学雷锋好人好事事迹材料范文（5篇）.docx

学雷锋好人好事事迹材料范文（精选5篇）
学雷锋好人好事事迹材料范文（精选5篇）
学雷锋好人好事事迹材料范文篇1
当每一份身边感动的浪花激起时，而换来的却更多是别人异样的眼光——何曾忘记，公交车上多少次尊老爱幼的交接棒在传递后，换来的却是鄙夷的目光，以及那无尽的蜚语流言。
在我的身边，有一个好人，他就是我的同学：郑雁潭。
回忆过去，三年级时，经常帮助别人，经常得到表扬，他在别人吐的时候，帮别人倒沙子、扫地、拖地。在别人撒墨水的时候，他还帮别人用粉笔吸水。在别人有不会的'题时，他还耐心的教别人。在人流鼻血时，他还带人去冲血……而在我印象中最深的，还是他帮我的那次。
那一次，我因为吃的东西太多，所以吐了。是第一个帮我的，他带我去洗手间帮我漱口，还用他自己的纸帮我擦嘴。他还扶我上楼，帮我运沙子，因为没有工具，所以他就来回跑了好几次，用手把沙子运来了。运完后，他又帮忙把沙子倒在吐出的东西上，把东西扫去，拖干净地面。这一整天，他都非常关心我。他一碰到我就问我：“好点了吗?舒服点了吗?”我每次都回答说：“好点了。”当时，我忽然想起雷锋叔叔，想起雷锋叔叔经常帮助人，经常做好事。我突然觉得郑雁潭好像是第二个雷锋叔叔。我非常的感谢他，感谢他对我这么的好。我要向郑雁潭学习，经常帮助别人，做些好事，争取做“第三个”雷锋。
经过这件事，我觉得做好事应该也很快乐，我要多做好事。
学雷锋好人好事事迹材料范文篇2
，女，xx小学xx年级xx班的学生。
一、聪明能干，是老师的好帮手
作为一名班干部，她处处以身作则，严格遵守校园的各项校纪校规，发挥了示范表率作用。老师不在时她主动维护好班级的纪律，对于不礼貌的行为敢于及时劝阻，并能每一天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。她团结同学，热心帮忙学习上有困难的同学。
二、勤奋刻苦，是同学的好榜样
刘冉冉在学习上，她始终以勤奋刻苦、谦虚好学的态度来对待。她在学习上有着一套很好的方法，坚持课前认真预习，课中专心听讲、做好笔记，课后认真复习，遇到不懂的问题就虚心向老师、同学请教。她辛勤的付出得到了回报，每次考试都名列前茅，成为了同学们学习的好榜样。她不仅仅认真钻研课本知识，还充分课余时间阅读其他有益书籍，每当一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的`写作水平。她不仅仅认真搞好自己的学习，还用心帮忙其他同学。每当看到哪位同学在学习上遇到什么困难时，她都热情地去帮忙，看到有同学因生病了耽误了功课，她会利用周末时间，主动帮忙补课，直到赶上为止，她勤奋刻苦，乐于助人的表现深得同学们的喜爱，也得到了老师、家长的好评。
三、乖巧懂事，是父母心中的好孩子
在校园里，她是同学们的好榜样，回到家，她更是一名乖巧懂事的好孩子。下课回家，她便认真、独立完成家庭作业，还主动帮忙父母干家务，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。每当有亲戚朋友来访，她都会以“主人”的身份，热情的招呼客人，给客人端茶倒水，还与客人聊天，让客人感觉很亲切。同时，她还与周围邻居和睦相处，尊重老人，经常帮身边老人干些力所能及的事，与人为善，深得邻里喜爱。
学雷锋好人好事事迹材料范文篇3
X同学是中心小学少先队大队长、六年级一班班长。她品学兼优、多才多艺，学习成绩名列前茅，连年被校园评为“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部"。
一、家长的好孩子
X同学身心健康，开朗合群，孝敬父母，尊敬长辈，对人有礼貌；每一天按时洗刷，养成了讲卫生的好习惯；自己能做的事自己做，不挑食；回家及时、认真完成老师布置的功课；喜欢看有益的课外书；经常帮家长做扫地、擦桌子等力所能及的家务劳动；勤俭节约，家长给的零用钱、压岁钱除了买学习用品外，都放到储钱罐里。
二、老师的好学生
X同学从一年级开始担任班长、少先队中队长，现任校园少先队大队长，她模范的遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》；上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成作业，各学科成绩在校园一向名列前茅；与同学友好相处，见到老师或长辈及时问好；衣着整洁干净，不乱扔垃圾；在公共场合不大声喧哗；用心参加校园组织的义务劳动。
她是老师得力的小助手。凡是老师交给她的任务，她都会用心努力地去做，出色地完成任务；每一天协助老师客观公正的记录每位同学的日量化管理分；如果有同学违反了纪律，她敢于上前批评指正；同学们之间产生了矛盾，她就上前去调解，使双方重归于好；如果有同学在学习上遇到困难，她就耐心给同学讲解。
在她的带动和带领下，全班学风正，好人好事层出不穷，各项活动在校园都名列前茅，流动红旗象生了根一样，在教室里从学期初一向挂到学期末。在老师眼里她是一个好学生，在同学眼里是个好同学，被老师、同学亲切的称为“阿凡提”。由于表现突出，她连年荣获校园“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”等荣誉称号。
她兴趣广泛，喜欢舞蹈、读书、绘画等，会书写黑体、仿宋宋体、隶书等美术字，一手钢笔隶书写的有声有色；用心参加校园组织的各项活动，每年都参加镇六一联欢会、教师节演出活动，担任过校园军乐队指挥，负责主持校园每周的升旗仪式，主持校园的联欢会，多次受到表彰：20xx年x月在乡少儿艺术大赛中荣获舞蹈组一等奖；20xx年x月在镇20xx年庆元旦师生书画大赛中荣获书法组一等奖；同年x月在县“学雷锋，做一个有道德的人”演讲比赛中荣获小学组三等奖；同年x月荣获校园“最佳主持人”奖励
