县委书记在第二批政法队伍教育整顿总结大会暨“回头看”动员大会发言材料.docx

县委书记在第二批政法队伍教育整顿总结大会暨“回头看”动员大会发言材料

展开政法队伍教育整顿是以习近平同志为中心的党中央作出的重大决策部署，是锻造新时代政法铁军、推动政法工作高质量发展的重要基础保障。政法队伍教育整顿展开以来，全县政法机关严格落实中央和省委、市委、县委决策部署，细心组织、周密部署，圆满完成了教育整顿各项工作任务。
一是组织部署有力有序。政法机关切实担负起挺直责任，扎实展开教育整顿各项工作政法各单位领导班子主动担责、以上率下，充足发挥示范引领作用；县教育整顿办公室统筹推动、昼夜攻坚，确保了全县政法队伍教育整顿走深走实。
二是学习教育有声有色。始终把学习教育贯穿教育整顿工作始终，政法机关全体同志妥当处理工学摩擦，主动参加集合学习和个人自学，在思想洗礼中坚守了政治信仰、筑牢了忠诚之基。
三是查究整改有始有终。围绕六大顽瘴痼疾，刀刃向内、动真碰硬，做到了精准施策、真查真改，在查究整改中改良了纪律作风、净化了政治生态。
四是制度建设有条有理。紧扣制度防线，针对性展开建章立制，切实解决了教育整顿察觉的突出问题。
五是服务大局有质有效。紧扣政法队伍职责，深化展开“我为群众办实事、我为企业解难题”等系列活动，在办好民生实事中赢得了群众信任，在主动履职尽责中强化了使命担负，政法队伍教育整顿取得重要阶段性成就。这些成就的取得，是中央、省委、市委顽强领导的结果，是省驻点指导组精准指导的结果，是全县政法各单位切实负起挺直责任，纪检监察、组织、宣传等部门主动履行协同责任的结果，是宽敞政法干警勇于直面问题、勇于自我革命的结果。在此，我代表县委，向全部参加政法队伍教育整顿的各有关单位示意诚心的感谢！
展开政法队伍教育整顿是以习近平同志为中心的党中央从党和国家事业发展全局的高度做出的重大决策部署。体现了党中央对政法工作的关怀关注以及对政法队伍的殷切期望。图作为刑罚执行机关，是国家的政治机关，是我国政法队伍的重要组成部分，是全面依法治国战略的重要环节，是党和人民的“刀把子”，更要深化展开政法队伍教育整顿。坚定理想信念、净化干警队伍，实现公平正义、让党和人民放心。
首先、作为一名囹圄警察，必需始终将思想认识、理想信念、执法理念、纪律作风、素养能力提升作为基本遵循。
一要有坚定的政治立场、正确的政治方向，准确掌握党的历史发展的主题主线、主流本质，旗帜鲜亮反对历史虚无主义，不断提高政治推断力、政治领会力、政治执行力。二要有学懂弄通的钻劲。坚持深化贯彻落实习近平总书记关于政法队伍建设重要指示精神，依据上级决策部署，紧盯目标，持续发力，推动教育整顿取得实效，把密切结合党史学习教育，高质量抓好学习教育环节，全面系统学、带着问题学、联络实际学、持续重复学，深刻理解蕴含其中的科学体系、丰富内涵和精神实质，全面提升理论素养、掌握观点办法、明确努力方向、领会实践要求。三要有知行合一的韧劲。通过学习进一步增强对中国共产党的理论认同、政治认同和情感认同，切实把学习收获体现到树牢“四个意识”坚定“四个自信”、坚定做到“两个维护”上，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为中心的党中央保持高度一致，坚定推动新思想和囹圄党委的各项决策部署贯彻执行到位、全面开花结果。
其次、要把“回头看”再一次作为一次提升自我的契机，着力强化理论武装，通过深化学习展开政治教育、警示教育、英模教育，切实增强自己的政治推断力、政治领会力、政治执行力，知敬畏、存戒惧、守底线，提升精神境界，坚守初心使命，忠于职守。把学习教育环节好的经验和做法总结到位，仔细梳理不足并赶紧整改，确保学习教育取得实效；增强政治领会力、政治推断力、政治执行力，理论联络实际，以学习促工作，提升学习质量，要将“四个自信”、“四个意识”“两个维护”切实变为自觉行动。
再次、要深化学习贯彻落实习近平总书记“七一”重要讲话精神，提高政治站位，进一步增强推动队伍教育整顿走向深化的政治自觉、思想自觉和行动自觉。要把学习宣传贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神作为目前和日后一个时期的重大政治任务和党史学习教育的中心内容，学深悟透，切实将学习功效转化为日后自己在工作中的强大动力。要进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将习近平法治思想贯穿囹圄各项工作始终，不断提高自己的政治推断力、政治领会力、政治执行力，为新时代图圄事业沿着总书记指引的方向奋力前进奉献自己的力量。
历史不停向前，理想时刻呼唤。我们身处一个催人奋进的新时代，虽已走过千山万水，但仍需要跨越万水千山，与以习近平同志为中心的党中央保持高度一致砥砺奋进，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，接续奋斗、砥砺前行，打造一支让党和人民信得过、靠得住、能放心的图圄人民警察队伍，共同书写出新时代圄事业高质量发展新篇章。

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