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12、式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,

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19、式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,

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21、级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,

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23、母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式

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25、辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样

26、式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,

27、第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,部编人教版二年级语文,下册,全册课件,6-13,课,点击标题自由选课,没有识字单元,1,古诗二首,2,找春天,3,开满鲜花的小路,4,邓小平爷爷植树,5,雷锋叔叔,你在哪里,6,千层糕,7,一匹出色的马,8,彩色的梦,9,枫树上的喜鹊,10

28、沙滩上的童话,11,我是一只小虫子,12,寓言二则,13,画杨桃,14,小马过河,15,古诗二首,16,雷雨,17,要是你在野外迷了路,18,太空生活趣事多,19,大象的耳朵,20,蜘蛛开店,21,青蛙卖泥塘,22,小毛虫,23,祖先的摇篮,24,当世界年纪还,小的时候,25,羿射九日,6,千人糕,人教版二年级下册,6,“小朋友们一起来做一个大蛋糕,把它送给谁我暂时还没有想好,”,在歌声中,去课文中看看为什么把“糕”称作“千人糕”吧!,新课,导入,糕,用米粉或面粉掺和其他材料蒸制或烘烤而成的食品。,资料宝袋,吃,nng,组词,:,才能 能够 能力,巧记:,熊奶奶丢了四个点,。,书写提示:,左

29、右等宽,左部笔画紧凑,右部笔画舒展,第一个竖弯钩稍小,第二个竖弯钩圆润有力。,叫,wi,组词,:,美味 味道 滋味,巧记:,“口”在“未”左尝味道。,书写提示:,“口”小而居中,“未”第二横长,竖是垂露竖,撇捺舒展。,味,能,减一减识记:,熊,灬能。,识字小方法,字词乐园,会写字,造句:,我能够把这件事做好。,造句:,鲈鱼味道鲜美,是人们的最爱。,吃,mi,组词,:,买过 买来 买东西 买菜,巧记:,卖了头上的十。,书写提示:,横钩的横稍长,“头”的撇舒展,末笔是点。,叫,j,组词,:,农具 工具 具体 具备,巧记:,俱乐部旁丢了人。,书写提示,:里面三横分布均匀,第六笔横长。,减一减识记:,

30、卖,十买”,。,识字小方法,具,买,字词乐园,会写字,造句:,今天中午我帮妈妈买菜。,造句:,爸爸买了一件新农具。,吃,gn,组词,:,甘蔗 甘甜 甘苦,巧记:,甜掉了舌头。,书写提示:,第一笔横长,稍向右上方倾斜,第一竖短,第二竖长。,叫,Zhu,组词,:,桌椅 桌子 课桌,巧记:,“上”字无底接“日”连“木”。,书写提示:,“木”撇、捺要舒展有力。,桌,甘,字源识记:,“甘”的外形表示一个“口”,里面的“一”表示对事物有甜的感觉。,识字小方法,字词乐园,会写字,造句:,姐姐最爱吃甘蔗啦。,造句:,值日的,时候要将桌椅对整齐。,吃,tin,组词,:,甜菜 甜蜜 甘甜 香甜,巧记:,舌甘甜。

31、书写提示:,“舌”的横稍短,整体靠上,“甘”的横稍向右上方倾斜。,叫,ci,组词,:,甜菜 白菜 菜花 买菜,巧记:,“采”字头长草(艹)。,书写提示:,“艹”的横要长,“采”的竖在竖中线上,撇捺舒展。,菜,甜,口诀识记:,舌甘甜,再如人木休。,识字小方法,字词乐园,会写字,造句:,妈妈做,的饭菜,香甜可口。,造句:,冬天我最喜欢吃大白菜了。,吃,lo,组词,:,劳动 劳作 功劳,巧记:,草桥叠拥飞云动。(字谜),书写提示:,“冖”宽而窄,托上盖下,“力”的撇在横竖中线交点上起笔,笔画舒展。,劳,语境识记:,我们爱,劳,动。勤,劳,的小蜜蜂。,识字小方法,字词乐园,会写字,造句:,热爱劳动是

