2022年某局党组理论学习中心组集中学习情况总结.docx

年某局党组理论学习中心组集中学习情况总结
2022年，我局党组中心组严格落实集中学习制度，按照区委、区政府工作部署和要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习党的二十大精神、习近平总书记系列重要指示精神，紧紧围绕全区中心工作，结合我局实际，坚持理论联系实际和学以致用的原则，丰富学习内容，突出学习重点，不断提高中心组成员党性修养和理论素养，提高领导干部思想政治素养和政治理论水平，使理论学习成为推进各项工作创新的动力和源泉，不断提高工作水平和质量。现将*年党组理论学习中心组学习开展情况总结如下：
一、总体学习情况
坚持学理论、议大事、谋发展、出成效的思路，采取集中辅导、专题讨论学习交流等学习形式，始终把党的政治建设放在首位，落实新时代党的建设总要求，不断提高党组成员政治判断力、政治领悟力、政治执行力。全年完成集中学习*次，主题研讨*次。
（一）发挥模范带头作用，举理论学习之旗，提高领导干部党性修养。理论是旗帜、是方向，理论上清醒是政治上坚定的思想保证，只有坚定对马克思主义的信仰和中国特色社会主义的信念，才能履行好共产党员的职责，做一面勤学善思的旗帜。局党组成员带头，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，通过学原著、读原文、悟原理，深入领会马克思主义立场观点方法，提高运用理论指导实践、推动工作的能力。做到联系实际学，坚持问题导向，注重实效，将理论学习与实际工作结合起来，把“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”铭刻在心中，把党员先进性的具体要求化为具体行动。
（二）制定具体学习计划，举严格执行之旗，确保学习时间落到实处。理论学习中心组学习研讨具有“风向标”和“排头兵”作用，局党组高度重视理论学习，年初制定学习计划，明确学习主题，并严格执行学习考勤制度、学习笔记制度。严格执行月学习计划，每月至少组织1次集中学习讨论，并确定一名领导作重点主导发言，做到年度有学习意见、每月有实施计划、个人有学习笔记、重要学习有专题活动。除集中学习外，中心组成员还充分利用8小时以外的时间认真看书学习，自觉开展读书自学活动，保证了学习时间的落实，多举措将理论学习落到实处，确保学有所获。通过系统的理论学习，党组成员做到不忘初心，增强信心，敢于担当、敢于作为，增强忧患意识和斗争精神，把中国共产党人的初心和使命转化为埋头苦干、真抓实干的自觉行动，落实到为人民服务的具体工作中。
（三）做到突出学习重点，举使命担当之旗，确保学习内容落到实处。聚焦“学、悟、做”，将理论学习与解决问题紧密结合起来，推动理论学习中心组学习落到实处。出“学”的持续性，做到重要理论深入学、认真学、扎实学，从重要讲话和条例规定中学信念、找方法、明路径；突出“悟”的深刻性，切实做到学有所获、学有所得、学有所悟，切忌流于形式、走马观花，要把所学所思归纳、总结、升华为感悟，不断完善工作思维和工作方法；突出“做”的真实性，做到学以致用、学用相长，各项工作要抓紧推进、提速提效，聚焦全局工作，更加扎实地发挥职能作用，推动全年目标任务落到实处、变为现实。
（四）严格执行学习制度，举创新发展之旗，确保学习效果落到实处。注重学习制度建设，以制度保障、规范和深化学习，创新学习方式，提高学习质量。在学习方法上以集中与分散学习相结合，提高了学习的灵活性和实效性。在此基础上把中心组学习制度向中层干部延伸，拓宽覆盖面，广泛开展读书写心得活动和调研活动，为各项工作的顺利开展和全*经济社会的快速健康发展发挥了重要作用。通过开展读书写心得和调研活动，开阔了视野，为科学决策提供了可靠依据。通过多种形式的理论学习，班子成员政治信念更加坚定，工作思路更加拓宽，建设服务型机关的自觉性、使命感、责任感得到提升。
二、理论学习创新成效
局党组坚持以抓实理论学习提升自身能力，促进业务发展，聚焦聚力学习质量和水平双提升，切实把理论学习成果转化为办实事、解难题、促发展的能力。
一是学深与学新相结合，有效促进质量提升。“第一议题”走得深，及时跟进学、深入思考学，在深学细悟中增强坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治自觉；带头参与党建活动，走进*红色教育基地，聆听英雄往事，现场参观交流，重温奋斗历程，在追寻红色记忆中传承红色基因，赓续红色血脉。二是理论与实际相结合，切实推动成果转化。注重学以致用，班子及中心组成员带头在机关、到包保社区，围绕二十大精神作宣讲、讲党课，以能否讲清楚、群众是否听满意，作为检验学习效果的重要参考，同时坚持把理论学习与中心工作联系起来，将调查研究作为深化理论学习、破解基层难题的重要途径，努力把学习成果转化为推动工作的动力和解决问题的能力，起到学在先、用在前、做表率的良好效果。三是自学与管学相结合，着力形成长效机制。牢牢抓住机制建设“牛鼻子”，一方面，明确学习要求，在集中学习前，中心组成员要预先学习相关内容，形成学习笔记和心得体会，在交流研讨时，既要围绕主题，又要各抒己见，做到学习有专题、讨论有重点、发言有质量，在集中学习外，要制定个人自学计划，用好指定书目，切实增强主动充电、自我加压的紧迫感，最大限度提升学习效果。另一方面，强化督导检查，坚持把从严的要求贯穿到中心组学习的全过程，制定学习管理办法，对中心组学习的内容形式要求、组织管理考核等方面作出明确规定，把学习任务落实和制度执行情况纳入落实党建工作责任制、纳入落实意识形态工作责任制督导检查范围，把领导班子和领导干部述学作为述职述廉的重要内容，严格落实规定动作，确保学习不搞形式、不走过场。
三、存在问题及下一步打算
中心组学习虽然收到了一定的效果，但是还存在着一些问题。一是学习的形式不多，要进一步创新突破。二是学习的深度不够，要进一步深入钻研。三是学习的体会不深，要进一步加强思考。四是学习的成果不大，要进一步加强中心组成员间的集中研讨、交流心得。针对这些问题，今后将不断完善并强化有计划安排、有责任落实、有学习制度、有中心议题、有研讨材料的“五有”制度，深入学习贯彻党的二十大精神，围绕*中心工作，结合工作实际，进一步完善学习制度、明确学习重点、创新学习形式、改进学习方法，不断提高中心组成员的党性修养和理论素养。

本文整理自网络，仅供参考学习，如有侵权，请联系删除。