罩,五彩刻丝石青银鼠褂，,下罩,翡翠撒花洋绉（,zh,u,）裙。,第59页,交流：,“凤辣子”给你留下了怎样第一印象？,第60页,导语：王熙凤，是贾母大儿子贾赦儿子贾琏妻子，贾母二儿子贾政妻子王夫人内侄女。长着一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。她精明强干，深得贾母和王夫人信任，成为贾府实际大管家。,那么，王熙凤含有怎样性格特点呢？请同学们，再认真读课文，画出描写语言、外貌、动作句子，仔细体会人物性格特点。,第61页,品外貌,这个人打扮与众姑娘不一样，彩绣辉煌，恍若神妃（,f,i,）仙子：头上戴着金丝八宝攒（,cun,）珠髻（,j,），绾（,w,n,）着朝（,cho,）阳五凤挂珠钗（,ch,i,）项下戴着赤金盘螭（,ch,）璎（,y,ng,）珞（,lu,）圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉（,k,n,）袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉（,zh,u,）裙。,第62页,这个人打扮与众姑娘不一样，彩绣辉煌，恍若神妃（,f,i,）仙子：,头上戴着,金丝八宝,攒（,c,un,）,珠髻（,j,），,绾（,w,n,）着,朝（,ch,o,）,阳五凤,挂珠钗（,ch,i,）；,项下戴着,赤金盘螭（,ch,）,璎（,y,ng,）珞（,lu,）圈；,裙边系着,豆绿宫绦,(t,o),双鱼比目,玫瑰佩；,身上穿着,缕金百蝶,穿花大红洋缎,窄裉（,k,n,）袄，,外罩,五彩刻丝,石青银鼠褂，,下罩,翡翠撒花,洋绉（,zh,u,）裙。,（按从上到下次序介绍衣饰，多而不乱）,第63页,容貌：,一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。,美中含威,肖像描写浓墨重彩,貌似可喜，实则可畏,第64页,两弯（），,体格（），,丹唇（）,一双（），,身量（），,粉面（）,两弯柳叶吊梢眉，,体格风骚，,丹唇未启笑先闻,一双丹凤三角眼，,身量苗条，,粉面含春威不露,我会背,第65页,老祖宗戏为“凤辣子”,深受贾母溺爱,受,宠,第66页,过渡：在,红楼梦,一书中，王熙凤被称为“语言学家”，还善于察颜观色，下面就让咱们一起来领会一下她说话艺术。,第67页,课文探秘,这熙凤携着黛玉手，上下细细端详了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这么标致人物，我今儿才算见了。况且这通身气派，竟不像老祖宗外孙女儿，竟是个嫡亲孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这么命苦，怎么姑妈偏就逝世了。”说着，便用帕拭泪。,贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”,这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢，我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是难过，竟忘记了老祖宗，该打该打。”,又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家。要什么吃，什么玩，只管告诉我。丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”,第68页,天下,真有,这么标致人物，我今儿才算见了！况且这通身气派，竟不像老祖宗,外孙女儿,，竟是个,嫡亲孙女,。,一石三鸟,第69页,天下真有这么标致人物,邀宠取幸,只可怜我这妹妹这么命苦,取悦贾母,取悦贾母,第70页,先恭维，再拭泪，后转悲为喜。,视贾母态度而变。,察颜观色，,随机应变,。,第71页,表面上是称赞了林黛玉风姿，实际上却是在阿谀贾母，又不忘抚慰迎春等那些嫡亲孙女，真是面面俱到，圆滑至极。,一石三鸟,第72页,只可怜我这妹妹这么命苦，怎么姑妈偏就逝世了。”说着，便,用帕拭泪,。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙,转悲为喜,道：“正是呢，我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是难过，竟忘记了老祖宗，该打该打。”,先是,用帕拭泪,继而,转悲为喜,。提到黛玉母亲，贾母定会难过，所以抢先用帕拭泪，最终又转悲为喜，是因为她见贾母笑了，这种情感瞬变，把王熙凤,善于察言观色,，,见风使舵,形象刻画出来,第73页,又忙携黛玉之手，问她：“,妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃，什么玩，,只管,告诉我；丫头老婆们不好了，也,只管,告诉我。,”,王熙凤连问三句真是关心黛玉吗？两个只管是为了炫耀自己特殊地位。,第74页,王熙凤形象分析,第75页,描写层次,方法或角度,人物身份性格地位,一写出场,未见其人先闻其声、烘云托月,少奶奶、放诞无礼、地位特殊,二绘肖像,肖像描写（正）,雍容华贵、威而不露城府极深、热情泼辣,三方介绍,（侧）,泼辣、深得贾母赏识少奶奶,四见黛玉,语言、动作、神态（正）,能说会道、八面玲珑老于世道、善于逢迎精明果断,第76页,肖像描写（丹凤三角眼,柳叶吊梢眉,粉面含春威不露）,华贵富艳，漂亮中蕴藏着威严、狡黠。,动作描写（人未至笑先闻，携手、打谅、拭泪、,转悲为喜）,性格泼辣，有恃无恐。,逢场作戏，做作恭维，察言观色，见风使舵,语言描写（标致、嫡亲孙女、该打、只管告诉我）,善于逢迎讨好，八面玲珑，邀宠表功、喜欢使权弄势炫耀特权,第77页,肖像描写,语言描写,行动描写,心理描写,侧面描写,人,物,性,格,刻,画,领悟表示方法,正面描写,:,既表明贾母对她,溺爱,，也概括了她,性格特征,。,黛玉纳罕,贾母话,反衬出王熙凤在贾府中,有特殊身份和地位,第78页,正面描写,:,出场,肖像,言行,侧面介绍,:,-,未见其人，先闻其声,-,衣饰 容貌,贾母话,黛玉纳罕,出场亮相,初见黛玉,-,反衬出王熙凤在贾府中,有特殊身份和地位,既表明贾母对她,溺爱,，,也概括了她,性格特征,。,(,漂亮俊俏，却狡猾刁钻。,),察言观色,机巧善变,邀宠取幸,领悟表示方法,第79页,人物特征,肖像,(,外貌,神态,衣饰等,),语言,动作,正面,侧面,心理,主题,经典 详细 生动,第80页,林黛玉形象总结,三 多,（美貌）多情,（体弱）多病,（言行）多心,第81页,