1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版 数学 六年级 下册,图形认识、测量（,1,）,总复习,7,整体回顾,综合利用,课后作业,知识梳理,第1页,直线、射线和线段各有什么特征？它们之间有什么关系？怎样两条直线相互垂直？怎样两条直线相互平行？,角大小与什么相关？计量角大小单位是什么？怎样用量角器量角、画角？,整体回顾,第2页,数一数，下列图中有（）条直线，（）条射线，（）条线段。,A,B,C,D,1,8,6,直线是没有端,点，能够无限,延长。,射线只有一个端点，能够无限延长。,线段是直线一,部分，有两个,端点。,第3页,填一填。,（）角（）
2、角（）,（）,（）角（）,（）角（）,（）角（）,锐,90,直,90,90,钝,180,平,180,周,360,角大小与边长短无关，与两边叉开大小相关哦。,明确角分类。,第4页,直线、射线、线段区分与联络。,区分,联络,定义,端点,可否度量,长度,线段,两点间,一段,2,能够,有限长,可比较长短,射线、线段都是直线一部分。,射线,把线段一端无限延长,1,不能够,无限长,不能比较长短,直线,把线段两段无限延长,0,不能够,无有限长,不能比较长短,知识梳理,第5页,两条直线之间位置关系怎么样？,直线位置关系,相交,平行,普通,相交,垂直,同一平面内永不相交两条直线,第6页,两条直线相交成直角
3、时，这两条直线就相互垂直。其中一条直线叫作另一条直线垂线。这两条直线交点叫作垂足。由直线外一点到直线所引全部线段中，垂直线段最短。,垂直意义,点到直线距离,垂直与平行,平行线意义,在同一平面内内，不相交两条直线叫作平行线。两条平行线之间距离处处相等。,从直线外一点到这条直线所画垂直线段长度，叫作这个点到直线距离。,第7页,怎样画垂线与平行线,两条直线相互垂直：,两条直线相互平行：,第8页,从一点引出两条射线所组成图形叫作角。,定义,角,分类,度量,画角,角大小,锐角、直角、钝角、平角、周角。,用量角器测量角大小。,借助三角尺、量角器来画指定度数角。,角大小与边长短无关，与两边叉开大小相关。,第
4、9页,角,锐角,直角,钝角,平角,周角,：,：,：,：,：,大于,0,，小于,90,角。,等于,90,角。,大于,90,，小于,180,角。,等于,180,角。,等于,360,角。,角分类,第10页,1.,射线比线段长，射线长度能够测量。（）,2.,直线比射线长。（）,3.,直线有,0,个端点，射线有,1,个端点，线段有,2,个端点。（）,4.,两条直线相交形成角度是,90,度，则这两条直线相互垂直。（）,5.,两条平行线之间只能画一条垂线段。（）,判断对错。,综合利用,第11页,指出下面哪些是线段、哪些是射线、哪些是直线。,线段有（）,射线有（）,直线有（）,线段、射线、,直线定义要,记清哦！,第12页,如图所表示，若,1=140,，则,2=,（）,1,2,下列图中，已知,1=30,，那么,2=,（）,，,3=,（）,1,3,2,40,30,150,第13页,画一画，填一填。,名称,锐角,直角,钝角,平角,周角,图形,特征,等于,90,大于,90,小于,180,等于,180,等于,360,大于,0,小于,90,第14页,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,第15页,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
