中国银行笔试总结版强力推荐【】.doc

中国银行笔试总结版强力推荐【精选】

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中国银行笔试总结版-强力推荐

　　总结一下，货币银行学占题目比重较大，国际金融方面考了汇率和期货两三道，商业银行管理也考了一些，计算机 络出的都是比较简单的题目，法律方面主要考几道劳动法和税法的，另外市场营销学、管理学、会计学、时事政治都有涉及到。
　　综合部分选择题
　　1.以下哪个同行拆借率是当前被认可和通行的（伦敦同业拆借率）
　　2. 世界上第一个商业银行是？（英格兰银行）
　　3. 巴塞尔协议规定的资本充分率为多少 （8%）
　　4.商业银行的经营目的是什么？ （盈利）
　　5.在日本发行的以美元计价的债券称为什么 （欧洲市场债券）
　　6. 利率互换的条件 （币种相同、期限相同、利率计算方式不同）
　　7.关于卖空股指期货操作的题目
　　8.以下哪个选项最适合作为回购协议 （国债、股票之类）
　　9.以下哪种票据需要承兑（远期汇票）
　　10. 证券投资属于什么投资（直接投资、间接投资 and so on）
　　11.布雷顿森林体系崩溃时间 （七十年代初期）
　　12.央行和商业银行的货币职能（央行提供原始货币，商业银行制造派生货币）
　　13.凯恩斯的货币需求理论最大的特点是 （强调利率的作用）
　　14.菲利普斯曲线描述的是什么？（通货膨胀与失业率之间的关系）

　　15.洛仑兹曲线描述的是什么？（收入分配公平程度）—— 不确定是不是这道题
　　16.发行国债的最主要目的是什么？（筹集建设资金）
　　17.市场营销的核心环节是 （交换）
　　18.关系营销的理论基础是什么
　　19.泰勒被尊称为什么 （科学管理之父）
　　20. 国内企业引进了激励奖金制后，现在激励奖金已经变成工资的一部分，而失去了原本的激励作用，这样意味着？（激励效应在每个国家作用不同、如何防止激励奖金变成工资的一部分是管理人员需要重视和提高的什么什么，忘了）
　　21. 某企业生产平均成本达到最小值，那么该企业（利润达到最大值、超额利润为零、边际成本等于平均成本or whatever）
　　22.劳动法对于加班时间的限定 （每月不得超过36小时）
　　23.如果企业安排员工周末上班而又不予以调休，那么应支付多少倍工资（2倍）
　　24. 以下哪个选项免收营业税 （医院提供医疗服务的费用、邮局出售邮票、移动公司出售充值卡、还有一个选项忘了）
　　25.以下哪种情况免收个人所得税 （保险理赔）
　　26.企业增值税的属性 （a.归中央税入 b.归地方税入 c.共享税中央为主 d.共享税地方为主）
　　28. a、b两个相连的会计年份和甲乙两种不同的会计方式混搭，问哪个符合会计一致性原则
　　29.某跨国企业子公司财务报告与母公司合并，过程中遭遇的汇率风险属于什么风险（经营风险、市场风险、经济风险、会计风险）
　　30.影响现金流的操作
　　31.以下哪个软件一般见来收发邮件 （outlook express。汗！）
　　32. bbs的功能不包括以下哪个选项 （文件传输、发布信息、什么什么热表之类）
　　33. tcp/ip协议基于什么而写？（大概是这个意思。。）
　　34.世界上第一个 上银行是？（美国sfnb）
　　35. XX年6月召开的八国峰会的主要议题是什么 （全球气候变暖问题）
　　36. 中国提出xx期间单位国内生产总值能源消耗降低多少？（20%）
　　37. 当前中国的失业情况主要属于 （结构性失业）
　　38 某商品需求弹性大于1，则该商品为 （奢侈品）
　　39 马斯洛需求层次理论最低层是什么 （生理需求）
　　40 构建和谐社会的根本出发点和落脚点是什么 （以人为本）
　　41 某投资公司向客户承诺不低于30%的收益率，该行为属于 （虚假陈述）
　　42 某国对b国汽车进口限制在10万辆以内，这种配额属于（国别配额）
　　43 XX年11月26日央行上调存款准备金率后的准备金率为多少 （%）
　　44 中国的外汇交易中心设在哪里 （上海）
　　45 以下哪种情况不属于工伤范围 （上班途中交通意外、出差发生意外、下班后在公司上 被歹徒抢劫等）
　　46 股份制公司成立的条件是 （半数以上发起人在国内有固定房产）
　　47 lan是指什么 （局域 ）
　　48 互联 最早诞生于 （1969年美国）
　　49 以下哪个指标反映了全部资产运营情况 （全部资产周转率）
　　50应计入收益性支出而错计入了负债性支出会产生什么后果 （？？）
　　51 国际货物合同纠纷的诉讼期限是：（a 一年 b 两年 c三年 d四年）
　　多项选择题 （有两个或以上的选项是正确的，多选、漏选、错选均不得分）
　　1. 商业银行的负债包括哪些
　　2.商业银行的核心资产包括哪些
　　3. 关于防火墙作用的一道题
　　4.劳动法关于实习期限的规定
　　大确立的党的指导思想包括哪些
　　6.公有制经济占主导地位的表现
　　7.银行系统性风险包括哪些
　　8. 准货币包括哪些
　　9. 4r营销理论包括什么 （relationship、 retrenchment、 relevancy 、rewards）
　　10财政再分配包括 （忘了选项）
　　11骆驼评级法 camel包括什么 （盈利性、流动性、安全性、银行设施。银行设施仿佛不能选）
　　12 中国税收有什么特征 （固定性、无偿性、强制性还有一个忘了）

