六年级下册第七单元总复习1.1-数的认识1市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版 数学 六年级 下册,数认识（,1,）,总复习,7,整体回顾,综合利用,课后作业,知识梳理,第1页,0,，,1,，,2,，,3,，,4,，,是自然数，也是整数。,-1,-2,-3,是负数，负数都比,0,小。,一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几,小数末尾填上,0,或去掉,0,，小数大小不变。,整体回顾,第2页,整数,正整数,负整数,0,自然数,小数,有限小数,无限小数,无限循环小数,无限不循环小数,数,知识梳理,第3页,整数与小数之间关系,亿级,万级,个级,小数点,小数部分,数位,千亿位,百亿位十亿位,亿位,千万位,百万位,十万位,万位,千位,百位,十位,个位,.,十分位,百分位,千分位,计数单位,千亿,百亿,十亿,亿,千万,百万,十万,万,千,百,十,个,十分之一,百分之一,千分之一,相邻两个计数单位之间进率是,10,。,第4页,读法,整数,从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零,小数,整数部分按照整数读法读，小数点读作“点”，小数部分从高位到低位依次读出每一位上数字，连续有几个都只读一个零。,第5页,写法,整数,从高位到低位，,一级一级地写，哪一个数位上没有计数单位，就在那个数位上写,0,占位。,小数,整数部分按照整数写法写，小数点写作“.”，小数部分依次写出每个数位上数字。,第6页,大小比较,整数,先比较两个数数位，位数越多那个数就越大；假如数位相同，就从高位比起，相同数位上数大那个数大。假如相同数位上数相同，就比较下一位依次类推。负数比较大小方法相反。,小数,先比较两个数整数部分，整数部分大小数较大，假如整数部分相同，十分位上数大那个数大，假如十分位上数相同，比较千分位依次类推。,第7页,整数改写,把一个较大多位数改写成用,“,万,”,或,“,亿,”,做单位数方法：（,1,）把较大多位数直接写成用,“,万,”,或,“,亿,”,做单位数，先把原数小数点向左移,4,位或,8,位（若小数部分末尾有,0,，则要划掉），再在数后面加写,“,万,”,字或,“,亿,”,字，与原数相等，用,“=”,连接,。,（,2,）依据需要先用,“,四舍五入,”,法省略万位或亿位后面尾数，再加上对应计数单位,“,万,”,字或,“,亿,”,字，得到近似数与原数近似数相等，用,“”,连接,。,第8页,填一填，读一读。,（,1,）,10,个,0.001,是（），,10,个,0.01,是（），,10,个,0.1,是（），,10,个,1,是（），,10,个,10,是（）。,（,2,）由,4,个,10,、,7,个,0.01,和,4,个,0.001,组成数是（）。,（,3,）一个数十万位、十位和十分位都是,3,，其余各位上,都是,0,，这个数是（）4,）一天北京市最低气温是零下,7,，记作（）,；上,海是最低气温是零上,5,，记作（）,。,0.01,0.1,1,10,100,40.074,300030.3,-7,5,综合利用,第9页,全国铁路总里程,/km,全国公路总里程,/km,1978,年,51700,890200,93200,4106400,读出下面各数,。,51700,读作（）,890200,读作（）,93200,读作（）,4106400,读作（）,五万一千七百,八十九万零二百,四百一十万六千四百,九万三千二百,第10页,在 填上适当整数或小数。,-3,-1,0.5,1.3,第11页,下面各数中“,2,”各表示多少？,2,35 179,2,3.,2,6 0.54,2,2,30000,2,个百,2,个一,2,个,0.1,2,个,0.001,2,个十万,第12页,比较大小。,20.6 20.06,2256 2250,4.123 4.1234,0.563 0.5431,第13页,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,第14页,