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初中化学九年级上册6.3二氧化碳和一氧化碳市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Presented By,Harry Mills/,PRESENTATIONPRO,Presented By,Harry Mills/,PRESENTATIONPRO,无忧,PPT,整理发布,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Presented By,Harry Mills/,PRESENTATIONPRO,无忧,PPT,整理发布,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文

2、本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,无忧,PPT,整理发布,无忧,PPT,整理发布,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,无忧,PPT,整理发布,无忧,PPT,整理发布,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,无忧,PPT,整理发布,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,

3、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二层,第三层,第四层,第五层,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处

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8、级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母

9、版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式

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12、级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三

13、级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样

14、式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此

15、处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版

16、标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二层,第三层,第四层,第五层,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二层,第三层,第四层,第五层,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二层,第三层,第四层,第五层,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二层,第三层,第四层,第五层,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二层,第三层,第四层,第五层,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二层,第三层,第四层,第五层,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二层,第三层,第四层,第五层,*,

17、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二层,第三层,第四层,第五层,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二层,第三层,第四层,第五层,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二层,第三层,第四层,第五层,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二层,第三层,第四层,第五层,*,O,C,O,二氧化碳,二氧化碳和一氧化碳,第1页,请选择出正确,CO,2,制取装置,A,B,C,D,第2页,CO,2,CO,2,检 验,CO,2,密 度,CO,2,标况下,,CO2,=1.977,克,/,升,比空气密度大。,第3页,CO,2,CO,

18、2,CO,2,不可燃,也不支持燃烧,,且密度比空气大,二氧化碳密度比空气大,_,标清,.flv,第4页,CO,2,和 水 反 应,石蕊试液,探究,第5页,一、,CO,2,性质:,1,、物理性质:,1,)无色、无味气体,2,)密度比空气大,1.977g/l,3,)能溶于水,4,)熔沸点较低,干冰,固态,CO,2,你能够设计哪些试验来证实,CO,2,密度比空气大、能溶于水?,思索,第6页,方法一:向纸袋里倾倒,盛装,CO,2,气体一,端下沉;,方法二:将,CO,2,气体慢慢倒入烧杯中,下层蜡,烛先熄灭;,方法三:向气球中通入,CO,2,气体,将其放在,空气中,气球下降。,第7页,二、,CO,2,化

19、学性质,思索,1,、,CO,2,刚才灯火试验中,是否仅仅只说明了密度比空气大,思索,2,、,CO,2,溶液于水时,是否发生了化学改变,如是你能够设计怎样试验来证实其有新物质生成?经过以上两个试验,你能够得到,CO,2,哪些化学性质?,第8页,稀醋酸,稀盐酸,分组试验 合作探究,A,石蕊和一些酸反应,B,直接放入,CO,2,中,C,喷 水,D,喷水后放入,CO,2,中,第9页,CO,2,跟水反应,CO,2,+H,2,O=H,2,CO,3,H,2,CO,3,=CO,2,+H,2,O,第10页,二、,CO,2,化学性质,1,、既不燃烧,也不支持燃烧,2,、,CO,2,不能供给呼吸,3,、与水反应,生

20、成碳酸,CO,2,+H,2,O=H,2,CO,3,(,碳酸使石蕊变红),H,2,CO,3,=H,2,O+CO,2,(碳酸不稳定),4,、,CO,2,与石灰水反应,CO,2,Ca(OH),2,CaCO,3,H,2,O,三、,CO,2,判别:,与澄清石灰水反应,产生浑浊,思索:,CO,2,能否用不能燃烧,也不难支持燃烧来判别?,第11页,CO,2,气体,无色液体,雪花状固体,干冰,加压,降温,降温,压缩,101KPa-78.5C,0,升华,干 冰 形 成,第12页,CO,2,沫灭火机,纯碱,汽水,尿素,人工降雨,温度计,灭火,工业原料,致冷剂,温室肥料,CO,2,用 途,第13页,四、,CO,2,

21、用途,1,、灭火,-,泡沫灭火剂,2,、人工降雨,3,、作致冷剂(干冰),4,、肥料,-,光合作用,5,、化工产品原料,-,制纯碱,6,、食品保护气,-,填充气,五、,CO,2,对环境影响,1,、温室气体,-,什么是温室效应,它对环境有什么影响?,2,、,CO,2,循环,第14页,讨论,1,引发温室效应原因?,2,温室效应带来负面影响?,3,怎样预防温室效应?,第15页,温 室 效 应,海水温度上升,第16页,二氧化碳,氧气,人、动植物呼吸,,煤等燃料燃烧,光合作用,二 氧 化 碳 循 环,第17页,山 洞,下表为空气中,CO2,含量对人体影响,空气中,CO2,含量,/%,症状,2.5,经数小

