小学学校会议制度(2篇).docx

小学学校会议制度
(一) 学校会议总要求
1、 坚持减少会议的原则，有些可开可不开的会议就坚持不开，尽量控制会议
次数。学校重大会议须领导班子会议决定，校长批准方能召开。
2、 上级要求召开的会议及学校计划召开的会议，要按期、及时召开。
3、 每次会议，要事先做好充分的准备，明确会议的中心议题、通知会议参加
者，根据会议中心议题准备发言的内容，不开无准备的会，保证会议质量。
4、 树立良好的会风，做到不迟到、不早退、遵守会议纪律，认真做好会议记
录，保证会议效果。
(二) 学校领导班子会议制度
1、 学校领导班子每周召开一次会议，主要有各分管领导汇报本周工作完成情
况及下周工作打算。
2、 除常务工作内容外，还要研究以下几个问题：
(1) 传达上级指示和有关规定。
(2) 讨论学校计划、总结。
(3) 研究学校有关规定、重要决定和工作部署。
(4) 讨论对教职工的奖惩事宜。
(5) 总结阶段性工作，协调各部门工作。
(6 )学校临时遇到的问题。
3、 学校领导班子会议由校长主持，领导班子全部成员参加会议，由专人负责
记录、并整理会议决议，会后分管领导要按会议精神执行工作。
(三) 全体教师会议制度
1、 每周召开一次全校教师会议，由校长主持会议，全校教职员工参加，无特
殊情况不许请假，设专人负责记录。
2、 教师会议主要内容：
(1) 各职能部门领导简明扼要、总结上周工作，布置下周工作重点及要求。
(2) 公布上周教师考勤情况。
(3) 贯彻落实上级会议精神、工作安排。
(4) 公布学校临时的主要工作安排、重大决策和决定。
(5) 通报学校上周内出现的重大问题及学校处理决定。
3、 全校教师会议属例会制，无特殊情况不变，并由各职能部门的领导检查会
议决定执行情况。
(四) 班主任会议制度
1、 根据学校具体工作安排，由校长或者分管领导 召开班主任会议。
2、 重点研究以下工作：
(1) 研究各班如何落实及完成学校每个时期中心工作任务。
(2) 研究各班的学习质量，优生的培养和潜质生的提高。
(3) 研究各班的班 目标与落实措施。
(4) 研究班委会的建设、班干部培养使用。
(5) 研究班主任与任课教师及家长的联系。
(6) 研究班级的常规管理、班风、学风的形成。
(7) 研究学生体育、卫生、文艺活动和身心健康状况等。
(8) 研究学生法律意识、竞争意识、良好习惯、道德风尚的树立与培养。
(9) 研究各班在学习、纪律、卫生等方面的差异及其原因。
(10) 研究各班二课活动和兴趣小组活动的开展。
小学学校会议制度(二)
学校安全工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立
“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念，通过全
员“一岗双责制的全面实施，达到全体教职工岗位安全意识明显增强，学校安
全管理更加细化到位，校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被消除，
努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜
绝各类安全责任事故，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。
二、 岗位职责
“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责和安
全管理工作职责。全员“一岗双责”制所指对象包括全体学校行政领导和教职
工。“一岗双责”制是指具体岗位责任人员因疏忽、渎职或违规、疏于管理、未
尽职尽力等等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的，要承担
相应责任的一项制度。
三、 组织机构
（一） 领导小组组成人员
成立圣井中心学校“一岗双责”工作领导小组，组成人员如下：
组长：张德刚
副组长：孟建生袁士友张笃忠胡延友
成员：董传恩刘仪勇彭维青张顺李继光张舒新
（二） 领导小组成员分工
1、组长:是学校安全工作第一责任人，负总责，主抓全校的安全管理工作，
确保学校的安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人，安全
经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开、奖惩兑现，积极支持相关人员开
展安全教育管理工作，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之
间的关系融洽。
2、 副组长:是学校安全工作的的具体责任人负分管责任，具体负责学校的
安全管理工作，负责出谋划策、修订完善学校的安全管理制度和预案、落实相关
安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积
极支持相关人员开展安全教育管理工作、落实学校各项活动的安全防范措施等，
积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。
3、 组员：是学校条块方面安全工作的具体责任人，负分管责任，具体负责条
块内的安全管理工作，负有出谋划策、修订完善分管条块内的安全管理工作制度
和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、确保条块内的教职工安
全考核工作的公平、公正、公开、积极支持教职工开展安全教育管理工作、贯彻
落实学校各项安全工作制度、措施等，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保教
职工之间的关系融洽。
四、 工作目标
1、 安全意识:认真组织学习贯彻〈教育法〉、〈未成年人保护法〉、〈预防未成年
人犯罪法〉、〈山东省中小学人身伤害事故处理条例〉等一系列关于学校安全工作的
法律法规，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎
实，努力创建和谐校园。
2、 学校管理:学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事
件，学生无违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件，学
校周边环境状况好，学生非正常死亡率为零。
3、 安全保障：学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患，各种内部保卫制
度健全，保安设施齐全。
4、 安全教育:加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，开展针对有
效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。
五、 工作措施
1、 广泛宣传，增强师生安全意识。
开展“一岗双责”制活动是新形势下学校确保师生生命财产安全的重大举
措，关系到教育系统的稳定和教育事业的健康发展。因此，我们要充分利用班会
课、黑板报、宣传窗等阵地进行广泛宣传，加强宣传学校安全工作的重要意义、
工作要求以及安全防范知识等。积极引导师生增强做好学校安全工作的紧迫感和
责任感，强化安全防范意识。
2、 加强教育，提高安全防范能力。
重点是加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防范知识
和卫生常识教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。要注意防电、防
火、防水、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习，并注重自我保护能力的
培养，不断提高全校师生的安全防范能力。
3、 完善制度，安全工作有章可循。
结合学校“一岗双责”工作目标，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别
要完善安全和卫生管理制度。诸如:安全工作制度、治安保卫工作制度、防火安全
制度、财产管理制度、校舍维护管理检查制度、校园卫生岗位责任制度、值周值
日制度、应急预案、重大事故报告制度、大型活动审批制度等使得相关工作有
章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。
4、 排查隐患，安全工作防患未然。
为确保师生安全，按照上级要求每月一次全面排查安全和卫生隐患，对存在
的安全和卫生隐患在校教师会通报，并一一登记，逐一制订切实可行的整改方
案，及时消除隐患。
5、 协调关系，加强周边环境治理。
学校将尽全力协调与当地政府、有关部门及学校周边村和村民的关系，争取
他们全方位地支持。加强警校共建工作，严厉打击破坏学校正常教育教学秩序的
人和事，依法治理校园周边环境。同时，注重协调与学生家长之间的联系，取得
家长的支持和理解，消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工
作得到家长的配合。要教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未成年人进入的场所，
远离不洁和无证摊贩等。
6、强化责任，明确目标职责。
为了加强学校对安全工作的管理指导、督促。根据上级有关文件精神，明确
学校行政人员、班主任、课任教师及学生本人等的责任。并分别与教职工签订安
全责任书。同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因
工作失职，玩忽职守或教育不到位等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的
责任。