1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,平面图形的周长和面积,苏教版六年级数学下册,第1页,教学目标,引导同学们回想整理已学过平面图形周长和面积计算公式及推导过程，并能熟练应用公式进行计算。,渗透“事物之间是相互联络”等辩证唯物主义观点，引导同学们探寻知识之间相互联络，构建知识网络，从而加深对知识了解，并从中学会整理知识，学会学习方法。,第2页,第3页,第4页,用绳子围平面图形，你能围出哪些平面图形。,长,正,平,三,梯,圆,第5页,围成一个图形全部边长总和叫做这个图形,周长,。,物体表面或围成平面图形大小，叫做它们,面积,。,第6页,第7页,5
2、厘米,3,厘米,1,平方厘米,=,小正方形个数,长方形面积,每排个数,长,排数,宽,=,第8页,1,平方厘米,3,厘米,3,厘米,=,小正方形个数,正方形面积,每排个数,边长,=,排数,边长,第9页,=,长方形面积,平行四边形面积,长,底,宽,高,=,第10页,=,平行四边形面积,三角形面积,底,底,高,高,=,2,第11页,=,平行四边形面积,梯形面积,底,(,上底,+,下底,),高,高,=,2,第12页,第13页,第14页,第15页,第16页,第17页,第18页,第19页,第20页,继续,第21页,第22页,第23页,第24页,第25页,第26页,继续,第27页,第28页,第29页,第30页,第31页,第32页,继续,第33页,长,=,r,宽,=,r,继续,因为,：,S=ab,所以,:,S=,r,2,第34页,C=2(a+b),S=ab,C=4a,S=a,2,S=ah,S=ah2,S=(a+b)h2,平面图形周长、面积计算公式：,C=,d,或,C=2,r,S=,r,2,第35页,
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