22、时无任何症状,3.0,无意识地呼吸次数增加,4.0,出现局部刺激症状,6.0,呼吸量增加,8.0,呼吸困难,10.0,意识不清,很快造成死亡,20.0,数秒后瘫痪,心脏停顿跳动,灯火试验,第18页,课堂小结,由,CO,2,分子 由,C,、,O,元素,组成 组成,1,、无色、无味气体,1,、既不能燃烧,也不支持燃烧,2,、能溶于水,2,、,CO,2,不能供给呼吸,3,、密度比空气大 物理 化学,3,、,CO,2,与水反应,1.977g/l CO,2,CO,2,+H,2,O=H,2,CO,3,(,使石蕊变红),4,、干冰,固态,CO,2,性质 性质,H,2,CO,3,H,2,O+CO,2,(碳酸不

23、稳定),易升华 用途,4,、,CO,2,与石灰水反应,CO,2,Ca(OH),2,CaCO,3,H,2,O,“CO,2,功与过”(用来判定,CO,2,),CO,2,第19页,1,、向石蕊试液中通入二氧化碳,石蕊试液由,色变成,色。此现象说明了二氧化碳,溶于水且与水反应生成了,。,2,、取上述变色了溶液少许放入试管中并用带导管胶塞塞住管口,导管通入澄清石灰水中,给试管加热可看到溶液由,色变成了,色,同时澄清石灰水,。说明,不稳定,易分解,澄清石灰水改变说明了,分解后又生成了,。,紫,红,能,碳酸,红,紫,变浑浊,碳酸,碳酸,二氧化碳,课堂练习:,第20页,创新思维,4,、新鲜鸡蛋为何经常放在石灰

24、水中保鲜?,3,、如右图,在一密闭容器里放着一盆新鲜绿色植物,它一边放着一杯水,杯内悬浮着一个塑料小球,现将容器放在一黑暗处,问数天后,小球会怎样改变?请说明理由?,5,、石灰浆(主要成份是,Ca(OH),2,)抹墙一时间后会变硬变白,为何?要使白灰浆快速变硬,通常在室内生一盆火,为何墙璧反而会汗呢?,第21页,二氧化碳和一氧化碳,一氧化碳,第22页,据报道:在短短两年内,安徽芜湖市大约有五十人死于煤气中毒。,第23页,1.,一氧化碳可燃性,一氧化碳与二氧化碳不一样,一氧化碳在空气里能够燃烧生成二氧化碳,燃烧时发出蓝色火焰。,2CO,O,2,2CO,2,点燃,第24页,燃烧煤炉,2CO+O,2

25、2CO,2,点燃,CO,2,+C=2CO,高温,2C+O,2,(,不充分,),=2CO,点燃,C+O,2,(,充分,),=CO,2,点燃,第25页,从试验能够看到,黑色氧化铜,变成了,红色铜,,澄清石灰水变,浑浊。,CO,CuO Cu,CO,2,2.,一氧化碳还原性,第26页,CO,CuO Cu,CO,2,一氧化碳还原机理,第27页,一氧化碳,碳还原氧化铜比较,CO+CuO=Cu+CO,2,C+2CuO=2Cu+CO,2,高温,第28页,3.,一氧化碳毒性,一氧化碳有剧毒。这是因为一氧化碳吸进肺里很轻易跟血液里血红蛋白结合,使血红蛋白不能很好地跟氧气结合,人体就缺乏氧气。假如吸入较多一氧化

26、碳,会因缺乏氧气而死亡。,第29页,一氧化碳中毒生理过程,第30页,还原性,联络,主要用途,毒性,与石灰水反应,与水反应,氧化性,可燃性,水溶性,密度,色 态 味,物质,CO,和,CO,2,比 较,物理性质,化 学 性 质,二氧化碳,一氧化碳,剧毒,无,无,点燃,2CO+O,2,2CO,2,难溶于水,比空气小,无色无味气体,无色无味气体,无,CO+CuO=Cu+CO,2,无,CO,2,+Ca(OH),2,=CaCO,3,+H,2,O,CO,2,+H,2,O=H,2,CO,3,CO,2,+C=2CO,无,在普通情况下,既不能燃烧也不能支持燃烧,能溶于水,比空气大,高温,2CO+O,2,=,2CO

27、2,灭火 制汽水 温室肥料 化工原料等,燃料 冶炼金属,CO,2,+C=2CO,相互转化,点燃,高温,第31页,趣 味 实 验,第32页,比较,H,2,CO,C,物理,性质,化,学,性质,可燃性,还,原,性,毒,性,无色无味,密度最小,难溶与水,无色无味,密度比空气略小,难溶于水,大多是黑色固体,2H,2,+O,2,=2H,2,O,2CO+O,2,=2CO,2,C+O,2,=CO,2,2C+O,2,=2CO,CuO+H,2,=,Cu+H,2,O,CuO+CO=Cu+CO,2,2CuO+C=2Cu+CO,2,无,有剧毒,无,点燃,点燃,点燃,点燃,加热,加热,高温,第33页,怎样区分一氧化碳与二氧化碳?,写出试验方法、现象、结论。,一氧化碳与二氧化碳区分:,第34页,怎样除去二氧化碳中一氧化碳?,怎样除去一氧化碳中二氧化碳?,气体除杂:,第35页,谢谢!,第36页,

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