1、单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习提问：,1.,中学生活对我们有哪些价值？,2.,中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？,3.,你准备塑造一个怎样的,“,我,”,？,1,2,第一课第二节,少年有梦,3,你有梦想吗？请与大家一起分享。,4,1,、他在中学时代就立下了,“,为中
2、华崛起而读书,”,的雄心大,志,。,伟人周恩来,2,、他在,10,多岁的时候，因家乡的桥被看龙舟赛的乡亲挤坏，就,立志,长大后建结实的桥。第一座现代化大桥，钱塘江大桥为其主持修建。,桥梁专家茅以升,5,每个人都有自己方方面面的梦想,学业,家庭,事业,道德人格,6,梦想是对未来美好生活的愿望，它能,不断激发我们生命的热情和勇气，让生活,更有色彩。有梦想，就有希望。,什么是梦想？,每个人都有梦想,7,梦想一定能够实现吗？,梦想的实现要受到哪些因素的影响？,8,。,个人因素,家庭因素,社会因素,自然因素,9,少年时代的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实,有一定距离,，有时,甚至不
3、切实际,，但是人类需要这样的梦想，因为,有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。,10,11,（,1,）,少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，,能够帮助我们,在茫茫大海中,找到前进的方向。,理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。,列夫,托尔斯泰,少年的梦想有哪些作用？,12,人民共享人生出彩机会。,习近平阐述中国梦,（,2,）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会,。,少年的梦想有哪些作用？,13,14,理想不抛弃苦
4、心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。,巴金,如何实现少年的梦想？,（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。,15,16,理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。,巴金,如何实现少年的梦想？,（,2,）努力，需要立志。青少年要把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。,17,理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。,巴金,如何实现少年的梦想？,（,3,）努力，需要坚持。要把梦想落实在每一天的具体行动中。,18,19,“努力”也要讲方法,1.,分清轻重缓急，合理规划和管理时间。,2.,劳逸结合，学会科学用脑。,3.“,不积跬步，无以至千里,”,，每天进步一点点。,4.“,学而不思则罔，思而不学则殆,”,，学思并进。,5.,珍视团队合作。,20,在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力？,我的努力计划如下：,21,要不断增强自身能力,提高自身素质。,要脚踏实地、全力以赴。,要不屈不挠,坚持不懈。,22,
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