人教必修二亲近自然写景要抓住特征省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,亲近自然,写景要抓住特征,湘子,1/16,5/2/2025,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,三维目标,1、培养学生热爱大自然，能对自然有所感悟。,2、能抓住特征写景，并经过写景提升自己审美能力，陶冶性情、净化灵魂。,3、能找准景物与自己感情契合点，写得情景交融。,2/16,5/2/2025,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,要写出优异写景文章，首先要观察四季，感受四季。地球上有些人类生活地方，大部分有四季之分，只不过有些地方很显著，很些地方不好运么显著罢了，但绝大多数地方不会一年四季只是一副面孔，所以我们要观察自己所在地方一年四季山水江河、树木田野改变，抓住其在不一样季节特点，并把它们记下来。欧阳修写醉翁亭周围四季风物，仅用了“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”短短二十一个字，不但精炼，而且生动，值得学习。写醉翁亭周围早晚景物改变情况，“日出而林扉开，云归而岩穴暝”，其实就是云开云合，却简练生动。怎样才能作好景物描写文章呢？下面我们一起来学习亲近自然，写景要抓住特点。,导语设计,3/16,5/2/2025,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,怎样才能写好景物？,1、景物描写首先要抓住景物特征。,关于这一点，教材上已经有陈说，这里不赘述，但要补充一点，那就是写出这一点必须有独到之处，不可人云亦云，不然只是机械重复。比如写登泰山文章可谓多矣，但李健吾别出机杼，写雨中登泰山，遂成名篇。所以，文章角度要有创造性。,信息筛选,4/16,5/2/2025,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,2、景物描写还要突出感情特点。,我们描写自然风物根本目标在于抒情说理，所以这些景物描写要融进你主观情感，并经过景物描写来感染他人。我们试着用范仲淹苏幕遮作个说明：“碧云天，黄叶地，秋色连连，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。”其实，即使作者不在下阕碧云、黄叶、寒烟、斜阳之中就能体会到他深深羁旅相思之情。因为这些景物已成了饱含作者感情意象。,5/16,5/2/2025,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,怎样在景物描写中突出感情特点？,（1）深入自然，提升自己领悟能力。,正如日本作家川端康成在花未眠里所说那样，有人能够观赏艺术品里美，但对生活中美很麻木。他们能够观赏清明上河图，但不能观赏黄山之美。究其原因，主要是这些人只有理论知识，而缺乏实践经验。所以，抓住景物特征第一步就是要深入自然，专心去感悟自然独特美。只有抓住所写景物与众不一样之处，才能绘出它特殊形象，写出它内在韵味。而这唯一方法，就是多观察。只有多观察，而且加以比较和思索，才能找到他人没有感受，将景物特征新奇别致地描绘出来。所以，我们在学习、工作之余，要走进自然，把自己释放于其中，能与自然对话，日积月累，我们就会听得懂“山语”“水语”与自然完全交融在一起，净化你灵魂。,合作探究,6/16,5/2/2025,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,（2）善于借鉴，提升自己审美情趣。,说通俗一点，就是要从他人作品里吸收“营养”。即使人对大自然情怀是与生俱来，不过不一样人，对自然感悟有深浅不一样，情趣有高低之分。对“雾失楼台，月迷津渡”审美不是人人都有，对“高峡出平湖”胸襟也不是人人都能了解。前人经验不是每个人都有，他人经历也不是每个人都经历了。所以，我们在走进自然同时，还必须善于向他人借鉴，寻找共鸣之感。比如，“红杏枝头春意闹”，一个“闹”字，把春天写活了，我们好像看见了春天盎然生机；“一枝红杏出墙来”，既让我们想象无限，又充满着理趣；有生命力事物总会寻找自己生命土壤，是扼杀不了。名家们给我们贮藏了可贵精神食粮，许多写景名篇已经给我们提供了很好示范，多读、多看这些作品，能够提升自己审美情趣，陶冶性情。,7/16,5/2/2025,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,（3）以情感为纽带，善于进行“由此及彼”相同联想。,自然风物有其本身特征。且本身特征含有多面性特点，这么也让观赏者捕捉到了不一样美。比如，关于月亮就有各种解释，月光照在地上是银白，我们能够把它想象成“霜”，有李白“床前明月光，疑是地上霜”为证。李白由此地之月想到故乡之月，表示了思乡之情。,8/16,5/2/2025,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,可见，这种“由此及彼”相同联想纽带是观赏者主观感情。