2025届湖北省黄冈市高三9月调研考-生物（含答案）.docx

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生物学试题参考答案及评分说明
一、选择题(每小题 2 分，共 36 分)
—5 ACCDB 6-10 DBBCD 11—15 DBDCA
二、非选择题（4 小题，共 64 分）
1
16—18 CAD
1
9.（16 分，除注明外，每空 2 分）
（
（
（
（
1）内质网和高尔基体（对 1 个 1 分，对 2 个 2 分，错答 0 分）
蛋白质纤维
2）单
苏丹Ⅲ染液（答苏丹Ⅳ染液也给分）
3）溶酶体与脂滴融合
物质运输、信息交流（对 1 个 1 分，对 2 个 3 分，错答 0 分）
4）调节脂滴生成与分解或抑制脂滴生成或促进脂滴分解或改善线粒体-内质网接触
位点结构（答对 1 点即得 3 分）
0.(15 分，除注明外，每空 2 分)
2
（
（
（
1）43
2）自由扩散
3）①细胞膜上无 AQP1（3 分）
②
Ⅰ.将 AQP1 的 mRNA 注入蛙卵细胞（3 分）
处理一定时间（2 分） Ⅲ.实验组细胞破碎比例显著高于对照组（3 分）
1.（17 分，除注明外，每空 2 分）
Ⅱ.置于低渗溶液（或蒸馏水或清水）
2
（
（
1）属于
ADP、NADP+（3 分）（对 1 个错 1 个或只对 1 个给 1 分，对 2 个 3 分）
作为氧化剂，接受水光解产生的电子（答出“作为氧化剂+”1 分，答
2）无 CO2
出“接受电子”2 分，共 3 分）
3）滤纸条最下面的色素带（1 分）颜色浅（1 分）、带形窄（1 分）（答从上往下第四条
色素带或黄绿色的色素带或最靠近滤液细线的色素带等意思均可，共 3 分）
4）> 合理施肥
2. （16 分，除注明外，每空 2 分）
（
（
2
（
（
（
1）动物
2）提前
不是
17 和 19（对 1 个 1 分，对 2 个 2 分，错答 0 分） 保证染色体平均分配（3 分）
3）分裂间期或 S 期
OR（3 分）

2
024 年 9 月高三调研考试生物试题解析
1
.答案 A
解析：蓝细菌是原核生物，黑藻是真核生物。细胞学说揭示的是动物和植物细胞的统
一性，而不是真核生物和原核生物的统一性。两者都有细胞壁，但成分不同。蓝细菌
是单细胞生物，细胞也是个体，黑藻是植物，多细胞生物。
2
.答案 C
解析：表中钙和镁是大量元素，其他三种为微量元素。实验组为限制高蛋白食物摄入，
对照组为不作特殊处理即不限制高蛋白食物摄入。血液中 Ca2+含量偏低（缺钙）会引
起抽搐。由实验数据对比分析可知，高蛋白食物的摄入会影响患者体内矿质元素的含
量。
3
.答案 C
解析：桂圆干因含有大量的葡萄糖，故糖尿病患者不适合大量食用。新鲜桂圆果实在
烘干过程中损失的主要是自由水，这个过程中蛋白质变性破坏空间结构，不会导致肽
键断裂。桂圆干含有铁，适量食用有助于合成血红蛋白，缓解缺铁性贫血的症状。
4
.答案 D
解析：脂肪具有保温作用，氧化分解释放大量能量，有助于耐寒。脂肪 C、H 比例高，
氧化分解时可产生大量水有利于骆驼抗旱。脂肪是脂溶性物质，不易与水结合。
5
.答案 B
解析：头孢阻止病原体细胞壁的合成，但病原体（细菌、病毒）无高尔基体，故头孢
发挥作用与高尔基体无关。支原体是没有细胞壁的原核生物，故支原体感染不宜使用
头孢，可服用阿奇霉素治疗。细胞结构生物遗传物质就是 DNA。病原体本身具有抗药性，
抗生素类药物的使用只是对病原体起到筛选作用，使病原体抗药性增强。
6
.答案 D

