1、2021年党委理论学习工作报告 (1)
2021年，在县委的正确领导下和县委宣传部的具体指导下，X镇坚持深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和全面学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真开展党委理论学习，深入开展宣传思想建设工作，取得了显著成效。现将中心组理论学习报告如下：
一、理论学习情况
（一）强化思想，完善制度。始终坚持不懈把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记视察河南时的重要讲话精神作为首要政治任务，结合开展主题教育，进一步加强党委理论学习中心组学习。我镇高度重视中心组学习工作，强化组织领导，建立健全了中心组学习机构，成立了由镇
2、党委书记张开翼任组长的中心组学习领导小组，根据镇党委工作要求，结合我镇实际，及时制定《中共X镇委员会关于2021年党委中心组学习计划》，严格执行学习考勤制度、学习档案制度，从考勤、请假、考核等几个方面，进行了严格要求，从而保证了中心组理论学习的有效开展。
（二）拓宽途径，深入学习。在抓常规学习的同时，中心组积极探索，改变“按部就班学”为“紧跟形势学”，充分利用党报党刊、学习强国、共产党员网等学习资源，丰富学习载体，拓宽教育渠道，积极引导中心组成员快乐学习、事事学习、时时学习。深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系、习近平总书记关于全面深化改革、做好经济工作的重要论述、习近
3、平总书记关于党的初心和使命的重要论述、习近平总书记关于脱贫攻坚的重要论述，党的十九届五中全会精神。
按照我镇2021年度党委理论学习中心组专题学习计划，利用党委中心组会议，认真组织学习党的十九大精神，学习习近平总书记视察河南时重要讲话精神等。截止目前，党委理论学习中心组已组织集中学习12次，学习内容涵盖习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话精神、习近平总书记关于扶贫工作重要论述、深入学习习近平总书记关于扫黑除恶专项斗争的重要讲话重要指示精神、学法用法专题，学习形式采取集中学习、专题讲座和自学相结合的方式，中心组成员交流发言等。
（三）加强领导，真抓实学。深入贯彻落实各级会议精神，我
4、镇坚持把中心组学习摆上重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制。镇党委书记切实履行理论学习中心组学习第一责任人责任，亲自研究谋划，科学安排部署，着力提高学习质量和水平。学习的最终归宿在于运用。在学习中，中心组成员紧密联系思想和工作实际，坚持先学一步、学深一层，在“真学、真信、真用”上下功夫，取得了明显的学习效果，真正做到学懂弄通做实，更好发挥示范带头作用。
二、存在的问题
（一）存在重工作轻学习的问题的问题。个别领导干部以中心工作太多，业务工作太忙为由，对学习重视不够，有时为了应付上级的检查，“挤”出一点时间应付了事。思想上松一寸、行动上就会松一尺。不学习、不研究政策，行为
5、上必然走偏。理论学习不能走深走实，对习近平新时代中国特色社会主义思想就不能“学思用贯通”。缺乏政治理论武装，主观世界改造也必然放松。缺乏理论武装，就不能及时充分的掌握当前形势、把握政治方向，筑牢思想之基，就跟不上新时代，不能开辟新思路。
（二）存在学习方法简单的问题。在学习形式上，个别领导干部还是采取传统的念报纸、读文件的形式，学习方式比较单一；在学习内容上，大部分是简单地传达上级领导的讲话或者是照本宣科地介绍理论知识，学习内容单一。
（三）存在学习针对性不强的问题。在学习理论时，存在学习的针对性不强，工作联系不紧等现象，缺乏用理论学习指导具体工作的思维方式和能力，导致了部分中心组成员学习
6、热情不高，学习动力不足，学习效果不佳等现象。
（四）存在轻软任务重硬指标的矛盾。有人认为学习理论是“软任务”，完成经济工作是“硬指标”，学多学少，学深学浅一个样，关键是年底工作情况。更为重要的是，宣传部门的考学结果的运用不能直接与班子建设考察、领导干部的晋升等挂钩。
三、下一步打算
（一）思想高度重视。高度重视党委中心组理论学习工作，切实把理论学习作为加强领导班子建设的首要任务来抓，并把理论学习列入重要议事日程，纳入意识形态工作责任制。
（二）突出学习重点。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为中心组学习的主题，抓好、抓实，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和创新观点，深入理解和把握这一重大思想的科学体系、精神实质、实践要求，更加自觉地用这一重大思想武装头脑、指导实践、推动工作。
（三）改进创新学习。注意把握学习的特点，不断拓宽学习渠道，乡镇全体班子成员联系基层党支部，深入基层调查研究，不断改善和提高领导能力和管理水平。
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