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在2025年作风建设学习教育专题读书班上的开班讲话
同志们：

在全面推进党和国家事业发展的关键时期，党中央决定，在全党开展一次深入贯彻中央八项规定精神学习教育，这是X总书记亲自点题、亲自部署的一项重要工作，是今年党建工作的一项重点任务，彰显了以X同志为核心的党中央推动全党锲而不舍落实中央八项规定精神、推动党风政风向优向好的坚定决心。八项规定自出台以来，就如同高悬的明镜，时刻映照出党员干部的行为准则，又似强劲的东风，吹散了作风建设中的不良积弊，重塑了党在人民群众心中的良好形象。今天的学习教育读书班班，是我们在新时代持续深化作风建设，将中央八项规定精神不折不扣落到实处的重要契机。我们要以高度的责任感和使命感，全身心投入到此次会议的学习与交流中，确保会议取得实实在在的成果，为推动各项事业发展提供坚实的作风保障。下面，我代表局党组讲三个方面的意见。
一、提高政治站位，深刻领会学习教育重大意义
（一）作风建设关乎党的生死存亡。党的作风，是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。八项规定直击形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等群众深恶痛绝的问题。这些不良作风，就如同侵蚀党肌体的毒瘤，若不及时清除，将严重损害党的先进性和纯洁性，削弱党的凝聚力和战斗力。回顾历史，诸多政权因腐败和不良作风而走向衰败，我们党深刻认识到这一问题的严重性。从革命战争年代的“三大纪律八项注意”，到新时代的中央八项规定，我们党始终将作风建设摆在突出位置。通过贯彻落实中央八项规定，党员干部更加密切联系群众，倾听群众呼声，解决群众实际问题，从而赢得了人民群众的衷心拥护和支持，为党长期执政奠定了坚实的群众基础。
（二）八项规定是新时代党的自我革命的先手棋。中央八项规定的出台，堪称新时代党的自我革命的标志性开篇之举。它以雷霆之势，向全党全社会彰显了党中央刀刃向内、自我革新的坚定决心。从改进调查研究、精简会议活动等看似细微的方面抓起，实则蕴含着重大政治考量。过去，部分领导干部调研走过场、会议冗长低效，不仅浪费资源，更严重损害了党的形象与公信力。中央八项规定实施后，各级领导干部纷纷以身作则，深入基层一线，倾听群众呼声，切实解决实际问题。这一转变，让群众看到了党动真碰硬的态度，重塑了党的政治形象，夯实了党的执政基础。通过严格执行中央八项规定，党员干部的政治意识、纪律意识不断增强，党的政治建设得到有力推进，为党在新时代应对各种风险挑战筑牢了坚实政治根基。
（三）持续深化贯彻落实是推动事业发展的必然要求。在当前复杂多变的国际国内形势下，我们面临着诸多机遇与挑战。无论是实现经济高质量发展，还是推进社会治理现代化，都需要一支作风优良、清正廉洁的干部队伍。中央八项规定精神的持续深化落实，能够促使党员干部更加科学、高效地履行职责，提高工作效率，减少不必要的资源浪费。在精简文件简报、规范出访活动等方面的要求，极大地提高了行政效率，让干部们得以将更多精力投入到实际工作中，政策执行更加顺畅。只有坚持不懈地贯彻中央八项规定精神，我们才能营造风清气正的政治生态，凝聚起推动事业发展的强大力量，确保党和国家各项事业在正确轨道上稳步前行。
二、压实工作责任，全力推动学习教育取得实效
（一）明确责任主体，层层传导压力。各级党组织要切实担负起主体责任，党组织主要负责人要履行好第一责任人职责，亲自抓、负总责。将深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作纳入重要议事日程，制定详细的工作计划和实施方案。明确各部门、各岗位在学习教育中的具体职责，将责任层层分解，落实到每一个党员干部身上。建立健全责任追究制度，对工作落实不力、敷衍塞责的单位和个人，要严肃问责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。例如，在某个单位，党组织负责人定期召开专题会议，研究部署学习教育工作，明确各科室的任务分工，并对工作进展情况进行跟踪检查，对落实不到位的科室负责人进行约谈，确保了学习教育工作有序推进。