32、中华传统美德。,go,组词,:千人糕 蛋糕,易错提示:,一声。,糕,t,组词,:特别 特殊,易错提示:四声。,特,ma,组词,:来嘛,易错提示:,轻声。,tng,组词,:蔗糖 红糖,易错提示:,后鼻音,二声。,zh,组词,:蔗糖 甘蔗,易错提示:,翘舌音,四声。,o,组词,:熬糖 熬粥,易错提示:,零声母,二声,。,糖,嘛,蔗,熬,go,t,ma,tng,zh,o,字词乐园,会认字,sun,组词,:算数 计算,易错提示:,平舌音,三拼音节,,四声。,算,xio,组词,:销售 销量,易错提示:三拼音节,一声。,销,fn,组词,:粉色 花粉,易错提示:,后,鼻音,三声。,d,组词,:的确,易错提示

33、多音字,二声。,qu,组词,:的确 确实,易错提示:,韵母是,e,,四声。,yng,组词,:应该,易错提示:,整体认读音节,一声,。,的,粉,确,应,sun,xio,fn,d,qu,yng,字词乐园,会认字,zh,字词乐园,会认字,汁,组词,:果汁 汁液,zh,易错提示:,整体认读音节,,,一声。,蔗,糖,嘛,糕,特,这些字你认识吗?快来读一读。,追气球啦!,字词乐园,会认字,糖,粉,嘛,糕,特,这些字你认识吗?快来读一读。,追气球啦!,字词乐园,会认字,销,汁,这些字你认识吗?快来读一读。,追气球啦!,字词乐园,会认字,熬,算,蔗,字词乐园,会认字,确,应,的,这些字你认识吗?快来读一读

34、追气球啦!,近义词,反义词,多音字,字词乐园,近义词、反义词、多音字,特别,特殊 平时,平常 急忙,赶忙 平平常常,普普通通 的确,确实,特别,平常 的确,好像,d,(的确),的 我说,的(,de,)的(,d,),确是真,的(,de,),,,请大家相信我。,de,(真的),特别,:,与众不同;不普通。,造句:今天的天气特别好。,平时:,一般的,通常的时候(区别于特定的或特指的时候)。,造句:平时不努力,考试的成绩肯定不理想。,工具:,进行生产劳动时所使用的器具,如锯、刨、犁、锄。,造句:他把工具保养得很好。,劳动:,人类创造物质或精神财富的活动。,造句:农民伯伯在地里辛勤地劳动。,词语解释

35、课文朗读,边听边想:课文讲了一件什么事?,课文早知道,课文通过介绍千人糕的制作过程告诉我们每一件物品的制成都包含着很多人的劳动。,课文早知道,爸爸,什么是,千人糕,?,语速稍快,语调上扬,读出孩子的好奇心理。,孩子想:这糕需要,很多很多,人才能做成,一定特别,大,,也许比桌子还,大,吧?,朗读指导,重读“很多很多、大、大”这几个词,读出孩子的好奇。,孩子想到的“千人糕”是,什么样子的?,孩子想:这糕需要很多很多人才能做成,一定特别大,也许,比桌子还大,吧?,比桌子还大。,重难点点拨,爸爸是从哪几方面来介绍千人糕,的制作过程的?,爸爸说:“是啊,大米是农民种的稻子,加工,出来的。农民,种稻子需

36、要种子、农具、肥料、水,”,。,重难点点拨,加工,稻子的种植,爸爸接着说:“糖呢,是用,甘蔗汁、甜菜汁,熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要,有工具,还得有火,就算米糕做好了,还得要人,包装、送货、销售,,这些又需要很多人的劳动。”,熬糖的过程,包装、送货、销售,“千人糕”的含义是什么?,你想想,一块平平常常的糕,经过,很多很多,人的劳动,才能摆在我们面前。,重难点点拨,“千人糕”的含义是一块平常的糕却包含着许许多多的人的劳动。,AABB,式词语:,平平常常,隐隐约约来来往往,干干净净,拓展:,词语积累,新词:,才能 味道 买来 工具 甘蔗 甜菜汁 劳动,好句:,你看,一块平平常常的

