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山西阳泉荫营镇下白泉中心小学实践调研心得
　　为深入学习贯彻习近平总书记关于青年和青年工作的系列讲话和重要指示精神，探索建立青年干部践行党的群众路线的长效机制，引导青年干部深入基层一线，锤炼工作作风，提高履职能力，中央国家机关团工委组织了“根在基层？情系民生”青年调研实践活动。我被分在教育类23团，并且担任团长工作，在教育部的统一安排下，我们一行3人于2014年6月16日至21日调研了位于山西省阳泉太行山脚下的一所百年老校——下白泉小学。
　　工作五年以来，因为个人岗位的专业性质，也从事过一些实践和调研方面的工作，但基本都局限于自己的专业领域内，而且一直在国家队、奥运冠军的平台上，与处于最基层的边远前线有着天壤之别，这次参加中央团工委组织的“根在基层·情系民生”青年干部调研实践活动，对我个人来说，是一次全新的体验和锻炼。所谓实践出真知，短暂的一周行程后，收获良多，有太多的东西值得总结，在思维方式、工作作风、沟通交流等诸多方面对我个人都是一种难得的锻炼，获益匪浅。
　　谈及调研的心得，我认为最要紧的是做好准备工作，好的准备是成功的一半。实践调研一定要做好前期的准备，包括思想准备和工作准备。在思想上要非常重视实践调研，若要很好的把握实践内核，就必须珍惜每一次实践的机会，视之弥珍，才能在实践全心的投入和奉献，有付出才有收获。特别是对于基层的实践调研工作，必须有一种崇高的使命感，树立一种要触摸真实的祖国大地的愿望，掌握好专业的调研方法，深刻思考当代青年的责任使命，从而锤炼工作作风，提高工作能力，更好的服务党和国家工作的大局。
　　思想准备还包括对调研目的意义思想认识的统一，在团队调研的形式下，特别是我个人作为团长，要提前跟所有团员明确调研的行动规则和组织纪律，包括调研经费自付、不强人所难、不对调研单位提出过多要求；加强安全意识，不单独行动，遵从团队安排；带着问题做调研，重视实践学习，深刻理解调研工作的社会价值，每天记录好调研资料并及时整理等。作为在国家机关单位工作的各位团员，这种大道理其实大家都懂，关键还是以一颗责任心，敢于担当，在思想认识上进行一次强调，让大家有预先的认识。
　　要想有好的调研成果，必须投入精力和时间，做好工作预备。调研出发之前，通过各种渠道对调研点的基本情况、自然条件、工作性质、工作对象、民俗民风进行了信息的搜集和分享工作，对于团队性的调研工作，要根据实际情况和团员个性特长，对团员工作进行合理分工，依据调研点的前期了解，选定调研主题，初步拟定调研问卷提纲和调研活动计划，充分考虑到可能出现的情况，做好充足的行程预备。
　　其次，要掌握调研方法和抓住调研着眼点，拟定好合适的调研主题。我们的调研点下白泉小学是一所基层教育机构，一开始我们就对校长进行了初步访谈，了解到学校的概况、特色和主要发展问题，当晚回来后，根据之前拟定的调研主题和计划，结合实际情况进行了改变和调整，按照我们要了解的学校发展整体情况、校本特色素质教学和体育教育问题，合理安排了调研观摩的课程、学生活动和访谈对象。在实践活动上，我们带了一堂体育课，并且和基层的学生、教师和学校领导针对相应的问题进行全方面、多角度的了解，搜集到的信息相当丰富，也是对于我们有效的目标信息。
　　要带着问题做调研，善于发现和分析问题。在调研的关键着眼点上，要抓住关键问题和关键矛盾，根据当地实际情况抓住特色和主题；要围绕教育行业的特点，了解政策落实执行的上下通道，从基层角度对基础教育的长远发展进行思考。
