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某党校理论学习中心组学习情况报告

近年来，市委党校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，始终坚守“为党育才、为党献策”初心，紧密围绕“1344N”党校战略部署，以“三突出，三坚持”为抓手，有力提升了理论学习质量和效果，推动了学习成果转化，为推进党校高质量发展提供了强有力支撑。
一、主要工作情况
（一）突出政治性，坚持筑牢政治忠诚。党校始终坚持政治机关的根本属性，坚持党校姓党，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，真正扛起政治责任、强化政治担当。一是坚持政治学习根本，把旗帜鲜明讲政治的要求体现到学习全过程。科学设置学习内容，把习近平总书记重要讲话精神和指示批示精神作为中心组学习的首要学习内容，紧扣“国之大者”党之大计，把深入学习习近平总书记关于国有企业改革发展和党的建设的重要论述、网络强国、数字中国、科技创新、网信安全等重要论述以及关于党校工作的重要论述作为领导干部的“必修课”。领导干部要带着责任学、带着感情学、带着问题学，通过学习在更新观念中淬炼思想，在淬炼思想中统一思想，真正把坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”融入血脉、化为行动。二是坚持政治功能定位，结合企业党校实际，围绕中心服务大局。深刻认识党校是党的重要职能部门，在学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上要学前一步、学深一层走在前列、干在实处。围绕集团战略部署和工作要求，提出党校“1344N”的战略布局。“1”，以践行党校初心，建设一流党校为目标。“3”，从严治校、质量立校、人才强校。第一个“4”，立足教育培训的主阵地、党建研究的智力库、转型变革的助推器、知识管理的大平台定位。第二个“4”，全面推进高质量发展，全面深化改革开放，全面依法合规治校，全面从严治党。“N”，每年提出年度N项工作举措，践行“为党育才、为党献策”初心。
（二）突出理论性，坚持理论武装提升。党校始终把加强理论武装作为重要基础和有力抓手，通过完善制度机制、抓好两类人群，推动党的创新理论入脑入心、刻骨铭心、滋养初心，着力打造理论高地。一是建立完善制度机制，确保理论学习常态化长效化。制定《党委理论学习中心组学习改进提升方案》，固化每月至少1次学习频次要求，推行党校理论学习“12345”工作法，以更高要求、更严标准抓好党校理论学习，发扬钻研精神，自觉结合实际深入研究思考，使党委中心组学习的过程成为不断厚实理论功底、提高科学思维能力的过程，做到有计划、有学习、有研讨、有举措、有跟进，学出效果。巩固主题教育成果，把多年来各项学习的好经验好做法转化为长效机制，即完善党委会“第一议题”领学、党委理论学习中心组扩大研学、领导干部“读书班”深学、专题党课讲学、调查研究践学、党支部“三会一课”促学和党建检查督学“七学”机制，用机制保障理论学习的系统性、全面性和实效性，不断推动理论武装走深走实。二是抓好领导干部“关键少数”和普通党员“绝大多数”。针对“关键少数”，充分发挥党委中心组示范作用，把理论学习范围从党委班子成员扩大到中层管理人员，党委班子成员带头学习、率先垂范，领学、导读原著原文，交流学习体会，专题研讨后提出工作部署和要求，一级带着一级学、一级带着一级干。针对“绝大多数”，通过每月“三会一课”提示和群内及时提醒，确保各支部严格落实“三会一课”、主题党日等制度；以党纪学习教育党内集中学习教育为契机，在支部内开展专题学习、研讨交流、专题党课；以建设“师者文化”为主线，开展师者悦读活动，通过书记推荐、阅读学习、悦读打卡、分享体会，提高教职员工整体理论水平，营造浓厚书香氛围。
（三）突出实效性，坚持赋能改革发展。理论的价值在于指导实践，学习的目的在于运用。党校坚持理论联系实际的马克思主义学风，持续深入学习宣传贯彻习近平总书记关于党校工作的重要论述，把学习成效转化为推动党校高质量发展、加强党的建设的具体行动。一是扩大倍数效应，聚焦主责主业，坚持为党育才。发挥党校教育培训主阵地作用，把干部教育培训与理论学习中心组学习有机结合、互为补充，把干部理论学习、党性教育作为领导干部培训的必修课，增强各级党员领导干部的理论素养。升级“网上党校”智慧平台，把中央党校等“一校三院”的宝贵学习资源共享全集团，加深理论学习的深度和广度。二是发挥组织优势，完善体制机制，坚持为党献策。成立党建智库研究中心，组建专兼职研究员队伍；创办《党校智库参考》为集团提供智力支持；以党建翼联为桥梁，构建“1+N+N”的内外科研大生态，对重点难点课题协同攻关。以党支部攻坚克难为载体，围绕企业精神、党的建设、党校建设和人才队伍培养等方向，开展央企政研会、国资委分校上级课题和党校级课题研究。近年来，获得央企、国资委级、集团级教研类荣誉近20余项，获评央企名师7人。三是深化管理服务，提升治理能力，坚持质量立校。完善教学管理办法、细化课程师资管理标准，优化服务保障措施，强化数字化治理能力，把从严治党治学治教治校、从严抓好员工学员教育管理、从严抓好监督执纪问责、从严抓好巡视整改、从严抓好自身队伍建设五个从严的要求贯穿全过程，为党校高质量发展保驾护航。
二、下一步工作打算
（一）聚焦政治引领，深化理论学习。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，紧扣党的二十大精及二十届三中全会精神和省市部署，制定学习计划，重点围绕新发展理念、全面从严治党等专题，采取“领学+研讨+调研”模式，每月开展集中学习。结合中心工作，组织乡村振兴、基层治理等主题调研，推动理论成果转化为破解难题的具体举措，强化政治能力与责任担当。
（二）创新形式载体，增强学习实效。打破传统学习模式，构建“线上+线下”立体平台，依托“学习强国”开展每日学习，定期邀请专家授课、组织实地观摩。深化“联学共建”，每季度与基层单位、企业等联合研讨，拓宽实践视野。推行“学习积分制”，将调研报告、政策建议纳入考核，确保学以致用、以学促干。
（三）严格制度保障，优化作风学风。落实“一把手”责任制，党委书记牵头抓总，严明学习纪律，实行签到补学机制，确保参学率达95%以上。建立季度督查制度，检查学习笔记及调研成果，对落实不力者约谈提醒。推动成员领办民生实事，年底述职评议考核，结果与评优任用挂钩，以严实学风保障学习质效，为高质量发展注入思想动能。

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