37、糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。,词语积累,通过朗读,我们懂得了一块平平常常的糕需要经过很多很多人的劳动才能摆在我们面前,所以我们要学会勤俭,不能随意浪费的道理。,课堂小结,和平常的糕一样,制作过程,稻米从种植到加工需要很多人的劳动,糖从种植到提取需要很多人的劳动,板书设计,千人糕,包装、送货、销售,来之不易,的确应该叫“千人糕”啊,勤俭节约,关于节约的俗语,黄金本无种,出自勤俭家。,饱时省一口,饿时得一斗。,细水长流,遇灾不愁。,省下烟酒钱,急难免求人。,有荒节约度荒,天荒节约备荒。,拓展延伸,关于节约的成语,省吃俭用 勤俭持家 自力更生,生活简朴 克勤克俭,精打细算,拓展延伸,

38、1.,选择填空,买 卖,()米(,)出,汁 汗,果(,)流(,),用,形近字辨析的方法,可以巩固所学的生字。,识字小方法,买,卖,汁,汗,课堂作业,2.,根据课文内容判断对错,对的打,错的打,。,课堂作业,(,1,)千人糕和平常的糕不同。(),(,2,)千人糕是由很多人一起制作的糕。(),(,3,)平常的糕里包含着许多人的劳动,所以叫“千人糕”。(),.,读下面的古诗,说说这首诗告诉了我们什么道理。,课堂作业,这首诗告诉我们要珍惜粮食的道理。,勤俭节约是美德。,悯农,锄禾日当午,汗滴禾下土。,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。,7,一匹出色的马,人教版二年级下册,7,“月光光,照草地,捡根竹竿当马骑。一

39、二三,三二一,竹马驮我北京去。”,伴随着歌声,去课文中看看为什么一根柳条会把很累的妹妹带回家吧!,新课,导入,陈伯吹,陈伯吹(,1906-1997,),原名陈汝埙,曾用笔名夏雷。上海市宝山区(原江苏省宝山县)人。中国著名的儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家。著有童话集,一只想飞的猫,,评论诗集,儿童文学简论,等。,资料宝袋,垂柳,资料宝袋,柳枝,吃,p,组词,:,一匹 马匹 布匹,巧记:,“四”字没了右边框,。,书写提示:,左框宽而扁,“儿”笔画紧凑。,叫,b,组词,:,波纹 波浪 水波,巧记:,“氵”在“皮”左起波浪。,书写提示:,“氵”呈弧形分布,“皮”撇捺舒展。,波,匹,减一减识记:,

40、四,丨匹。,识字小方法,字词乐园,会写字,造句:,我爷爷有一匹好马。,造句:,湖面上荡漾着一圈圈的波纹。,吃,wn,组词,:,波纹 皱纹,巧记:,纟文纹。,书写提示:左窄右宽,“文”的撇捺舒展,。,叫,xing,组词,:,好像,巧记:,一人站在大象旁。,书写提示,:左窄右宽,“象”的笔画紧凑。,熟字加偏旁识记:,“文纟纹”,。,识字小方法,像,纹,字词乐园,会写字,造句:,妈妈的额头爬上了皱纹。,造句:,天上的云好像一团团雪白的棉花一样。,吃,jng,组词,:,景色 风景,巧记:,日照京头上。,书写提示:,“日”略扁,“京”的横长,竖钩在竖中线上。,叫,lin,组词,:,恋恋不舍 留恋 依恋,