　　货币银行学：
　　资本充分率（不得低于8%）
　　核心资本构成（实收资本，资本公积，盈余公积，未分配利润）
　　libor
　　做空股指期权如何做
　　央行提供基础货币，商业银行进行货币创造
　　中国人民银行靠什么来（制定货币政策和金融监管）实现央行的功能
　　准货币包括什么（）
　　回购协议
　　银行进行同业拆借的作用（管理头寸）
　　哪种票据一定需要承兑。选项：即期汇票，远期汇票，即期本票，远期本票
　　债券价格确定的基础
　　布雷顿森林体系什么时候解体
　　证券投资和借贷资本输出属于（直接投资、间接投资………………）
　　利率掉期（币种相同，期限相同，利率计息方式不同）
　　哪些风险不能经过投资组合规避（大意如此，就是区分系统风险和非系统风险）
　　税法：
　　个人所得税的减免，哪些能够免征个人所得税
　　直接税和间接税
　　增值税的归属
　　税收的性质（强制性等）
　　新税法的特征（多选）
　　劳动法：
　　哪些算工伤
　　加班工资的计算
　　试用期的规定
　　经济法：
　　股份制有限公司成立的条件（发起人的数量，最低资本要求，半数以上发起人中国境内有住所）
　　个人独资企业所承担的责任（以个人资产为限）
　　仲裁的执行期限（1年，2年，3年，5年）
　　某证券公司承诺年收益能够达到30%，属于（欺诈，虚假承诺……）单选
　　管理和营销：
　　营销中的“4r”营销指哪4r
　　关系营销以（）论为基础
　　泰勒为现代管理之父
　　人的最低需求
　　营销中最重要的是（）
　　激励性奖金逐渐变为固定性奖金，应该怎样
　　微观经济：
　　平均成本最低时（边际成本等于平均成本）
　　边际成本高于平均成本，平均成本会怎样
　　需求收入弹性大于1，属于（奢侈）品
　　体育馆不同座位收取不同价格，属于什么价格歧视
　　洛伦资曲线
　　菲利普斯曲线
　　财政分配不包括
　　财政再分配包括（税收，转移支付…………）
　　会计：
　　（）支出误算成资本性支出，会有什么影响（影响资产和收益）
　　会计的一致性准则
　　什么指标反映资产使用效率（总资产周转率）
　　已知资本收益率和利润，求资本
　　求财务杠杆
　　存货周转率和存货周转次数的公式
　　已知期初存货，期末负债、流动比率、速冻比率，存货周转率，求销货成本母公司与海外子公司合并报表，汇率变动会引发（）风险
　　哪项会引起现金流量
　　国际贸易：
　　限制从某国进口的某货物不能超过多少，属于（国别配额）
　　实事：
　　八国会议的内容
　　17大提出节能方面的内容
　　11月26号，央行提高准备金率，准备金率达到（）
　　第一家银行
　　第一家 络银行
　　 络由（）年（）国创造
　　bbs不具备的功能
　　tcp/ip协议
　　ca协议
　　lan指（局域 ）
　　电子邮箱系统（outlook）
　　防火墙的功能性质
　　中国外汇交易中心在哪
　　党的什么思想体系包括（毛泽东思想，邓小平理论，三个代表等）
　　构建和谐社会，什么什么的，我选的怡人为本
　　公有制占主体体现在（多选）
20XX— 第一学期生物教研组工作计划

