6.5探究杠杆的平衡条件(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,6.5 探究杠杆的平衡条件,1,1、认识杠杆:,杠杆：在力的作用下，能绕某一,固定点转动的硬棒,2,2、生活中的杠杆,3,F,2,阻力,L,1,动力臂,L,2,阻力臂,O支点,F,1,动力,认识杠杆的五要素:,4,作力臂,0,0,F,1,F,2,F,1,F,2,(1),(2),L,1,L,2,L,1,L,2,5,1如图所示的杠杆中，动力的力臂用,L,表示，图中所画力臂正确的是（）,1如图所示的杠杆中，动力的力臂用,L,表示，图中所画力臂正确的是（）,练一练,D,6,练一练,.如图中的起瓶器，它的支点是,(填A或B)。,F,1,F,2,如果在D点施加动力F,1,，那么请你在B点大致画出阻力F,2,A,7,练一练,3.在图的两个图中，画出各力的力臂,L,1,L,2,L,1,L,2,8,大人和小孩怎样才能保持平衡呢？,二、探究杠杆平衡条件,9,探究杠杆的平衡条件,测量的物理量:,力,能,直接读出力臂,的大小,A,力臂,B,不能,直接读出力臂,的大小,L,1,L,2,L,2,L,1,10,制订计划与设计实验：,1.调节平衡(水平静止),第1步,为了方便读出力臂。,左高左调,11,2.在两侧挂上适当的钩码，使杠杆在水平位置平衡，,记下力大小、力臂长。,实验步骤：,第2步,1个钩码重0.49N,12,第3步3.改变钩码数量或位置，,重复步骤2，,得出,三组,数据。,实验步骤：,13,进行实验与收集证据,次数,动力,动力臂,阻力,阻力臂,1,2,3,14,杠杆平衡条件：,动力,动力臂=阻力,阻力臂,F,1,L,1,=F,2,L,2,=,L,2,L,1,F,1,F,2,力与它的力臂成反比,结论：,15,、如图，要使杠杆平衡，可以在右边4挂,个钩码，或者可以在2挂,个钩码。,、如图，已知每一个钩码重为1N，要使杠杆平衡，那么在左边,挂钩处的拉力应该是,N。,3,6,F,1,L,1,=F,2,L,2,43=（）4,F,1,L,1,=F,2,L,2,42=（）4,2,练一练,16,甲 乙 丙,、,在“研究杠杆平衡条件”实验中,（1）图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向,调（填“左”或“右”）,这样做的目的是：,。,啊 A,（2）图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向,（填“左”或“右”）移动,格。,（3）图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将,。（填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）,练一练,右,方便读出力臂的大小,右,顺时针转动,17,能力提升,、小明在探究“杠杆的平衡条件”时，得到下面的一组数据和结论：,次数,动力,动力臂,阻力,阻力臂,1,4,5,5,4,结论,动力+动力臂=阻力+阻力臂,数据太少造成结论出现偶然性。,（）正确的做法是什么？,（）你认为小明产生错误的原因是什么？,测量出多组数据，使结论具有普遍性。,18,O,L,1,=10m,L,2,=0.1m,F,1,=200N,？F,2,杠杆的平衡条件应用,19,由F,1,L,1,F,2,L,2,得：,解,：,F,2,=,F,1,L,1,L,2,=,200N10m,0.1m,=20000N,已知：F,1,=200N L,1,10m L,2,=0.1m,求：F,2,答：力F,2,的大小为20000N。,20,F,1,F,2,L,1,L,2,O,L,1,L,2,，,省力杠杆,F,1,L,1,=F,2,L,2,则F,1,F,2,杠杆分类：,=,L,2,L,1,F,1,F,2,动力臂大于阻力臂，动力小于阻力,则F,1,F,2,L,1,L,2,，,则F,1,F,2,省力杠杆,L,1,L,2,，,则F,1,F,2,21,手推车,起子,铡刀,铁钳,铁皮剪,手揺水泵,省力杠杆,22,费力杠杆,F,1,F,2,L,1,L,2,O,杠杆分类：,L,1,L,2,，,F,1,L,1,=F,2,L,2,则F,1,F,2,=,L,2,L,1,F,1,F,2,动力臂小于阻力臂，动力大于阻力,23,理发剪刀,镊子,筷子,踏板,扫地,费力杠杆,划船,24,等臂杠杆,杠杆分类：,=,L,1,L,2,，,F,1,L,1,=F,2,L,2,则F,1,F2,=,L,2,L,1,F,1,F,2,=,动力臂等于阻力臂，动力等于阻力,F,1,F,2,L,2,L,1,25,天平,跷跷板,定滑轮,等臂杠杆,26,、图中属于费力杠杆的是,（）,A起子 B道钉撬 C筷子 D钢丝钳,、如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个,（填“省力”或“费力”）杠杆，若箱和物品共重100N，设此时动力臂是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力F 为,N。,练一练,C,省力,20,27,、汶川地震中，滚滚的山石挡住了道路。增援人员要用撬棒撬开山石，分别沿如图所示的四个方向用力，其中最省力的是,（）,A.沿F,1,方向 B.沿F,2,方向,C.沿F,3,方向 D.沿F,4,方向,练一练,C,28,、在图中，画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图（要求保留徽图痕迹）,练一练,L,F,29,、一块重为200N的均匀长方形木板放在水平地面上，现在要将木板从N端恰好抬起，请你在图中标出支点O的位置，并画出所用最小动力F的示意图和动力臂L（板的厚度不计），通过计算求出此动力的大小。,练一练,O,L,F,30,由F,1,L,1,F,2,L,2,得：,解,：,F,=,G,L,2,L,1,=,200N1/2L,L,=100N,已知：F,2,=G=200N L,2,=1/2L L,1,L,求：F,答：力F的大小为100N。,O,L,F,G,31,