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测量小灯泡的电阻ppt.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题,:,三 测量小灯泡的电阻,(,人教版八年级下册,),授课教师,:,洛阳八中实验初中 孙伊莉,1,学习目标,知识与技能:,、知道用电流表和电压表测电阻的原理。,、会同时使用电流表和电压表测量导体的电阻。,、通过解决“非常规”下电阻测量问题,体会灵活运用欧姆定律解决问题。,、通过对电流表、电压表电阻的了解,认识在测量中用到了理想化的方法。,、通过对测量中电压表和电流表理想化处理的了解,感受在解决问题中抓主要矛盾的重要性。,过程与方法,通过测量小灯泡的电阻,了解欧姆定律的应用。,情感态度与价值观,、实验电

2、路的设计、连接以及测量过程中的兴趣培养。,、在实验过程中,注意培养严谨的科学态度。,2,温故知新,探究,:,电阻上的电流跟两端电压的关系,3,欧姆定律,变形公式,欧姆,(1789-1854),4,测量小灯泡的电阻,5,“,伏安法,”,测电阻,实验设计,原理:,电路图:,实验器材:,实验步骤:,(一),按照电路图连接好实物图,。,(二),滑片处于阻值最大处,闭合开关,用电压表和电流表分别测出小灯泡两端电压和电流,(三)调节滑动变阻器,得到一组新的电流值和电压值填入表格,(四)再次进行上面的操作,(五)整理实验器材。,6,进行实验,(设计表格),实验次数,电压,电流,灯泡亮度,电阻,7,进行实验,

3、测量小灯泡的电阻,8,进行实验,(数据分析),实验次数,电压,电流,灯泡亮度,电阻,9,交流与评估,三次进行的测量值是否一样?,实验中你的电表是否出现了指针反向偏转的现象?原因是什么?,实验中你的电表是否出现超量程的现象?原因是什么?,实验中你的滑动变阻器是否出现无法调节电路的现象?原因是什么?,10,电流表和电压表的电阻,讨论:,电流表为什么不能直接接在电源的两端?如果直接接到电源的两端会有什么后果?,电流表内阻很小。直接接到电源两端时,通过的电流太大,会损坏电流表。,11,想一想,议一议,实验室用的电压表,当它的量程为,3V,,电阻是,3k,,与小灯泡串联接入电路,小灯泡能正常发光吗?为什

4、么?,干电池,1,5,干电池,1,5,?,12,电流表和电压表的电阻,电路中用电压表测量导体两端的电压时,电压表与导体并联。,V,1,、电压表的电阻很大,实验室常用的电压表,量程是,3V,时电阻约为,3k,,量程是,15V,时,电阻约为,15k,。,2,、因为电压表的电阻很大,与用电器,并联,时,对电路的总电阻的影响,很小,。,3,、电压表可以,直接,接在电源的两端(不超过电压表量程的情况下)。此时,电压表的示数即为电源的电压。,干电池,1,5,13,电流表和电压表的电阻,电流表串联在电路中时,流过电流表的电流即为电路中的电流。,电流表串联在电路中时,对电路中电流的影响不大,但即便是导线也对电

5、流有一定的阻碍作用。电流表也是有电阻的。,电流表的电阻很小,实验室常用的电流表,量程是,0.6A,时,电阻约为,0.125,,量程是,3A,时电阻约为,0.025,。,电流表结构,14,“,伏安法,”,测电阻,伏安法测电阻可以有“电流表内接法”和“电流表外接法”。忽略电流表的电阻,并认为电压表的内阻无穷大,则两种测量方法所测得的结果相同。,15,一、测量电阻的一种方法,“,伏阻法测电阻,”,1,、有一个阻值未知的电阻器,Rx,,我们要测出它的阻值但手边只有一个电池组、一个开关、一个电压表、一个已知阻值为,R,0,的电阻和若干条导线。请你想办法测出,Rx,的阻值,写出你设计的实验方案。,电路图:

6、实验步骤:,待测电阻,x,的表达式:,按照电路图连接好电路。,闭合开关,用电压表分别测出,0,两端电压,0,和,x,两端电压,x,。,整理实验器材。,16,测量电阻的一种方法,“,安阻法测电阻,”,2,、有一个阻值未知的电阻器,x,,我们要测出它的阻值但手边只有一个电池组、一个开关、一个电流表、一个已知阻值为,0,的电阻和若干条导线。请你想办法测出,x,的阻值,写出你设计的实验方案。,电路图:,实验步骤:,待测电阻,x,的表达式:,按照电路图连接好电路。,闭合开关,用电流表分别测出通过,0,的电流,0,和通过,x,的电流,x,。,整理实验器材。,17,4,、有一个阻值未知的电阻器,x,,我们

7、要测出它的阻值但手边只有一个电池组、一个开关、一个电流表、一个电阻箱、一个滑动变阻器和若干条导线。请你想办法测出,x,的阻值,写出你设计的实验方案。,电路图:,实验步骤:,按照电路图连接好电路。,闭合开关,调节滑动变阻器,记下电流表示数,。,用电阻箱,取代,x,,保持滑片,P,的位置不变,调节电阻箱,使电流表示数仍为,,,读出此时电阻箱的示数,示,。,整理实验器材。,例题:,18,练习:,1,、要测一个未知电阻,x,的阻值提供的器材:电源(电压不变)、一个开关、一个电流表(量程足够大)、一个已知最大阻值为,AB,的滑动变阻器和若干条导线。要求只需连接一次电路即可,写出你设计的实验方案。,1,电

8、路图:,2,实验步骤:,3,待测电阻,x,的表达式:,(1),按照电路图连接好电路。,(2),把滑动变阻器的滑片,P,调至,B,端,闭合开关,记下电流表示数,I,B,。,(4),整理实验器材。,(3),把滑动变阻器的滑片,P,调至,A,端,记下电流表示数,I,A,。,19,小结,1,、,当只有电压表可供测量时,可以通过已知电阻与未知电阻,串联,,分别测量电压,通过串联电路中电压的分配关系得出未知电阻的阻值。,2,、,当只有电流表可供测量时,通过已知电阻与未知电阻,并联,,分别测量两支路中的电流,通过并联电路中电流的分配关系求得未知电阻的阻值。,3,、,电流表和电压表均有,内阻,,电流表的内阻非常,小,,电压表的内阻非常,大,。,20,欢迎多提宝贵意见 谢谢!,21,

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