解析：第三组未加入任何类型的抑制剂作为空白对照，第一、二组分别加入不同类型
抑制剂是实验组。分析实验需遵循单一变量的原则：一、三组自变量为是否加入葡萄
糖载体抑制剂，比较可知肌肉细胞和成熟红细胞吸收葡萄糖都需要需要载体蛋白；二、
三组自变量为是否加入呼吸抑制剂，比较可知肌肉细胞吸收葡萄糖消耗能量，成熟红
细胞吸收葡萄糖不需要消耗能量，仅由这两组得出结论是肌肉细胞吸收葡萄糖的方式
为主动运输，成熟红细胞吸收葡萄糖方式为被动运输（协助扩散或自由扩散）。同等培
养条件下，不同细胞类型是第三个自变量。
7
.答案：B
解析：由于细胞膜外侧存在较多的糖蛋白等，导致细胞膜上蛋白质的分布具有不对称
性；磷脂分子头部具有亲水性与尾部具有疏水性，该酶是细胞正常生命活动所需，所
以该酶即使起作用，还是磷脂分子头部在膜外，尾部在膜内；组成细胞膜的磷脂分子
都可以侧向移动；细胞膜具有控制物质运输的功能，结构决定功能观。
8
.答案：B
解析：结构决定功能观，细胞吸收营养物质时需要消耗能量，而能量来源主要是线粒
体；分泌蛋白合成分泌过程中，高尔基体起着重要的交通枢纽作用；抗菌肽属于分泌
蛋白；纤维素属于膳食纤维，人体肠道中无催化其水解的酶，但可促进肠道的蠕动。
9
.答案：C
解析：蓝藻具有藻蓝素和叶绿素，可以进行光合作用；N 中线粒体等不起作用，转入 S
后，由图可知 S 可产生 ATP 供 N 的生命活动利用；S 制造的 ATP 可用于自身的代谢过程；
甘油进入细胞属于自由扩散，葡萄糖进入一般属于主动运输。
1
0.答案：D
解析：图画和实物直观表达，属于物理模型；①属于染色质；核糖体会附着在核外膜
上；核 DNA 不能进出细胞核。

1
1.答案：D
解析：洋葱鳞片叶外表皮细胞液泡中具有色素，便于观察；根据质壁分离细胞比例的
大小可知，浓度为 C1＜C2＜C3＜C4；质壁分离严重时会导致细胞失活；水分子可自由
进出液泡。
1
2.答案：B
解析：通道蛋白不需要与被转运分子结合；细胞液的 H+浓度高于细胞质基质；Ca2+更
多储存在液泡中，提高了细胞液浓度，有利于植物吸水；Ca2+泵和 CAX 参与的方式均
为主动运输。
1
3.答案：D
解析：Ⅰ属于空白对照组，Ⅱ和Ⅲ都为实验组，故存在空白对照和相互对照；该实验
还可以证明酶具有催化作用；H2O2 的用量属于无关变量，会对实验结果产生影响。
1
4.答案：C
解析：B 为 ADP，存在特殊化学键；ATP 与 ADP 两者相互转化，处于动态平衡；主动运
输过程中载体蛋白会发生磷酸化，导致其空间结构发生变化；A 为 ATP，其骨架为 C 元
素。
1
5.答案：A
解析：酵母菌的代谢类型是兼性厌氧型，随氧气浓度增大，无氧呼吸减弱，有氧呼吸
增强，导致 RQ 值减小，最后至 1；人体无氧呼吸不产生 CO2；该细胞底物为葡萄糖时，
有氧呼吸占 2/3；若该细胞无氧呼吸产生 CO2，则 RQ 值会小于 1。
1
6.答案：C
解析：离体叶绿体悬浮液，所以只进行光合作用。O2 释放速率是实际光合作用速率；
图乙所示为类囊体薄膜；D、F 为 NADPH、ATP；图甲中阴影部分的面积表示光照 20S 过
程中，由于暗反应速率慢，导致光反应产生的 NADPH、ATP 无法被及时利用，留下来的