感情不一样，景物外在表征也就不相同。一样是流水，在装满高兴人看来，“小溪在欢快地歌唱”；在盛满忧伤人看来，“河水在呜咽”。总之，眼中景物应该跟观赏者心情一致，用王国维话作结，即是“以我观物，万物皆著我之色彩。”,9/16,5/2/2025,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,能力提升,示例：,三峡之秋,三峡已经是秋天了。三峡秋天，从大江两岸橘柚树开始。这些树，生长在陡峭山岩上。叶子也如同那青色岩石普通坚硬、挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑颜色；而那累累果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一个清香，使三峡充满了成熟秋天气息。,10/16,5/2/2025,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,当早晨，透明露珠闪耀着，峡风有些凉意，好像满山橘柚树上撒了一层雪白霜，新鲜而明净；太阳出来，露珠消逝了，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实；三峡中又是一片秋天明丽。,中午群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，咆哮着，飞跃流去；而一面又把它那激荡、跳跃光芒，又投向两岸陡立峭壁。,11/16,5/2/2025,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天热烈气息。,下午，太阳还没有落，峡里早升起一层青色雾。这使得峡里黄昏来得尤其早，而去得尤其迟。于是，在青色透明黄昏中，两岸峭壁倒影，一齐拥江心，使江面上只剩下一线发光天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮小溪。,12/16,5/2/2025,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,夜，终于来了。岸边渔火，江心灯标，接连亮起；连同它们在水面映出红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶然驶过赶路驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光路；于是渔夫和灯标，都像惊醒了普通，在水面上轻轻地摇曳。,可能因为这里山太高，峡谷太深，天空过于狭小，月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它突然出现在山上。就像从山上生长出来，是山一部分；像一块巨大，磨平、发亮云母石。这时，月亮和山阴影，对比得异常显著山是墨普通黑，陡立着，倾向江心，好像就要扑跌下来；而月亮，从山顶上，顺着深深、直立谷壑，把它那清冽光芒，一直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。,这一天，正是中秋。,（节选自方纪三峡之秋,载方纪文集第2卷百花文艺出版社1985年版）,13/16,5/2/2025,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一个冬天昏黄。可是只要经过一场春雨洗淋，那种颜色和神态是难以想象。每一棵树好像都睁开尤其明亮眼睛，树枝手臂也顿时柔软了，而那萌发叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明水雾丝帘，牵动着阳光彩棱镜。这时，整个大地是漂亮，小草像复苏蚯蚓一样翻动，发出一个春天才能听到沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有没有数芳甜果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。,（选自刘湛秋雨四季）,14/16,5/2/2025,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,人类与其它生物一样，都是大自然孩子。我们要心甘情愿地当大自然孩子，这么我们会感到其它生物都是我们弟兄姐妹，我们会像对待弟兄姐妹那样关注它们，热爱它们，在意它们，哪怕是细微改变。这么，就总处于激动之中，总有文章可写。我们只有亲近自然，认识自然，观赏自然，才能抓住景物特点，才能把景物详细地描绘出来。景物描写是主观和客观统一，要写好景物，既要认真观察，对景物有准确了解，又要找准景物与自己感情契合点。只有这么，才能写得情景交融。,课堂小结,15/16,5/2/2025,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,以“_游记”为题目，写一篇不少于700字文章。,作业设计,16/16,5/2/2025,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,