《语言要连贯》优质课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初中语文知识精讲课程,语言要连贯,1,情景导入,语言要连贯,夕阳红,最美不过夕阳红 温馨又从容,夕阳是晚开的花 夕阳是陈年的酒,夕阳是迟到的爱 夕阳是未了的情,有多少情爱化作一片夕阳红,最美不过夕阳红,2,1.,掌握,“,语言表达连贯,”,的基本要求。,2,掌握使,“,语言表达连贯,”,的方法。,学习目标,3,知识讲解,所谓连贯，就是语言的表达，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。,连 贯,4,四周的景色非常秀丽。盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了。水里小小的鱼儿，还有调皮的小虾，在眼前游来游去。像慈母拍着将睡去的婴儿似的，它轻轻地拍着石案。,读一读下面的语段，你觉得有什么问题吗,?,读起来感觉很不连贯啊,5,从以下几个方面提示如何多角度地做到语言连贯,一、要做到语言连贯，首先应该保持话题统一。,例如,昆明的雨,中写,昆明菌子极多的那部分文字：作者提到了,1.,最多，也最便宜的牛肝菌；,2.,比牛肝菌略贵的青头菌；,3.,菌中之王，味道鲜浓，无可方比的鸡土枞菌；,4.,中吃不中看的干巴菌；,5.,还有一种菌子，中看不中吃，叫鸡油菌,6,中间还穿插了一个坐火车采鸡枞的笑话。虽然写的内容不少，但都围绕,“,昆明的菌子极多,”,这个话题，句子之间的意思是连贯的，所以读起来并不让人觉得杂乱。,7,二、围绕一个话题的各个句子，还应该有合理的顺序。,例如前面出现的,“,四周的景色非常秀丽。盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了。水里小小的鱼儿，还有调皮的小虾，在眼前游来游去。像慈母拍着将睡去的婴儿似的，它轻轻地拍着石案。,”,8,三、语言连贯还应该注意句子的衔接过渡。,比如,叶圣陶先生二三事,中的两段话：我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。”他说：“好，就这样。”可是下次还是照样来商量，好像应该作主的是我，不是他。,9,文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。例如,一些可以算作末节的事，有事，或无事,其中，运用关联词“可是”表示句子间的转折关系，使用“比如”“例如”这样提示性的词语来引出例子，还用“文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人”这个过渡句承上启下。,10,四、语境要和谐一致。,比如朱自清的,背影,中的这段话：,那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，,“,事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！,”,11,五、表述角度要一致。,小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。,上学后，母,爱,_,，,_,，,_,。,长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱意绵绵。,阅读这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三节保持连贯。,含在饭菜里,尝着它,幸福满满,12,小试牛刀,每逢节日来临，大家欢声笑语，处处洋溢着浓厚的节日气氛，你也一定沉浸在欢乐之中吧。以,节日,为题，写一篇作文。不少于,500,字。,【,提示,】,1.,选一个具体节日，可以是春节、端午节，也可以是国庆节、劳动节，也可以是其他节日。围绕这个节日来写，保持话题的统一。,2.,除了描写节日的场面，还应该写出人们在节日里的心情，并表达你的感受。,3.,注意句子间顺序合理，衔接自然，前后连贯。,13,好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似节日之夜金灿灿的焰火，煞是好看！,节日,清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。漫漫哀思,悠悠伤怀,在这凄冷的节日里,迷惘的思绪如缕缕凉风吹拂到杏花村外,.,酒家的店后,定是一片荒凉的坟墓,那里屹立着民族的魂魄,.,缥缈如烟的细雨,为这凄清的节日披上一层伤感而又销魂的挽衣。思绪纷飞,抵达汨罗江畔不朽的堤岸,听屈大夫低沉地哀叹：“亦余心之所善兮,虽九死而犹,开篇用晚唐诗人杜牧这首脍炙人口的,清明,诗来点题，此节日是,清明节。接着尽陈自己的丰富积淀和深刻感悟。,14,好像秋天田野沉甸甸的稻穗又似节日之夜金灿灿的焰火，煞是好看！,不悔,!”,世态炎凉,统治黑暗,污浊的现实中容不下屈原挺直的身躯,只有汨罗江滔滔巨浪才能读懂屈大夫千疮百孔的心灵。“悲莫悲兮生别离,乐莫乐兮新相知”,人们用端午节祭奠屈原,然而在这清明落寞的节日里,又有谁去听听屈原跳动的心,?,滔滔江水,咆哮的不是豪迈,不是激情,是悲壮,是哀恸,是为屈原,一代民族魂魄逝去而奏响的挽歌,.,端午佳节,喜庆不是人们的过错。汨罗江畔,龙舟拂水而过,人们的呐喊与助威却与屈原投江的,清明节是祭祖扫墓，缅怀祖先的节日，小作者很自然的想起屈原，一个不畏暴虐、坚持斗争的伟大勇士。,15,好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似节日之夜金灿灿的焰火煞是好看！,苍凉悲壮形成强烈的反差,.,喜庆不属于屈原,只有这清明的萧瑟才足以抚慰逝去的灵魂。“青云衣兮白霓裳,举长弓兮射天狼,.”,青衫白衣,这是清明的装束,是忠贞的色彩。没有春节的声声爆竹,没有中秋的朗朗明月,也没有元宵佳节的张灯结彩,.,清明这个特殊的节日里,有的是燃灰,是香熏,是泪水,是面对深邃苍穹最真挚、最诚恳的缅怀和祈祷。清明,属于精忠报国的岳飞,属于虎门销烟的林则徐,属于赤血丹心的文天祥,八百里路,开,此段以清明为话题，围绕着祭奠和缅怀这个中心，衔接自然，前后连贯。,16,好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似节日之夜金灿灿的焰火，煞是好看！,拓与进取是不尽的动力；三十功名,国家与民族是不灭的情怀。收回思绪,站在列祖列宗的墓前,我为中华民族的脊梁烧一柱香。在清明节这伟大的节日里，你们就是不朽的忠魂,!,【,点评,】,语文课程标准,指出：我们要“认识中华民族的丰厚博大,吸取民族文化智慧,关心当代文化生活,尊重多元文化,吸收人类优秀文化的营养”。可以说,本文较好地体现了课标精神。本文以简洁而,篇末，表达了对中华民族脊梁的缅怀。点明中心，起到了画龙点睛的作用。,17,好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似节日之,醒目的“节日”为标题,尽陈自己的丰富积淀和深刻感悟,成就了一篇美文。在有限的考场时间内,能构架出语言如此流畅的文章,实属难得。本文引用古诗词,不仅表现屈原美好的品德,更带领读者品味浓厚的民族节日气息；诗化的语言,将人物故事用自己的语言表达,自然流畅、含蓄隽永,。,18,课堂小结,1.,话题要一致；,2.,还应该有合理的顺序；,3.,还应该注意句子的衔接过渡；,4.,语境要和谐一致；,5.,表述角度要一致。,19,20,