（二）丰富学习形式，增强学习效果。要创新学习方式方法，采用集中学习与个人自学相结合、专题讲座与交流研讨相结合、线上学习与线下学习相结合等多种形式，增强学习的吸引力和感染力。组织党员干部深入学习中央八项规定精神及相关政策法规，通过学习原文、观看警示教育片、参观廉政教育基地等方式，让党员干部深刻领会中央八项规定的精神实质和内涵。例如，邀请专家学者进行专题讲座，对中央八项规定精神进行深入解读；组织党员干部开展交流研讨，分享学习心得和体会，促进相互学习、共同提高。同时，利用新媒体平台，开设学习专栏，推送学习资料和典型案例，方便党员干部随时随地学习。
（三）注重学以致用，解决实际问题。学习的目的在于运用。要将学习中央八项规定精神与解决实际工作中的问题紧密结合起来，以学习推动工作，以工作检验学习成果。引导党员干部对照中央八项规定要求，查找自身在工作作风、廉洁自律等方面存在的问题，制定切实可行的整改措施，立行立改。在实际工作中，要坚决杜绝形式主义、官僚主义，切实改进工作作风，提高服务质量和工作效率。比如，在办理群众事项时，要简化办事流程，提高办事速度，让群众少跑腿、好办事；在项目建设中，要严格遵守廉洁纪律，确保项目建设廉洁高效。
三、强化组织领导，着力凝聚学习教育工作合力
（一）建立健全工作机制。成立专门的工作领导小组，负责统筹协调学习教育工作。明确领导小组各成员单位的职责分工，加强沟通协调，形成工作合力。建立定期汇报制度，各单位要定期向领导小组汇报学习教育工作进展情况，及时解决工作中出现的问题。同时，加强对学习教育工作的督促检查，制定详细的督查方案，定期对各单位的学习教育情况进行检查评估，确保学习教育工作不走过场、取得实效。例如，某地区成立了由纪委监委、组织部门、宣传部门等多部门组成的工作领导小组，定期召开联席会议研究解决工作中的重点难点问题，并组织督查组对各单位学习教育情况进行督查，有力推动了学习教育工作的深入开展。
（二）加强部门协同配合。深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作，涉及多个部门，需要各部门密切配合、协同作战。纪检监察部门要发挥监督执纪问责的职能作用，加强对违反中央八项规定精神问题的查处力度；组织部门要将学习教育情况纳入干部考核评价体系，作为选拔任用干部的重要依据；宣传部门要加大宣传力度，营造良好的舆论氛围，广泛宣传学习教育的好经验、好做法和先进典型。其他各部门也要结合自身职责，积极参与到学习教育工作中来，形成齐抓共管的工作局面。例如，在宣传方面，宣传部门通过报纸、电视、网络等媒体平台开设专题报道，宣传中央八项规定精神及各单位学习教育的成效，在全社会营造了浓厚的学习氛围。
（三）发挥党员干部模范带头作用。党员干部特别是领导干部要以身作则，带头学习、带头遵守中央八项规定精神，为广大党员群众树立榜样。在学习教育过程中，领导干部要积极参加各类学习活动，认真撰写学习笔记和心得体会，主动参与交流研讨。在工作和生活中，要严格要求自己，自觉抵制各种诱惑，做到廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家。同时，要加强对身边工作人员和亲属的教育管理，防止他们利用自己的职务影响谋取私利。例如，某单位领导干部在学习教育中，主动为党员干部上党课，分享自己的学习感悟，并在日常工作中严格遵守中央八项规定，为全体干部职工树立了良好的榜样，带动了整个单位良好风气的形成。

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