以案促改专题分析会表态发言.docx

案促改专题分析会表态发言按照学习通知，我围绕省市警示教育会议精神，认真学习贯彻关于深化以案促改，推动构建一体推进”三不”体制机制、深入开展分级分类警示教育、进一步加强党风廉政警示教育等工作要求，多角度、全方位、深层次地把自己摆进去、把职责摆进去，做到了从思想上固本培元，有效增强了拒腐防变能力。习近平总书记在二十届中央纪委二次全会上指出，治国必先治党，党兴才能国强。新时代十年，党中央把全面从严治党纳入”四个全面”战略布局，刀刃向内、刮骨疗毒，猛药祛疴、重典治乱，使党在革命性锻造中变得更加坚强有力。全面从严治党永远在路上，要时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定。如何始终不忘初心、牢记使命，如何始终统一思想、统一意志、统一行动，如何始终具备强大的执政能力和领导水平，如何始终保持干事创业精神状态，如何始终能够及时发现和解决自身存在的问题，如何始终保持风清气正的政治生态，都是我们这个大党必须解决的独有难题。解决这些难题，是实现新时代新征程党的使命任务必须迈过的一道坎，是全面从严治党适应形势新要求必须啃下的硬骨头。解决这些难题，需要我们进一步深化思想认识、把握核心要义，加强自身建设、做到警钟长鸣。一、把握核心要义，进一步深化一体推进”三不”体制机制习近平总书记在二十届中央纪委二次全会上强调，”必须深化标本兼治、系统治理，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐”。腐败是党内各种不良因素长期积累、持续发酵的体现，是破坏政治生态的致命污染源，反腐败是一场输不起也决不能输的重大政治斗争。深入推进反腐败斗争，必须提高一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的能力和水平，铲除腐败滋生土壤，持续净化政治生态。从近年来查处的腐败案件看，腐败是多种因素交互作用的结果，既有惩罚力度不够、制度不完善、监督乏力的原因，也有私欲作祟、侥幸心理等因素，还有政治生态、社会生态和历史文化的影响。腐败成因的复杂性，决定了治理措施的多样性，仅靠一种方式、一个”单方”不可能完全奏效，必须多管齐下、标本兼治、综合施治。正是将一体推进”三不”体制机制作为综合治理腐败的根本举措，新时代反腐败斗争才不断取得新成效。当前，反腐败斗争形势依然严峻复杂，遏制增量、清除存量的任务依然艰巨。主动应对反腐败斗争新形势新挑战，要准确把握一体推进”三不”的重大意义、深刻内涵、实践要求，把”一体推进”的理念贯穿正风肃纪反腐各项工作，才能打赢反腐败斗争的攻坚战持久战。二、做到警钟长鸣，进一步深化分级分类警示教育成果省印发关于深入开展分级分类警示教育的意见，明确全省当前和今后一个时期开展分级分类警示教育的指导思想、基本原则和加强学习宣传、健全制度机制、改进方式方法、挖掘案例资源、注重平台建设、坚持文化引领6项重点任务。为使警示教育形成常态长效，关于深入开展分级分类警示教育的意见明确提出构建以集中教育推动常态教育的贯通格局、落实机制，要求每年要召开一次领导干部警示教育会议，通报本地区违纪违法典型案件和教训警示，对以案为鉴、以案促改工作作出安排，压紧压实全面从严治党政治责任。促进化解了一批长期存在的难点问题和风险隐患，以常态化、精准化警示教育使党员干部深切感受到警钟长鸣、监督常在。分级分类警示教育中，我观看了警示教育专题片激浊扬清，教育片中的薛纪宁、杨宏伟、袁仁国等原党政机关、国企党员领导干部，虽然身处不同领域，但由于放松世界观改造、管党治党宽松软、滥用职权等原因，最终违反了党的纪律、触犯了法律。通过观看，我更深刻地了解了违纪违法行为发生的原因，深受教育和启示。警示案例具有深远的现实意义，对加强廉政建设，做到警钟长鸣发挥了推动作用。三、加强廉洁自律，进一步提高党风廉政警示教育成效习近平总书记在党的二十届一中全会上强调，”保持清正廉洁”廉，重在自觉，贵在持久，难在彻底”。这要求我们要永葆彻底的自我革命精神，牢记”自觉”“持久”“彻底”三要诀，守住廉洁自律这条为官从政的底线，确保自己的信仰永远不变质、不变色、不变味，不断提高党风廉政警示教育成效。要坚持用党的理论武装头脑，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习习近平总书记重要讲话重要指示精神，学习贯彻党的二十大和二十届一中全会精神，深刻领悟”两个确立”的决定性意义，增强”四个意识”、坚定”四个自信”、做到”两个维护”。牢固树立终身学习的思想，时刻绷紧”本领恐慌这根弦，把学习作为一种追求、一种职责、一种境界、一种使命，为改造世界观打牢坚实理论基础。要树立正确的权力观，始终站稳人民立场，自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，自觉抵制拜金主义、享乐主义等消极思想文化的侵蚀，以良好作风和端正形象做好表率。坚持严格自律、廉洁从政，注重管好亲属和家人，过好权力关、金钱关、人情关，自觉筑牢拒腐防变的思想道德防线，提高拒腐防变的能力，营造风清气正的政治生态，有力推进党风廉政警示教育成效进一步提高。本文整理自网络，仅供参考学习，如有侵权，请联系删除。