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高中地理选修三第一章第二节旅游资源教学公开课市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。,几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。,乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。,最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。,第1页,第2页,第二节,旅游资源,第3页,1了解旅游资源定义,能依据材料判断是否属于,旅游资源。,2利用实例说明旅游资源特征。,3掌握旅游资源分类,并能对详细旅游资源,进行分类。,课堂目标:,第4页,自主学习,阅读书本第6页,思索旅游资源概念和内容是什么?,第5页,旅游资源的定义,对旅游者产生吸引力;,能为旅游业开发利用;,能够产生社会效益、经济效益和环境效益。,旅游资

2、源形成必须具备条件?,第6页,合作探究,阅读书本第6-7页,以小组为单位探讨旅游资源有哪些特征?并举例分析。,第7页,省级地质公园,山势险峻,瀑布成群,9瀑18湾,总落差达300余米,其中三个大瀑布均在50米以上,最著名栖鹰瀑布落差78米,瀑布腾泻,银花四溅,涛声回荡。是消夏、度假好去处,被称为“北方九寨沟”。,位置相对稳定性,第8页,第9页,物质景象组合性,黄山四绝:奇松、怪石、云海、温泉,第10页,Sun Sea Sand.,第11页,美学属性,形象美,动态美,听觉美,第12页,色彩美,形象美,第13页,历史文化属性,孔庙、孔林、孔府位于中国北部山东省曲阜市,又被合称为“三孔”。,第14页

3、故宫,世界五大宫,白宫,凡尔赛宫,克里姆林宫,白金汉宫,第15页,非消耗性,第16页,清风楼坐落于邢台市桥东区仿古街北端。清风楼始建年代不详,据顺德府志记载,清风楼“建自唐、宋”,后因战乱等故被毁坏。明朝宪宗成化三年(公元1467年),邢台知府黎光亨不惜巨款重新修建。重建后清风楼含有经典明代建筑格调。清风楼几百年来,历阅风雨沧桑,至今雄姿犹存。,第17页,旅游资源非消耗性并非是绝正确,只有在适度开放和保护条件下才能实现。,第18页,阅读书本第8-10页,找出旅游资源主要类型。,第19页,类型,概念,实例,自然景观旅游资源,地质地貌景观,以自然界本身美感来吸引旅游者资源,意大利埃特纳火山、中国

4、五大连池,山水组合景观,黄果树瀑布、尼亚加拉大瀑布,生物景观,卧龙自然保护区、香山红叶,气候与其它自然景观组合,我国东北“松花雪柳”,美国夏威夷海滨,文化景观旅游资源,宗教文化景观,自然环境中保留下来人类社会文化遗存,且在环境景观区域内占据主导地位,拉萨布达拉宫、少林寺墓塔林,含有历史文化意义古代遗存,北京故宫、秦始皇陵及兵马俑坑,风土民情,如彝族火把节、蒙古族那达慕大会、汉族元宵节,自然和文化景观旅游资源,在许多景观区域范围内,自然景观与人文景观往往相得益彰,如黄山、泰山、嵩山、五台山,第20页,我来说,说出你喜欢旅游胜地,判断它类型,并用简练文字说明你喜欢原因。,第21页,自然景观旅游资源

5、和文化景观旅游资源比较,种类,自然景观旅游资源,文化景观旅游资源,形成,天然形成自然事物和现象,人类创造文化事物和现象,规模,普通较大,普通较小,改变,普通比较迟缓,普通比较快速,分布,野外较多,居民地较多,功效,生态旅游、探险旅游、体育旅游、度假旅游、健身旅游等,文化旅游、宗教旅游、休闲旅游、购物旅游、会议旅游等,示例,山体、水域、植被、野生动物群、气象奇观、天文奇观、结构地貌、自然灾害遗址、自然保护区等,历史古迹、园林、工艺品、演出艺术、民俗、宗教礼仪、城镇风貌、社会风情等,第22页,课堂小结,第23页,反馈检测,祖国宝岛台湾是一个狭长型,海岛,面积约3.6万平方千米。虽不大,但岛内却拥有

6、高山、丘陵、平原、盆地、海岸等丰富地形地貌,加上中国传统文化沉淀和经济发展作为支撑,造就了台湾多元化旅游资源。有驰名中外阿里山云海、双潭秋月、玉山积云、清水断崖、澎湖渔火、明延平郡王祠、指南宫凌霄宝殿、云林北港妈祖庙、台北与台南孔庙等。,(1)以下相关台湾自然现象或事物中,不可能成为旅游资源是(),A温泉 B台风 C溶洞 D云海,(2),“,宝岛,”,台湾旅游资源丰富多样,概括分析台湾旅游资源多样性原因。,(3)通常将旅游资源化为_旅游资源、_旅游资源、,_,_旅游资源。阿里山云海属于_旅游资源。,【,(4)材料中介绍自然风光中没有提及(),A地质地貌 B气象与气候景观 C山水组合景观 D生物景观,B,自然环境地域差异,形成丰富多样自然景观;历史、文化背景和发展水平差异,形成丰富多样文化旅游景观。,自然景观,自然和文化景观,文化景观,D,自然景观,第24页,第25页,第26页,第27页,第28页,读万卷书,行万里路,第29页,

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