1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/1/13 Friday,#,儿童权利公约解读,探讨线索,第一节 儿童权利公约概述,第二节,儿童权利公约内涵,第一节 儿童权利公约概述,一、儿童权利公约的历史背景,二、儿童权利公约的意义与作用,三、儿童权利公约的基本结构,一、儿童权利公约的历史背景,1,、背景资料,2,、形成历史,3,、缔约情况,背景资料,儿童死亡,儿童被剥削（童工）,儿童未上学,儿童健康问题（军事冲突、艾滋病）,1959,年,11,月,20,日，联合国大会通过了儿童权利宣言，提出了各国儿童应当享有的各项基本权利。,形成历史,1979
2、年，,儿童权利公约,起草工作开始。联合国将这一年定为国际儿童年。,1989,年，历时十年，,儿童权利公约,的起草工作终于完成。,11,月,20,日在第,44,届联合国大会上,儿童权利公约,获得一致通过。,1990,年，,1,月,26,日,儿童权利公约,向所有国家开放供签署。,儿童权利公约,在获得,20,个国家批准加入之后，于,9,月,2,日正式生效。,缔约情况,1990,年,8,月,29,日，中国常驻联合国大使代表中华人民共和国政府签署了儿童权利公约，中国成为第,105,个签约国。,截止到,2015,年，全世界已有19,6,个国家批准加入儿童权利公约，全世界96%的儿童生活在缔约国中，儿童权
3、利公约是联合国历史上加入国家最多的国际公约。,二、儿童权利公约的意义与作用,1,、儿童权利公约包含了一整套普遍商定的准则和义务，在追求一个公正、彼此尊重以及和平的社会的过程中，将儿童放在中心位置。,2,、,儿童权利公约汇集并澄清了其他国际文件中所涉及的各种儿童权利。,3,、,儿童权利公约极大地重申并丰富了人权。,4,、,儿童权利公约的重大意义远不只在立法领域，在对待儿童的态度上也得以转变。,三、,儿童权利公约的基本结构,公约由序言、第一部分、第二部分和第三部分组成，共54条。,儿童权利公约序言部分回顾了联合国宪章的原则，以及有关人权的宣言和公约中的条款。,儿童权利公约第一部分第,1,-41条为
4、实质性条款。,儿童权利公约第二部分第42-45条为程序性条款。,儿童权利公约第三部分第4,6,-5,4,条为缔约条款。,第二节 儿童权利公约的内涵,一、儿童权利公约的概念界定,二、儿童权利公约的儿童权利,三、国家在保障儿童权利上的责任,四、学校在,保障儿童权利上的责任,五、家庭在,保障儿童权利上的责任,六、关注儿童的参与权利,一、儿童权利公约的概念界定,1,、公约对,“,儿童,”,的定义,18,岁以下的任何人。,2,、公约对,“,教育,”,的定义,教育是一个完整的过程。,3,、公约对,“,儿童权利,”,的定义,儿童的权利跟成人的权利并不冲突，也没有用儿童的权利取代或废除父母的权利。,二、儿童权
5、利公约的儿童权利,1,、儿童权利公约建立在以下四项基本原则之上,（,1,）无歧视原则,（,2,）儿童最大利益原则,（,3,）尊重儿童权利与尊严原则,（,4,）尊重儿童观点的原则,2,、儿童的四大基本权利,（,1,）生存权利,（,2,）保护权利,（,3,）发展权利,（,4,）参与权利,三、国家在保障儿童权利上的责任,国家有义务向家长提供适当的援助，帮助他们履行抚养孩子的责任人，并保证发展关爱儿童成长的机构、设施和服务部门。,四、学校在保障儿童权利上的责任,1,、不得歧视儿童权利,2,、儿童权利利益优先,3,、保障儿童权利主体,五、家庭在保障儿童权利上的责任,父母或者其他监护人在对儿童提供必要的物质保障，进行养育和照料的同时，必须担负起教育的责任，注重培养孩子良好的道德品质和行为习惯，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系，帮助孩子增强自学、自理、自护、自强、自律的能力。,六、关注儿童的参与权利,儿童的参与权已经得到了国际公认。儿童的观点和儿童对社会发展的贡献应该得到尊重，儿童的参与应该得到尊重和发言。,儿童参与的问题不单单是拥有权力、维护权力、行使权利这样一件简单的事，它事关儿童综合的、全面的、健康的发展，是一个民主社会成熟的标志之一。,尊重儿童，就是尊重人权，它体现了我们实现人的全面发展的核心价值观。,
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