四下语文永生的眼睛(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级单击此处编辑母版标题样式,*,永生的眼睛,1,人的眼睛结构,2,人的角膜,3,人眼的构造好比一部光学照相机，视网膜、视,神经与大脑视觉中枢的功能就像胶卷，虹膜像是光,圈，角膜就像是相机的镜头。角膜如果变得混浊，,就好比照相机的镜头磨损了，会影响到相机影像的,质量；如果替换成一个透明的好镜头，又可以照出,清晰的照片，这就是我们通常所说的角膜移植。,角膜移植,4,永生的眼睛,5,1、那会儿，我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。,“我”叫什么名字？,琳达,那会儿，“我”多大？,14岁,“我”为什么内心笼罩着巨大的悲痛？,母亲因病去世。,6,世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了.,世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草,离开妈妈的怀抱,幸福哪,里找,世上只有妈妈好,7,2、上学期哪篇文章写过失去母亲的悲痛？,一想到从此以后我再也得不到妈妈的呵护了，泪水便不由自主地流淌下来。我无法面对没有妈妈的孤零零的生活。,卡罗纳,8,他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。,卡罗纳的悲伤,9,卡罗纳的悲伤,卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定是想起了往日的情景。那时侯，母亲差不多每天都来接他；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。,卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。,他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”,他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。,10,老师的爱,“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要,庄重严肃,，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！”,老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！”,11,同学的爱,我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都,屏息凝神,地望着他。,放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。,我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。”,12,家长的爱,我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了，她,目不转睛,地望着卡罗纳。,老吾老，以及人之老；,幼吾幼，以及人之幼,。（孟子,梁惠王上,13,爱的名言,心地善良，心中有爱，你就会伸出一千只手帮助他人；心地善良，心中有爱，社会就伸出一千只手帮助你。,爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。（孟子离娄下）,14,2、我被他们的对话惊呆了。,“我”为什么被他们的对话惊呆了？,我不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人，更让我无法明白的是，爸爸,居然,不假思索,地答应了。,哪个词语能看出父亲“不假思索”地答应了？,“当然可以。”爸爸,痛快,地回答。,你从“居然”中体会出“我”当时什么心理？,无法理解父亲，很气愤。,15,我痛苦难忍。,“您怎么能让他们这样对待妈妈！”,我冲,着父亲哭喊，,“妈妈完整地来到世上，也应该,完整地离去。”,我会读：准确、流利、有感情,16,我痛苦难忍，不顾一切地冲进了自己的房间。“你怎么能这样对待妈妈！”我冲着爸爸哭喊，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。”,冲,冲,chn,chn,17,爸爸的解释,“你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自身的一部分。很久以前，你妈妈和我认为，,如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的死就是有意义的。,”,18,3、,你认为文中哪些,语言,描写，最能表现琳达一家三代人,关爱他人、无私奉献,的高尚品质？找出文中含有“这种意义,”,的句子，有感情地朗读。,19,“,你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于,自身的一部分。很久以前，你妈妈和我认为，,如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢,复，我们的死就是,有意义,的。,”,“,如果一个盲童能够借助我们的帮助重见光,明，并像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿，,那多么美妙！,”,“,当你们得知我的眼睛起了作用，你们将,会多么自豪！,”,20,父亲,与世长辞,后，我,遵（zn）从,他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。温迪告诉我：“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到,骄傲,。”“这令你,骄傲,吗？”我问。“,当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！,我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明的人，让他们,重（chng）见天日,。”,21,“你想过什么也看不见会有多么痛,苦吗？”,22,盲童只能用双耳感受节日的快乐。,23,谁能告诉我郁金香究竟有多美？,24,盲童的世界里哪能看到一丝丝阳光呢！,25,谁能告诉我网络世界究竟有多么精彩？,26,27,“你想过什么也看不见会有多么痛,苦吗？,我死后，也学外公将眼睛送给,失明的人。,”,28,他还留下了,!,在这一刻，我真正领悟到,父亲留下的远非一副角膜！,爱心,29,那天，我紧紧搂着温迪。没想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了,失去温迪三周后，我收到奥列根勇敢者角膜中心的信。信上写道：,“,角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿,一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽,”,30,邓小平爷爷逝世之后，捐献了自己的眼角膜，将生命的最后光辉献给了爱戴他的中国人民。,31,“2005年感动中国十大人物”之一的丛飞去世后捐献的角膜帮助两位少女恢复光明。,32,活泼可爱的她参加工作后瞒着母亲签订了器官捐赠书。,33,这对普通的夫妻俩得知自己身患癌症，正在签捐赠器官协议书,34,16岁的花季女孩决定留下眼睛看世界,35,两位幸运的男孩子接受了角膜移植，他们的眼睛多明亮啊！,36,看到色彩斑斓的世界，她笑得多甜,37,“如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的死就是,有意义,的。”,“如果一个盲童能够借助我们的帮助重见光明，并像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！”,“当你们得知我的眼睛起了作用，你们将会多么自豪！”,38,只要人人献出一点爱,世界将会变得更加美丽、光明,39,谢谢！,40,再见！,41,