ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:19 ,大小:14.72MB ,
资源ID:10217909      下载积分:8 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/10217909.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(有趣的数电逻辑实验.pptx)为本站上传会员【人****来】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

有趣的数电逻辑实验.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,实验一,:,验证逻辑门,一、实验目的,1,、熟悉数字逻辑实验箱的结构、基本功能和使用方法。,2,、掌握常用非门、与非门、或非门、异或门的逻辑功能及其测试方法。,3,、掌握,74,系列,芯片好坏的 检测,方法;,二、实验仪器及设备,1,、数字逻辑实验箱,2,、元器件:,74LS00,、,74LS04,、,74LS86,各,一块,实验箱介绍,电源、逻辑电平输出,逻辑电平输出可作为,输入变量,。当,开关拨“高”,,输入高,电平;当开关拨“低”,,输入低,电平。,逻辑电平显示,逻辑电平显示可作为,输出变量,的显示。,

2、灯,亮,输出为,1,;灯灭,输出为,0.,芯片插入正确方法,1,、识别,1,号引脚;,2,、芯片的,VCC,、,GND,要与实验箱的电源和地相接。,接插芯片注意事项,1.,接插集成电路芯片时,先校准两排引脚,使之与实验底板上的插孔对应,轻轻用力将芯片插上,然后在确定引脚与插孔完全吻合后,再稍用力将其插紧,以免集成电路的引脚弯曲,折断或者接触不良。,2.,不允许将集成电路芯片方向插反,一般,IC,的方向是缺口(或标记)朝左,引脚序号从左下方的第一个引脚开始,按逆时钟方向依次递增至左上方的第一个引脚。,智能检测芯片方法,芯片需正向插入检测槽中,电源需连接。,测试方法:首先复位,然后功能选择型号,最

3、后确认。,连接地。,实验操作的布线原则,1,、布线时,采用各种色线以区别不同用途,如电源线用红色,地线用黑色。,2.,布线应有秩序地进行,随意乱接容易造成漏接错接,较好的方法是首先接好固定电平点,如电源线、地线、门电路闲置输入端、触发器异步置位复位端等,其次,在按信号源的顺序从输入到输出依次布线。,3.,连线应避免过长,避免从集成器件上方跨接,避免过多的重叠交错,以利于布线、更换元器件以及故障检查和排除。,4,、,先接线后通电,做完后,先断电再拆线,。,集成芯片外引线的识别,圆形集成电路:识别是,面向引脚正视,从定位销顺时针方向依次为,1.2.3,。圆形多用于集成运放等电路。,双列直插型集成电

4、路:,识别时,将文字,符号标记正放(一般集成电路上有一圆点或有一缺口,将圆点或缺口置于左方),由顶部俯视,从左下脚起,按逆时针方向数,依次,1.2.3,。电源端,Vcc,般排列在左上端,接地端,GND,一般排在右下端。若集成电路芯片引脚上的功能标号为,NC,,则表示该引脚为空脚,与内部电路不连接。,逻辑门实验原理,1,、非门,2,、与非门,3,、或非门,4,、异或门,各芯片引脚图,74LS00,74LS04,五、实验内容,1,、测试,74LS00,逻辑功能,将,74LS00,正确插入面包板,并注意识别第,1,脚位置。按表,2-1-6,要求输入高、低电平信号,测出相应的输出逻辑电平,并判断引脚好

5、坏。,A1,B1,Y1,A2,B2,Y2,A3,B3,Y3,A4,B4,Y4,0,0,0,0,0,0,0,0,0,1,0,1,0,1,0,1,1,0,1,0,1,0,1,0,1,1,1,1,1,1,1,1,2,、测试,74LS04,的逻辑功能,将,74LS04,正确插入面包板,并注意识别第,1,脚位置。按表,2-1-5,要求输入高、低电平信号,测出相应的输出逻辑电平。求出,Y,的表达式。,表,2-1-5 74LS04,逻辑功能测试表,A1,Y1,A2,Y2,A3,Y3,A4,Y4,A5,Y5,A6,Y6,0,0,0,0,0,0,1,1,1,1,1,1,3.,使用“多功能智能测试仪”测试数字芯片型号。,(,1,)用导线连接,+5V,电源,,com,口连线至“直流稳压电源”的“地”;,(,2,)将被测芯片(,74LS86,)插入绿色插座并锁定,,1,号管脚在左上方第一插槽。,(,3,)按“功能”键,1,次,显示屏上显示“,PC 74LS”,,为系列型号;按“确认”键两次,会显示芯片具体型号。,注意:若要测下一个芯片,需要按“复位”键。,请在实验报告中分析一下:若芯片已损坏,请问会显示什么内容?,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服