41、巧记:,亦在心上。,书写提示:,上下大小相等,“心”的卧钩舒展。,恋,景,熟字相加识记:,日京景。,识字小方法,字词乐园,会写字,造句:,这里景色宜人,令人流连往返。,造句:,我恋恋不舍地站起身离开了。,吃,sh,组词,:,恋恋不舍 舍得 舍弃,巧记:,舌在人下面。,书写提示:,“人”的撇捺舒展,“舌”的撇变成横,竖在竖中线上。,叫,qi,组词,:,请求 恳求 求情,巧记:,“球”字丢了“王”。,书写提示:,横短,竖钩挺拔在竖中线上,捺画舒展有力。,求,舍,减一减识记:,球,王求。,识字小方法,字词乐园,会写字,造句:,我不舍得让他走,但是又无法挽留。,造句:,我请求老师把这个任务交给我。,吃

42、mi,组词,:,妹妹 姐妹 表妹,巧记:,未有好开端。,书写提示:,右部是“未”,不是“末”。,妹,加一加,识记:,女,+,未,=,妹,。,识字小方法,字词乐园,会写字,造句:,我的妹妹是个顽皮的小孩。,jio,组词,:郊外 郊区,易错提示:,三拼音节。,郊,fn,组词,:泛起 广泛,易错提示:前鼻音,四声。,泛,cng,组词,:葱葱绿绿 葱郁,易错提示:,平舌音,后鼻音,一声。,run,组词,:柔软 软弱,易错提示:,前鼻音,三拼音节。,tn,组词,:绿毯 地毯,易错提示:,前鼻音,三声。,y,组词,:异常 奇异,易错提示:,整体认读音节,四声,。,软,葱,毯,异,jio,fn,cng,r

43、un,tn,y,字词乐园,会认字,sh,zh,组词,:一株 植株,易错提示:,翘舌音,一声。,株,q,组词,:骑马 骑车,易错提示:二声。,骑,ku,组词,:跨上 跨栏,易错提示:,三拼音节,四声。,跨,zh,q,ku,字词乐园,会认字,拾,sh,易错提示:二声。,组词,:收拾 拾起,毯,软,葱,郊,泛,这些字你认识吗?快来读一读。,追气球啦!,字词乐园,会认字,跨,骑,异,株,这些字你认识吗?快来读一读。,追气球啦!,字词乐园,会认字,拾,近义词,反义词,多音字,字词乐园,近义词、反义词、多音字,出色,优秀 可爱,乖巧 柔软,柔嫩 美丽,漂亮 恋恋不舍,依依不舍,出色,平凡 可爱,讨厌 柔软

44、僵硬,sh,(舍不得),舍 我,舍(,sh,),不得离开自己住了六年的宿,舍(,sh,),。,sh,(宿舍),波纹,:,小波浪形成的水纹。,造句:一圈圈波纹向外荡漾开去。,郊外:,城市外面的地方(对某一城市说)。,造句:我喜欢郊外迷人的景色。,异常:,非常;特别。,造句:城市的夜景异常美丽。,迎接:,做好准备期待某事物或某情况到来。,造句:我满心欢喜地迎接新年的到来。,词语解释,课文朗读,边读边想:课文讲了一件什么事?,课文早知道,本文写了一家四口在一个春天的傍晚到郊外散步的故事。,课文早知道,妹妹转过头求爸爸。爸爸,不作声,,他松开我,的手,从路旁一株柳树下,,拾起,一根又长又,细的枝条,

45、把它,递给,了妹妹,说:“这是一,匹,出色,的马,你走不动了,就,骑着,它回家,吧。”,朗读指导,重读“不作声、拾起、递给、出色、骑着”这几词,体会爸爸的教育智慧。,课文写得是什么时候,哪些人到什,么地方去干什么呢?,一个,春天的傍晚,,,妈妈,牵着,妹妹,,,爸爸,牵着,我,,一起,到郊外去散步,。,课文写得是在一个春天的傍晚“我”、爸爸、妈妈和妹妹到郊外去散步。,重难点点拨,第,2,自然段用到了什么修辞手法?再,仿写一句,。,路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,,像,一片柔软的绿毯。,重难点点拨,这一自然段用到了比喻的修辞手法。,示例:弯弯的小河像一条银色的带子。,柔软的绿毯,妹妹说累了

