1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,3.3,自然灾,害与我们,第1页,小学生用地理知识救人,据英国太阳报,1,日报道，一名,10,岁大英国小女孩用在地理课上学到相关海啸知识，在这次大海啸拯救了几百人性命。,这个名叫蒂丽小女孩被媒体称为,“,海滩天使,”,，海啸发生时蒂丽正和家人一起在泰国普吉岛度假。突然，她发觉海水有些不对劲，并告诉了妈妈。,蒂丽告诉太阳报说：,“,上学期卡尼老师教过我们相关地震和地震引发海啸知识。我在海边时，看到海水有些古怪，它们冒着气泡
2、并突然开始退潮。我意识到发生了什么并感觉就要发生海啸了，于是我告诉了妈妈。,”,蒂丽直以为到了人们重视，普吉岛曼豪海滩游客和附近一家酒店客人在海水涌上岸前快速撤离，几百人就这么幸免于难。,太阳报报道说，因为小蒂丽警告，整个曼豪海滩在这场造成巨大伤亡海啸灾难中甚至没有一个人受伤。蒂丽在英国地理老师安德鲁,卡尼说，他曾在课堂上告诉学生们，在海啸发生前大约,10,分钟，海水会出现退潮现象。（起源：广州日报）,第2页,第3页,第4页,第5页,一、应对洪水灾害正确,方法,（一）防洪准备,一关注汛期天气预报,二学习并具备游泳、划船等技能,三准备逃生物资。,第6页,尽可能逃向高处，登上坚固建筑屋顶、大树、山
3、丘和高坡等。,借助家中木制家俱或尽可能抓住木板、树干等漂浮物，尽可能不让身体下沉，等候救援。,警觉和预防被毒蛇、毒虫咬伤以及坍毁电杆上电线电击。,(,二,),、洪水应急,第7页,把落水人救上岸或转移到安全地带,抢救溺水人员,方法：抛救生圈、救生衣等，或划船、游泳去救人。,最主要方法：科学地控水和进行人工呼吸。,(,三,),、洪水中救助,第8页,第9页,第10页,第11页,12,海地地震,第12页,地震前兆,宏观前兆,：由人感觉器官能直接觉察到地震前兆,微观前兆,：不能被人感觉器官直接觉察，需用仪器,才能测出地震前兆,天旱井水冒,反常升降,天雨水变浑，变色变味又难闻,喷气又发响,翻花冒气泡,第1
4、3页,14,地震云,地光异常,第14页,（一）震前,防震,准备,家庭防震避震方案主要内容,通常以家庭为单元,（,1,）明确疏散路线和避难地点，订出最快捷、最安全路径；,（,2,）加固并合理布置室内家俱，如大件家俱摆在墙体微弱处；桌下、床下不放杂物；,（,3,）清楚室外环境条件；,（,4,）准备避难和营救物品，家庭每个组员都应准备防震袋（或避难袋）；,（,5,）准备一些简单营救工具，如撬棍、锤子、斧子、小钢锯等，放在震后能随手拿到位置上；,（,6,）学会基本医疗救护技能，如人工呼吸、止血、包扎、搬运伤员和护理方法等；,（,7,）每人身上装一个小抢救卡片，注明姓名、住址、电话号码、血型，紧急联络人
5、姓名等内容，便于他人营救时参考；,（,8,）适时进行家庭应急演练，以填补避震办法中不足。,二、应对地震灾害正确,方法,第15页,了解避难袋中装有常备物品、重量、体积要求等,。,第16页,防震常识小游戏，试试看你选择是否正确？,第17页,（二）震中,避震,室内避震,室外避震,“,伏而待定”,就地躲避，利用三角空间，蹲或趴下，护住头部,尽可能到开阔空地，降低重心，护好头部,抓住,黄金,12,秒,预警时间：是跑还是躲，瞬间抉择,第18页,（三）震后自救与互救,1,、学会处理外伤基本方法；,2,、保护好呼吸系统，尽可能降低体力消耗。,3,、要有顽强毅力和旺盛求生意识,最主要一点。,第19页,第20页,第21页,第22页,
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