积累量。
7．答案：A
1
解析：1 号为浅绿色原因是没有加入水绵，故从始至终只为浅绿色；4 号原因是光合作
用与呼吸作用相等。
1
8.答案：D
解析：有些激烈的细胞自噬，可能会导致细胞凋亡；理论上，动物细胞也具有全能性；
一定程度的分化细胞依然具有分裂能力。
1
9.（1）图中除溶酶体和脂滴外的具有单层膜结构细胞器还内质网和高尔基体，细胞
骨架由蛋白质纤维组成。
2）中性脂在内质网膜内合成后在磷脂双分子层中间聚集以“出芽”形式与内质网膜分
（
离，脂滴内含有脂肪，因此脂滴的膜是由磷脂单分子层组成，头部在外侧，尾部在内
侧苏丹Ⅲ染液可将脂肪染色。
（
3）结合图形和细胞自噬的知识，脂滴与溶酶体融合形成自噬小体。依据图形信息，
膜接触位点实现了各种细胞器的连接，能够实现不同细胞器之间的物质交换和信息交
流。
（
4）综合（2）和（3）信息，可从调节脂滴生成与分解或抑制脂滴生成或促进脂滴分
解或改善线粒体-内质网接触位点结构等方向研发治疗 NASH 的药物。
2
0.（1）红细胞内血红蛋白含有四条肽链，有 39 个谷氨酸（R 基：—CH —CH —COOH），
2
2
因此血红蛋白至少含有游离的羧基数目为 39+4=43 个
（
（
2）水通过磷脂分子的间隙进入细胞的方式为自由扩散

3）依据实验目的，本实验的自变量是细胞膜上有无 AQP1，因此从自变量的角度分析，
用于实验的蛙卵细胞的特点是细胞膜上无 AQP1。实验组将 AQP1 的 mRNA 注入蛙卵细胞，
使实验组蛙卵细胞细胞膜上有 AQP1，将两组细胞置于低渗溶液（或蒸馏水或清水）处

-
-

理一定时间，观察并统计两组细胞破碎比例，实验组细胞破碎比例显著高于对照组才
能说明 AQP1 是水通道蛋白，具有运输水的作用。
2
1. （1）本实验为相互对照，属于对比实验。光合作用的光反应阶段反应物中含有磷
元素的小分子有机物只有 ADP、NADP+。
2）希尔反应只有光反应没有暗反应，因此条件是有光照无 CO2，希尔反应中 Fe3+的作
用是作为氧化剂，接受水光解产生的电子。
3）HP 和 LP 组叶绿素 b 含量减少，因此用纸层析法验证该结论，预期结果是黄绿色
的色素带颜色浅、带形窄。
4）HP 组小麦的净光合速率最高，但产量却低于 MP 组，推测是 HP 组旗叶将光合产物
（
（
（
输出到秸秆用于营养生长的比例增大导致的，这提示人们在生产实际中施肥量高不一定
增加产量，因此应注意合理施肥。
2
2.（1）图 1 所示的细胞有中心体、无细胞壁，是动物细胞。着丝粒不是因为星射线
的牵拉而分裂的。
2）SAC 工作异常的细胞有丝分裂时染色体还未排列在赤道板上，可能提前进入分裂
（
后期。某细胞含有 18 条染色体，进行有丝分裂时，有一条染色体发生图 1 中②图中那
样的异常，则产生的子细胞中一个含有 17 条染色体，一个含有 19 条染色体。依据上
述信息，SAC 工作正常保证染色体平均分配。
(3)DNA 复制发生在分裂间期或 S 期。EdU 和 BrdU 都是胸腺嘧啶（T）类似物，根据碱
基互补配对的原则可知，掺入 DNA 的 EdU 和 BrdU 均能与 A（腺嘌呤）互补配对，并可
以被分别检测，将处于细胞周期不同阶段的细胞混合培养于多孔培养板中，各孔同时
加入 EdU，则 EdU 均会与 A 结合，O 点所有细胞应均处于 S 期，随后慢慢陆续出 S 期，
故后续加入 BrdU，双标记细胞比例逐渐下降，直至 P 点，全部出 S 期，故 S 期为 OP 段，
Q 点细胞再次进入 S 期，加入 BrdU 使双放射性比例开始增大，随复制完成达到峰值，S

期结束，即 R 点；故 S 期也可为 QR 段，O 点为第一次全部细胞进入 S 期点，R 为第二
次全部细胞进入 S 期点，从时间上看，正好为一个周期，故一个周期时长为 OR 段。