46、妈妈和爸爸分别是怎样做的呢?,重难点点拨,爸爸把一根柳条说成是一匹出色的马,让妹妹骑着它回家。,妈妈拒绝抱抱妹妹的要求,妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”,爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”,怎样理解爸爸说的话呢?,爸爸把一根柳条比作一匹出色的马,符合孩子们的心理,让妹妹自己骑着它回家迎合了小孩子好奇心很强的特点,同时暗示妹妹要学会自己克服困难。这句话蕴含了父亲的教育智慧。,重难点点拨,爸爸的话充满了启发与激励,。,这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。,描写颜

47、色的,AABB,式词语:,葱葱绿绿,郁郁葱葱花花绿绿,拓展:,词语积累,新词:,一匹 波纹 好像 景色 恋恋不舍 请求,好句:,路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。,词语积累,通过朗读,我们感受到了郊外的美景和妹妹的天真可爱,懂得了教育孩子需要教育智慧的道理。,课堂小结,春天的傍晚,一家人在郊外散步,妹妹累了,想要让妈妈或爸爸抱着她回家,妈妈拒绝了妹妹的请求,板书设计,一匹出色的马,爸爸送给妹妹一匹出色的马,妹妹早早的回家了,在门口迎接我们,教育智慧,描写田野风光的古诗,鸟鸣涧,唐,王维,人闲桂花落,,夜静春山空。,月出惊山鸟,,时鸣春涧中。,拓展延伸,游山西村,唐,陆游,

48、莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。,箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。,从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。,拓展延伸,描写田野的成语,一马平川 一望无垠 一望无际,莽莽苍苍 宽阔无边,拓展延伸,1.,加偏旁变成新字再组词。,皮()(),文()(,),象(,)(,),京(,)(,),用,熟字加偏旁的方法,可以巩固所学的生字。,识字小方法,纹,波纹,像,好像,景,风景,课堂作业,波,波浪,2.,填一填。,课堂作业,爸爸,,他,我的手,从路旁的一株柳树下,,一根又细又长的,,把它,了妹妹,说:“这是一匹,的马,你走不动了,就 骑着它回家吧。”,不作声,松开,拾起,枝条,递

49、给,出色,.,妹妹为什么会“蹦蹦跳跳地奔向前去”?,课堂作业,因为爸爸的话符合孩子们的心理,让妹妹自己骑着它回家迎合了小孩子好奇心很强的特点。,教育智慧。,这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧,。,8,彩色的梦,人教版二年级下册,8,“春风吹紫了玉兰花,春风是紫色的吗?春风吹绿了杨柳枝,春风是绿色的吗,”,让我们伴随着这首动听的儿歌走进课文了解一下作者的梦是怎样的吧!,新课,导入,草坪,资料宝袋,野花,雪松,高洪波,高洪波,男,笔名向川,诗人、散文家,,1951,年,12,月生于内蒙古。,1988,年毕业于北京大学中文系。,1969,年应征入伍,曾任陆军四十师炮团战士、排长。,1971

50、年开始发表作品。,1984,年加入中国作家协会。,1978,年转业后历任,文艺报,新闻部副主任,中国作家协会办公厅副主任,,中国作家,副主编,,诗刊,主编,中国作家协会创联部主任、书记处书记。中国作家协会全国委员会委员,。,资料宝袋,吃,ci,笔顺,:,组词,:,彩色 五彩 七彩,巧记:,采彡彩。,书写提示:,“采”的横稍短,捺变成点,,“彡”,舒展。,叫,mng,笔顺,:,组词,:,梦想 彩色的梦,巧记:,夕阳落在林下面。,书写提示:,第一个“木”的捺变点,第二个“木”捺舒展,“夕”的横撇的撇舒展。,梦,彩,字谜识记:,夕阳落在林下面(梦)。,识字小方法,字词乐园,会写字,造句:,每个人的

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