　　通过团员一起的讨论，我们前期拟定了三个方面的调研课题和问卷：针对中部基层小学的整体办学情况的调研、针对校本特色素质教育的调研、针对乡村小学的体育课开展情况和学生体质变化的调研。第一个方面着眼于基层学校的国家政策落实情况，发展的限制问题，特别是一些特色问题，诸如办学问题、教师待遇问题、义务教育、教育信息化进展、教职工层次结构、留守儿童问题等。第二个方面是针对前期了解的调研点学校特色素质教育活动如何开展，成效如何，推进的瓶颈问题和困难，问题出现在政策层面还是区域层面，可能改善的政策性建议和教师、学生和家长的实际反馈等。第三个方面是由于调研团有两名成员来自体育系统，对体育教育的调研可能更有针对性和实际意义。探究我国中西部地区小学在体育教育的开展情况、学生体质健康等方面的问题和困难，以及体育教育的发展愿景和长期规划。
　　我感觉，调研是对情商的一种锻炼。在调研的每一个步骤和过程中，要考虑调研对象的特点，要感知他们的感受，关注他们的情绪，只有你真正的关注别人和换位思考，才能得到最真实的反馈。比如在我们和小学生的一次访谈当中，三个小朋友到了我们调研的教室，非常紧张，回答问题也不敢多说一个字，调研提纲上的那些问题，比如作业多不多，有没有补习班，喜不喜欢上课之类，问起来比较生涩。孩子的拘谨让我们迅速意识到了这个问题，我们三个团员即时碰了一下，于是话锋一转，先给他们拍照，使他们放松，脸上洋溢着笑容，接着询问他们的爱好，小朋友一下活泼很多。小朋友的内心是清澈而美好的第二天正好几位家长来学校，其中一位家长就是我们调研的小朋友的家长，她告诉校长，昨天来的几位叔叔阿姨都非常好，那个阿姨笑起来牙齿都很漂亮，让我们的两位女团员非常开心。
　　调研当中很重要的一种能力就是沟通能力，对于参加实践工作的我们是一次很好的锻炼。与人交流，最重要的相互信任，要建立起这种信任，在于你的内心干净和待人真诚，体现在每一个细节当中。在短短一周的调研当中，我们的心灵也历经一次洗礼，对调研中遇到的一个个面孔记忆犹新：对学校发展满怀畅想、具有超强执行力和感染力的王芳校长，温和可亲的教务冯老师和语文教师马老师，坚守37年的体育老师杜焕明老师，有着纯真眸子的冯慧金小朋友和超强运动天赋的冯靖元小朋友……都给我们留下了深刻印象。
　　当然，实践中还有很多其他收获，结识了一帮其他不同单位的团员和志同道合的朋友，大家一起谈论各自的工作和经历，相互之间也是一种学习和借鉴。我们也给当地的小学提供了我们力所能及的一些小帮助，比如给王芳校长提供了一些关于下白泉小学举行百年校庆的策划建议，并利用在体育领域的工作资源，受体育教师杜焕明老师之托，向市体校推荐了具有田径运动天赋的冯靖元小朋友。在最后和学生合影和离别的时候，虽然才呆了几天，觉得不会太感性，但那一刻还是留恋和感动，孩子们清澈的声音触动着内心，眼泪隐隐在动，再次感觉到一种单纯的美好。
　　此外，通过这短暂的实践，让我在北京快节奏、高压力的生活一下转入这样一个基层小学，让我回头对自己的生活和工作有了更多的思考。基层工作人员几十年来恪守敬业、持之以恒的那种执着精神和温和心态，让我有了更加豁达的眼光和心态。作为国家培养的新一代高知青年，单位一线的青年工作骨干，更添增了一份时代使命感，我相信自己一定会坚守自己的信仰，为了事业的发展和更美好的生活，坚定不移的践行社会主义价值观，实现自己更大的人生价值。
　　相信，是在全面观察后的选择；单纯，是在纷繁复杂中的坚守。通过这次实践活动，让我更深刻的认识到，我们年轻人眼界、经历都还不够，接触的点和面都是间接性的，需要更多的亲身到基层体验，需要持续的拓宽眼光和认知社会，唯有脚踏实地、用公正和发现的心态观察世界，才能收获更多客观、理性的知识。真心期待以后还可以参加这样的活动，更加深入的实践和体验，收获更多的信心和正能量!

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