　　指导思想
　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
　　主要工作
　　一、教研组建设方面：
　　1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
　　、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
　　、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
　　2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
　　（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其它教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
　　（2）上课关。
　　（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神要在作业批改上狠下工夫。
　　（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
　　（5）质量关。
　　3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
　　二、常规教学方面：
　　1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
　　2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.
　　3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
　　4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
　　5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
　　我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一年经验教训的前提下，出众地完成各项任务。
　　校内公开课活动计划表
　　日期周次星期节次开课人员拟开课内容
　　10月127四2王志忠生物圈
　　10月137五4赵夕珍动物的行为
　　12月114五4赵夕珍生态系统的调节
　　12月2818四4朱光祥动物的生殖
　　镇江新区大港中学生物教研组
　　xx-9
　　20XX下学期生物教研组工作计划范文
　　20XX年秋季生物教研组工作计划
　　化学生物教研组的工作计划
　　生物教研组工作计划
　　下学期生物教研组工作计划
　　年下学期生物教研组工作计划
　　20XX年化学生物教研组计划
　　20XX年化学生物教研组计划
　　中学生物教研组工作计划
　　第一学期生物教研组工作计划

20XX— 第二学期高中英语教研组工作计划

　　XX—XX年度第二学期高中英语教研组工作计划
　　一．指导思想：
　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
　　二．主要工作及活动：
　　1．加强理论学习，推进新课程改革。
　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
　　2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
　　3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
　　制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
　　三．具体安排：
　　二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
　　三月份：1、组织理论学习。
　　2、高一英语教学研讨活动。
　　3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
　　四月份：1、组织好高三英语口语测试。
　　2、高三英语复习研讨会。
　　五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
　　2、协助开展好我校的区级公开课。
　　六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。
　　2、收集课题活动材料。
春季学期小学语文组教研计划

　　一、指导思想
　　坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
　　本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
　　二、工作目标
　　1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
　　2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
　　3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
　　4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
　　5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
　　6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
　　三、主要工作及具体措施
　　（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
　　1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
　　2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
　　（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
　　1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容能够经过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。
高二历史第二学期教学工作计划范文1

　　一、指导思想
　　高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
　　高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
　　按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
　　二、教学依据和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不论遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
　　二、教材分析
　　本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形
　　本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
　　三、教学目标
　　（一）知识与技能：
　　1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
　　2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

　　③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必须的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心她人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对她们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
　　（3）教学目标：
　　①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
　　②具体目标：
　　运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
　　运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大致赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
　　身体健康：a能经过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。
　　心理健康：a自觉经过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
　　社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有经过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
　　（4）教学措施：
　　采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
　　二、教学研究的计划
　　（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
　　（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其它老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
　　（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
　　（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
　　高二下学期语文备课组工作计划
　　高二下学期化学教学计划
　　高二下学期语文教学工作计划
　　关于高二下学期班主任工作计划范文
　　20XX年高二下学期班主任工作计划范文
　　20XX高二下学期班主任工作计划
　　高二下学期工作计划范文
　　20XX年高二下学期地理教学计划
　　高二下学期物理教学计划2
　　高二下学期语文教学计划

生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
　　4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
　　5.培养学生的分析、比较和综合能力。
　　6. 培养学生的抽象、概括能力。
　　7. 培养学生的迁移类推能力。
　　8. 培养学生思维的灵活性。
　　五、课时安排
　　四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
　　一、混合运算和应用题（11课时）
　　1、混合运算2课时
　　2、两、三步计算的应用题8课时
　　3、整理和复习1课时
　　二、整数和整数四则运算（18课时）
　　1、十进制计数法2课时
　　2、加法的意义和运算定律3课时
　　3、减法的意义和运算定律3课时
　　4、乘法的意义和运算定律4课时
　　5、除法的意义4课时
　　6、整理和复习2课时
　　三、量的计量（6课时）
　　1、常见的计量单位2课时
　　2、名数的改写4课时
　　四、小数的意义和性质（17课时）
　　1、小数的意义和读写法2课时
　　2、小数的性质和小数的大小比较3课时
　　3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时
　　4、小数和复名数3课时
　　5、求一个小数的近似数 2课时
　　6、整理和复习2课时
　　五、小数的加法和减法（3课时）
　　小管家1课时
　　六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
　　1、角的度量1课时
　　2、垂直和平行2课时
　　3、三角形2课时
　　4、平行四边形和梯形3课时
　　5、整理和复习2课时
　　七、总复习（6课时）
　　XX年2月26日

向纵深发展。
　　6、做好论文的撰写、参评工作。
　　活动安排：
　　二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
　　三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
　　四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
　　五月份：课题研究小结
　　2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
　　3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
　　（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
　　1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其它评课经过qq群来交流、研讨。