部编版二年级《朱德的扁担》(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,猜,谜,语,生在树上，落在肩上，干活躺下，休息靠墙。,猜一猜这是什么东西,?,1,(,扁担,),2,朱德的扁担,齐读课题，有什么疑问想提呢？,1.“,朱德的扁担”这个故事发生在什么时候？,2.,朱德用这个扁担来干什么？,3,朱德,4,朱德简介,朱德（,18861976,）马克思主义者，无产阶级革命家，军事家，政治家；中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者之一；中华人民共和国元帅（,1959,1976,）。,5,认一认,朱德 扁担 同志 队伍 毛泽东敌人 抽出 山高路陡 难走 打仗,心疼 不料 敬爱 会师 红军,6,读课文并思考：“朱德的扁担”这个故事发生在什么时候？,1928,年，朱德同志带领一支红军队伍，到井冈山跟毛泽东同志会师。,2,.,想一想井冈山会师是什么样的情景呢？,1,.,说说你对井冈山的了解。,7,1928,年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍,会师,了。红军在山上，山下不远处就是敌人。,会师：几支独立行动的部队在一处会合。,8,井冈山旧居。,井冈山的风光。,走进井冈山,9,井冈山会师,朱毛会师,10,考考你,小组合作学习，想一想以下的问题：,1.,朱德用这根扁担干什么用？,2.,为什么需要挑粮上山？,挑粮上山。,红军要坚守井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，必须储备足够的粮食。井冈山上生产粮食不多，常常要抽出一些人到茅坪去挑粮。,11,挑粮上山容易吗？读读课文第二自然段，找一找。,找一找,从井冈山上到茅坪，有,五六十里,，,山高路陡,，,非常难走,。可是每次挑粮，大家都争着去。,12,13,你瞧，朱德正挑着担子从远处走来呢！,说说你看到的朱德。,14,朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。,15,16,白天挑粮爬山，晚上还常常,整夜整夜,地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担,藏,了起来。,17,既然挑粮上山这么重要，为什么战士们还要把朱德的扁担藏起来呢？好好读读课文，想一想。,因为朱德同志,“,为革命日理万机,”,工作很忙，还要挑粮上山，太累了。,“,战士们打心眼里敬佩朱德同志，但又很心疼他。,”,把扁担藏起来，朱德就不用挑了，这样就可以让他轻松点。战士们希望朱德不要过度疲劳。,18,是呀，这些就是战士们藏扁担的原因所在。一个“藏”字，让你体会到了什么呢？,从“藏”字，我体会到战士们非常关心朱德军长。,从,“,藏,”,字，我也知道大家非常敬爱朱德。这种体贴和关心，其实也是一种爱戴。,19,不料,，朱德同志又,找,来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。,2,、从“不料”这个词可以看出朱德这样做是大家没有想到的，从这句话可以看出战士们藏扁担是挡不住朱德和大家一起挑粮，共度难关的决心的。,从这句话你感受到什么？,1,、朱德为了不让大家藏他的扁担，就在扁担上谢了“朱德的扁担五个字”。,20,大家见了，,越发,敬爱,朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。,大家被朱德以身作则、与战士们同甘共苦的精神所感动，所以越发敬爱他,。,大家越来越敬爱朱德，所以不好意思藏他的扁担。,21,朱德挑粮上坳，粮食绝对可靠。大家齐心协力，粉粹敌人围剿。,22,看看这个扁担。,小组一起交流自己对朱德的看法。,23,你认为朱德同志是一个怎样的人？,朱德做事不怕困难。,我觉得朱德带头挑粮，非常负责。,朱德很爱战士们，很爱部队，很乐意为部队做事。,24,苦难压不弯脊梁,新中国元帅朱德的成长故事,穷人的孩子早当家朱德出生的时候,祖孙三代十几口人居住在地主丁邱川废弃的一座破仓房里,全家人仅靠租地主的几十亩薄地维持着生计,日子过得十分艰难。每天吃的东西几乎千篇一律,:,早饭是高粱稀饭,偶尔加一些大米或豆子,大家同吃一碗青菜。穷人的孩子早当家。朱德,4,岁起就帮妈妈干活,5,岁时,他就学着割草、拾柴,帮家里干些杂活。朱家附近没有井,要到山坡下去挑水。一天晚上,忙了一天的妈妈再也没有力气去挑水,可是到了第二天早上,妈妈却发现缸里的水满满的。妈妈感到很奇怪,于是连着几天都不打水,可是水缸每天都是满满的。为了揭开这个秘密,妈妈起了个大早,这才发现是自己的儿子在悄悄地挑水。妈妈又惊又喜,紧紧地把朱德搂在怀里许久说不出一句话。后来,在接受外国记者采访时,他说“,:,我从小就是饿肚子长大的,因此,后来干革命时,我就不大怕饿,好像根本不知道饿。讲起干活,也是一样。我从小到大都干活,所以不管什么时候做体力活,我从来不觉得面子难看。,25,朱德给老师让座的故事,1959,年初春的一天，朱德同志在云南政治,学校,礼堂和大家,一起,看戏。开演前，朱德同志正和观众谈笑，突然一位年逾古稀的老人由服务员引了进来。朱德一眼便认出那位老人原是,自己,早年在云南陆军讲武堂,学习,时的教官叶成林，急忙起身向前，立正敬礼，礼毕又紧紧握住老人的双手，亲切地呼唤：“叶,老师,”。然后请老人入座，待老人坐定后，他自己才坐下。,26,1,.,把,朱德的扁担,这个故事讲给爸爸妈妈听。,2,.,请阅读,朱德的故事,等课外书。,作业,27,