三、社会的好公民
X同学热爱自已的祖国，遵守社会公德，尊老爱幼，周末她经常乘坐嘉祥至济宁的城际公交去济宁走亲戚，经常给没有座位的老人让座，几乎每次都是站着走完全程；当她得知雅安地震的噩耗后，连忙拿出自己的储钱罐，毫不犹豫的将积攒了几年的零用钱全部捐献给了灾区人民。
学雷锋好人好事事迹材料范文篇4
刘，一个真诚、阳光、进取的女孩，现就读于一一九中学。她品学兼优，是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。
在学习上，刘xx同学目的明确，态度严谨，勤奋努力，刻苦钻研，乐于助人，认真学习各科知识，本着“不读死书，灵活学习”的原则，合理安排学习时间，运用科学的方法学习，学习成绩一直名列前茅，多次被评为塔河县先进个人、优秀学生干部、文明学生。在注重提高自身各学科成绩的同时，她还注重塑造自身的竞争优势，积极参加各类文体活动，并取得一定成绩，先后获得县读书状元、校征文比赛一等奖、演讲比赛一等奖等。
身为班长的她，在要求自己进步的同时，还带领班干部做好班级管理工作，分工明确，各尽其职，使大家同心合力，增强班集体的凝聚力。在学习上遇到问题时经常和同学讨论，向老师请教，以求大家共同进步。乐于向后进同学提供帮助，当他们在学习上遇到困难时，热情地帮他们答疑解惑，扫清障碍，帮助他们重新建立起学习的信心。当同学在学习上显得吃力，她得知情况后，每天利用课外活动辅导，帮助同学解决在学习上的困难，上学期期末考试中，刘取得了全县第九名的`好成绩。
王xx同学不仅在学习上名列前茅，在文体活动中更力争上游。认真上好体育课，课余时间常活跃于运动场上。在学校组织的各项活动中，更是与班里的同学积极配合，取得了较好的成绩。刘xx同学在生活上节俭朴实，热情助人，尊敬师长，热爱集体，关心同学。在汶川地震时，学校举行捐款活动中，她积极组织，捐出了自己的零花钱100多元。在各种荣誉面前，仍然能够保持清醒的头脑，保持谦虚谨慎，实事求是的优良作风，以一颗平常心对待学习、生活中的每一件事。
刘xx同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代中学生的基本素养。在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她是一名当之无愧的优秀团员。然而，渴求上进的她在成绩和荣誉面前没有沾沾自喜，而是时刻提醒自己要不断的充实自己，以更高的标准要求自己。她知道，只有踏实勤奋的学习，才能取得更好的成绩，今后一定要继续努力，永不懈怠，为实现自己的理想拼搏到底！
学雷锋好人好事事迹材料范文篇5
在徘徊镇实验小学六年级二班，有一个十二岁的小女孩，她虽然不很漂亮，但却有着一颗善良真诚的心灵，她个头虽然不高，但却有着一股执着向上的追求，她虽然年纪不大，但却有着一腔勇于负责的精神，多年来在老师和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、体、美、劳得到了全面发展，成了同学们学习的榜样（她从小学一年级开始就担任所在班群众的学习委员，在老师的关爱下得到了锻炼和成长，出色的表现和真诚的付出，赢得了老师的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱----她就是xx同学。）
她勤奋好学、品学兼优乐观向上。从踏入小校园园到此刻一向被评为被评为三好学生，还几次被评为优秀学生干部。作为学习委员，因学习工作出色，还获得过一次县级“新三好学生”。
在校园，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，有时同学忘了带课本回家，她明白后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮忙，从不计较个人的得失。她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、英语学习成绩一向名列前茅。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还个性喜欢看书、绘画、体育和音乐。
她有一腔勇于负责的精神。由于他家里校园最近，她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，
从没有失误过一次。在各项活动中她总是用心参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班干部，什么事她总是抢着干，从不偷懒，也不会拿出学习委员的架子指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她会耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些，她没有半句怨言。
她爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且用心参加形式多样的课外活动。她善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。

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